Supposons que nous ayons un test composé de 30 questions et que 10 personnes passent ce test. Le score moyen au test de ces 10 personnes est de 17, et l'écart-type de tous les scores de l'échantillon est de 4. Lorsque nous rapportons les statistiques descriptives à l'école, nous utilisons ces scores bruts et écrivons ( M = 17, SD = 4); mais dans certains cas, j'ai le sentiment que les pourcentages de déclaration seraient mieux. Parce que je pense que nous avons une compréhension plus intuitive de ce que signifie marquer 56,7 sur 100 que marquer 17 sur 30 (probablement parce que nous sommes habitués au système décimal).
Ainsi, pour l'exemple donné ci-dessus, serait-il possible de rapporter la moyenne et l'écart type comme ( M = 56,7%, SD = 13,3%)?
Est-il sensé de dire que les résultats aux examens d'un échantillon ont l'écart type de 13,3%?
Ces pourcentages sont l'équivalent arithmétique des scores bruts que j'ai établis et donnés ci-dessus, mais je ne sais pas s'il est de bonne pratique de les convertir directement en pourcentages comme celui-ci.