Dans une question précédente sur la hiérarchie temporelle, j'ai appris que les égalités entre deux classes peuvent être propagées à des classes plus complexes et les inégalités peuvent être propagées à des classes moins complexes, avec des arguments utilisant le remplissage.
Par conséquent, une question me vient à l'esprit. Pourquoi étudions-nous une question sur différents types de calcul (ou ressources) dans la plus petite classe (fermée) possible?
La plupart des chercheurs pensent que . Cette distinction de classes ne serait pas entre les classes qui utilisent le même type de ressource. Par conséquent, on pourrait considérer cette inégalité comme une règle universelle: le non-déterminisme est une ressource plus puissante. Par conséquent, bien qu'il s'agisse d'une inégalité, elle pourrait se propager vers le haut en exploitant la nature différente des deux ressources. On peut donc s'attendre à ce que aussi. Si l'on prouvait cette relation ou toute autre inégalité similaire, cela se traduirait par .E X P ≠ N E X P P ≠ N P
Mon argument pourrait peut-être devenir clair en termes de physique. Newton aurait du mal à comprendre la gravité universelle en examinant les roches (pommes?) Au lieu des corps célestes. L'objet plus grand offre plus de détails dans son étude, donnant un modèle plus précis de son comportement et permettant d'ignorer les phénomènes à petite échelle qui pourraient ne pas être pertinents.
Bien sûr, il y a le risque que dans les objets plus grands il y ait un comportement différent, dans notre cas, la puissance supplémentaire du non-déterminisme ne serait pas suffisante dans les classes plus grandes. Et si après tout, était prouvé? Faut-il commencer à travailler sur le lendemain?E X P ≠ N E X P
Considérez-vous cette approche problématique? Connaissez-vous des recherches qui utilisent des classes plus grandes que les polynômes pour distinguer les deux types de calcul?