J'ai moi-même pris les photos suivantes dans différents délais.
On m'a dit que sur les photos ci-dessous, l'homme "domine" la scène. Comment dois-je prendre ce genre de photos telles que:
Les seuls objectifs que j'ai sont:
AF-S NIKKOR 50mm f/1.8G
AF-S Micro Nikkor 60mm f/2.8G ED
et appareil photo:
Nikon D3100
Réponses:
Sur ta première photo, assis dans l'herbe, l'adulte est centré dans le cadre. Il n'y a aucun moyen de contourner cela: le plus grand adulte se trouvant au centre du cadre va dominer et retenir l'attention du spectateur. Sur cette photo, vous pouvez recomposer / recadrer pour que l'adulte ne soit pas centré afin de mieux équilibrer la scène. De même, notez combien d'herbe entoure l'adulte (en particulier sur le bord gauche du cadre) et combien peu d'herbe est à droite de l'enfant - cela a pour effet de donner l'impression que l'enfant est poussé sur le côté, hors du Cadre. Je parie que si l'adulte était près du bord du cadre et si l'enfant avait plus d'herbe autour d'elle, il se sentirait plus équilibré.
La prise de vue parallèle à vos sujets aura tendance à les rendre uniformes et égaux.
Dans les deux photos, l'appareil photo est carré par rapport aux sujets, ce qui facilite la comparaison des tailles.
Carré aux sujets signifie que les sujets sont à la même distance de la caméra et que la ligne qui relie les 2 sujets est perpendiculaire à la ligne de visée. Une façon de changer cela serait de photographier l'enfant de derrière l'adulte, sous un angle, de sorte que vous ne voyez pas vraiment le visage de l'adulte (juste la joue) et plus du visage de l'enfant (bouche entière, les deux yeux, etc.) .
Prendre davantage de photos de côté peut être un moyen de masquer les similitudes / différences entre vos sujets. Comme le note Vertigo, un objectif grand angle peut faciliter la mise en évidence de cette distorsion, ce qui vous aiderait à atténuer la différence de taille.
square to the subjectssignifie que les sujets sont à la même distance de la caméra et que la ligne qui rejoint les 2 sujets est perpendiculaire à la ligne de visée. Une façon de changer cela serait de photographier l'enfant de derrière l'adulte, sous un angle, de sorte que vous ne voyez pas vraiment le visage de l'adulte (juste la joue) et plus du visage de l'enfant (bouche entière, les deux yeux, etc.) .
Dans chacun de vos clichés, l'adulte occupe beaucoup plus de pourcentage de l'image que l'enfant, il "domine" donc la scène.
Pour éviter cela, vous pouvez essayer les choses suivantes:
Placez l'adulte près d'une bordure du cadre et ne montrez pas tout le corps, placez l'enfant plus près du centre. (Toujours en fonction de votre composition et de ce que vous voulez dire)
Utilisez un objectif grand angle (modéré) (environ 35 mm sur un appareil photo plein format), placez maintenant l'enfant plus près de vous et l'adulte à une plus grande distance. Étant donné que les objectifs grand angle élargissent les choses au premier plan et rendent les choses en arrière-plan plus petites, vous pouvez "briser" la domination de l'adulte dans votre scène.
La technique la plus simple - demander à l'enfant de couvrir une partie de l'adulte. Placez l'enfant devant l'adulte - soit assis sur les genoux de l'adulte, soit debout là où l'adulte peut être assis.
Si vous les photographiez comme deux sujets distincts, ils seront toujours inégaux.
Je ne suis pas un spécialiste de la photographie, mais ma réponse serait de mettre les enfants devant l'adulte, par exemple avec l'adulte le tenant, de telle sorte que, en perspective, il s'agrandit par rapport à l'adulte.
Le meilleur exemple que je peux trouver est ces trois "photos", qui représentent exactement la même chose, mais avec des dominations différentes:
(plus précisément, l'action de l'adulte domine, la "photo" réelle du film)
(source: hwdyk.com )
(si vous ignorez que l'adulte regarde l'enfant et que la lumière brille)
(source: fanpop.com )
Je suis désolé s'il s'agit d'un exemple et d'une réponse très naïfs, mais je suppose que cela illustre mon propos.
D'autres ont fait de bonnes suggestions concernant le placement des adultes et des enfants, mais une chose que je remarque n'est pas mentionnée. Ce n'est pas seulement le placement de l'adulte par rapport à l'enfant qui le fait dominer la scène mais aussi le fait que sur les deux photos l'adulte est le participant actif alors que l'enfant a l'air passif.
Sur la première photo, l'adulte conduit le train de canards tandis que l'enfant reste immobile et regarde l'adulte. Sur la deuxième photo, l'adulte se penche et retient (quoique tendrement) le bras de l'enfant - en soi un acte «dominant».
La mise en garde est bien sûr qu'avec des enfants aussi jeunes, il serait difficile de faire en sorte qu'ils fassent quelque chose en particulier. Mais disons sur la deuxième photo, si l'adulte était au sol, soulevant le bébé, cela donnerait au moins à l'enfant la position dominante en étant sur les bras dessus et sans retenue.
Avertissement: je ne suis pas photographe!
In both photos the camera is square to the subjectsje n'ai pas compris ce que vous vouliez dire ici.