Mon fils fait une quantité raisonnable de peinture, de dessin, etc. bien que son principal amour soit le sport.
Cependant tout ce qu'il produit est abstrait. Ce sont toujours des patchs de couleurs différentes. Sa technique a changé au cours des deux dernières années, de sorte que chaque œuvre semble unique et n'est pas nécessairement précipitée. Cependant, la plupart de ses camarades de classe / groupe de pairs (il est en garderie) qui ont le même âge peuvent dessiner des maisons, des oiseaux et des arbres, etc.
Mon fils n'a peint qu'une seule fois une image, qui était de moi, qui n'était pas abstraite. Et c'était aussi bon que ses camarades de classe.
De plus, si vous lui demandez d'expliquer son art, il a une histoire cohérente avec chacun. Donc, si c'est un dinosaure qui mange des concombres, si vous lui demandez dans 3 mois, c'est toujours un dinosaure qui mange des concombres.
Je ne lui ai jamais dit que son style était mauvais ou qu'il devrait être comme les autres enfants. Mais je crains qu'il ne manque pas de développer des compétences d'écriture à la main.
Est-ce juste un exemple d'unicité ou devrais-je encourager mon fils à dessiner des choses plus concrètes comme les oiseaux et les maisons? Cela signifierait devoir passer plus de temps pour le faire faire car il préfèrerait être dehors pour taper dans un ballon.