Comment inspirer un enfant de 7 ans pour accélérer ses efforts de lecture?


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J'ai un fils de sept ans qui a du mal à "s'inspirer" de lire régulièrement. C'est un peu difficile pour moi car son frère aîné lisait Harry Potter à peu près à son âge et a plusieurs années d'avance sur son niveau à plusieurs niveaux.

Évidemment, je me rends compte que chaque enfant est différent (j'ai quatre merveilleux enfants qui ont chacun des forces différentes et ainsi de suite), mais je sais que je manque simplement une variable dans l'équation de l'intéresser. Il se sent obligé de créer et d'inventer, mais il est à un point où il doit commencer à pouvoir consommer des informations.

J'ai examiné plusieurs sites de lecture et je pense avoir trouvé certains éléments qui pourraient réellement faire l'affaire, mais j'aimerais beaucoup obtenir des commentaires sur les suggestions que d'autres parents ont trouvées concernant la recherche de robustesse des sélections de lecture selon un modèle de «nivellement par le haut» qui pourraient vraiment et correctement augmenter plus rapidement la possibilité pour un enfant de faire progresser ses compétences en lecture.


Juste pour partager quelques efforts que j'ai pris la nuit dernière après avoir posté ceci: j'ai parcouru divers livres d'auto-lecture avec mon petit garçon sur l'iTunes Store et il en a choisi quelques-uns pour lire, mais je ne suis pas convaincu que ce soit la "solution". Je suis toujours à la recherche d'une méthodologie / solution plus complète, peut-être reproductible ou du moins réalisable.
illuminez le

De belles histoires, de belles histoires, de belles histoires.
Paul Cline

Réponses:


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La lecture est un moyen pour arriver à une fin. Les gens ne lisent pas juste pour lire. Sinon, nous ouvrions un dictionnaire pour nous détendre après une dure journée. Nous lisons pour être divertis par une histoire, pour en apprendre davantage sur des sujets ou pour communiquer.

Vous devez d'abord penser aux fins que votre fils aime, puis trouver du matériel de lecture pour poursuivre ces fins. Allez à la bibliothèque et explorez toutes les sections: fiction, non-fiction et périodiques. Essayez des bandes dessinées ou configurez-le avec un e-mail à la famille et aux amis. Des passe-temps comme la science, la programmation informatique, les jeux de rôle et la robotique peuvent impliquer beaucoup de lecture. Une fois que les mécanismes de lecture sont plus faciles, vous pouvez travailler sur la diversité.

Quand j'étais enfant, mes parents craignaient que je lis trop de non-fiction, alors ils ont fait une règle que je devais sélectionner au moins un livre de fiction à chaque voyage à la bibliothèque. Au début, je n'aimais pas cette règle, et j'ai choisi essentiellement au hasard, mais j'ai finalement réussi à trouver un genre que j'aimais vraiment avec une série dans la mesure de mes capacités. Vous pouvez essayer la même chose, lui faire choisir quelque chose jusqu'à ce qu'il le fasse par lui-même.


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+1 parce que j'ai ri et ri à l'idée que mes enfants se disputent qui peut lire le dictionnaire après l'école :-)
Acire

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De mon expérience personnelle (mère de deux garçons d'âge collégial, ancienne enseignante au primaire et au préscolaire, bibliothécaire actuelle) et de nombreuses années de lecture professionnelle ...

Réflexions préliminaires

  • Les enfants se développent différemment. Si vous n'aviez pas eu l' expérience Harry Potter avec votre enfant plus âgé, vous seriez probablement moins inquiet pour votre enfant plus jeune. Son manque d'intérêt, que vous voulez naturellement augmenter, est certainement adapté à l'âge.
  • Comme vous le constatez, les gens sont différents. Certains seront de grands lecteurs et d'autres non. Autant vous voulez que votre enfant aime lire, ce n'est peut-être jamais son «truc». Votre objectif principal devrait être qu'il soit un lecteur fonctionnel (peut lire assez bien pour faire le travail scolaire, étudier ses intérêts, obtenir les informations dont il a besoin, pour finalement trouver un travail satisfaisant). Élever un amoureux de la lecture devrait être un objectif secondaire.
  • Faites attention de ne pas transformer cela en bataille.

Pour aider à inspirer l'amour de la lecture ou encourager un lecteur réticent

  • Lisez à haute voix à votre enfant. Passez du temps en tête-à-tête avec votre enfant (peu importe son âge) où vous lui lisez sans autre objectif que de profiter du livre ensemble. Dans l'esprit de votre enfant, l'acte de lire sera associé à une expérience de liaison émotionnellement satisfaisante. Il assistera également à la traduction de l'encre ondulée sur papier en une histoire grâce à la modulation de votre voix.

  • Lecture du modèle. Les enfants qui voient leurs parents lire (en particulier les parents de même sexe) sont plus susceptibles de lire seuls.

  • Emmenez-le à la bibliothèque. Comme Karl l'a suggéré, laissez-le choisir ses livres. Beaucoup de garçons préfèrent la non-fiction. Certains enfants adorent les bandes dessinées (parfois situées dans leur propre section de la bibliothèque, mais parfois classées dans la section décimale Dewey sous 741 près des livres d'art). Certains aiment les magazines. TOUTE lecture est une bonne lecture.

  • Chaque fois que votre enfant demande des informations, résistez à la tentation de fournir une réponse, mais dites plutôt: "Cherchons ça!" Recherche de modèles (bibliothèque ou Internet) qui lit pour trouver des informations - une compétence essentielle de la vie. Bien que votre enfant ne soit pas intéressé par les histoires, il sera intéressé à trouver les informations dont il a besoin.

  • Si votre enfant a du mal à lire les devoirs de l'école, lisez-les à haute voix tout en suivant les mots pour lui avec votre doigt. Parfois, si vous lisez à haute voix une partie du passage du manuel, afin qu'il comprenne de votre ton et de votre flexion ce qu'il lit, cela lui donnera du contexte pour lire le reste par lui-même. Reconnaissez-lui qu'il peut être difficile d'apprendre à lire, mais vous êtes là pour l'aider et il l'obtiendra avec de la pratique.

  • Parfois, si vous lisez à haute voix et que vous vous arrêtez à une partie particulièrement passionnante de l'histoire, votre enfant ne pourra pas s'aider lui-même mais continuer à lire seul. Je ne le ferais pas exprès très souvent, car cela sera considéré comme une ruse à temps et peut-être ressenti, mais utilisé à l'occasion, il peut inspirer la lecture.

  • Essayez des livres audio. Votre bibliothèque publique en a probablement beaucoup (et vous pouvez demander des titres s'ils ne le font pas - ils emprunteront à d'autres bibliothèques). Obtenez l'audio et le livre et asseyez-vous avec votre enfant et écoutez / lisez ensemble. Vous devrez peut-être aider à suivre les mots avec vos doigts. J'ai récemment écouté le livre du cimetière effrayant de Neil Gaiman lu par l'auteur (accent britannique - histoire brillante sur un pied d'égalité avec Harry Potter , mais un peu plus courte) - le livre a remporté le prix Newbery et sera bientôt transformé en film par Ron Howard .

  • Si votre enfant aime les films, vous pouvez parfois l'intéresser à l'histoire réelle sur laquelle le film est basé ( Harry Potter , Holes , James and the Giant Peach et Matilda viennent immédiatement à l'esprit, mais il y en a beaucoup!). Les histoires de Roald Dahl sont formidables à haute voix et généralement plus charnues que les films.

  • Je recommande fortement le manuel de lecture à haute voix de Jim Trelease pour des suggestions sur les lecteurs inspirants et une liste de livres de début pour de bonnes lectures à haute voix.

  • De plus, lorsque vous emmenez votre enfant à la bibliothèque, présentez-le au bibliothécaire. Les bibliothécaires sont formés pour poser des questions sur les intérêts afin qu'ils puissent faire de bonnes recommandations de livres adaptées à la personne spécifique. C'est un comportement que vous pouvez également modéliser - laissez votre fils vous voir obtenir une recommandation de livre du bibliothécaire. Les bibliothécaires vivent pour ça! Un de mes jeunes voisins est devenu un lecteur assidu parce que son bibliothécaire local s'est adonné à sa fascination pour les navires en lui demandant des livres spécialement pour lui dans d'autres bibliothèques.


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Faire participer le bibliothécaire est une excellente idée. Ma grand-mère était bibliothécaire et était absolument incroyable à choisir des livres pour moi qui correspondaient à mes intérêts; Certes, elle choisissait des cadeaux de vacances pour un enfant qu'elle connaissait bien, mais son instinct était clairement affiné par son travail.
Acire le

L'un des bibliothécaires où je travaille recommande fortement le site Web www.guysread.com. L'auteur populaire pour enfants Jon Scieszka examine des livres pour garçons et fournit des conseils encourageants.
MJ6

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Êtes-vous plus sur la lecture ou la consommation d'informations? Il se peut que la lecture des mots ne soit pas la manière dont il aime consommer les informations. Si tel est le cas, vous disposez de deux chemins distincts et indépendants:

  • l'aider à consommer des informations qui lui permettront d'être meilleur dans les choses créatives et inventives qu'il fait, ou tout simplement de s'amuser. Regarder des films, des vidéos en ligne, écouter des livres audio, aller dans des endroits où vous pouvez toucher des expositions (animaux, coquillages, équipement scientifique ...) - tout ce qui lui permet de se connecter aux informations et de les consommer au rythme qu'il veut.

  • le convaincre que certaines informations sont principalement disponibles uniquement dans les livres. (Un certain temps à la recherche d'un livre audio de quelque chose d'obscur devrait faire avancer ce point assez rapidement, ou un jour où vous n'avez pas le temps de l'emmener là où il peut toucher les choses.) moyen d'obtenir ce canal d'information pour plus de sujets que ceux qui sont couverts par ses modalités préférées.

Si possible, vous pourriez souligner que le lecteur avancé de la famille ne fait pas aussi bien avec les livres audio ou les vidéos pédagogiques. Vous pourriez alors le présenter comme un simple coup de chance de notre société que tant d'informations sont disponibles sous forme de livres, et qui fait de la lecture une compétence utile.

Pour vous mettre à sa place, permettez-moi de vous demander si vous aimez ces vidéos de tube où les gens vous montrent comment faire quelque chose de super non visuel. Comme "voici comment obtenir votre texte à envelopper dans le bloc-notes." C'est comme 3 étapes et vous pouvez les lire en un éclair, mais vous devez regarder cette vidéo fastidieuse où la personne agite la souris et explique des choses qui ne vous intéressent pas, avant de vous montrer enfin le menu à utiliser pour faire ça arrive. Je déteste essayer d'apprendre des choses à partir de vidéos comme ça. Si vous êtes pareil, considérez qu'il pense de l'écrit comme ils le font pour les vidéos. Ce n'est pas une faiblesse, juste une différence.


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Trouvez le sujet qu'il aime et obtenez des livres similaires à ses centres d'intérêt. L'important est que les livres attirent son intérêt et lui donnent envie de lire.

Facilitez-le lentement des romans graphiques aux vrais livres.

Lisez-lui, mais arrêtez-vous au milieu de parties pleines de suspense. Cela lui donnera envie de lire. C'est cruel, mais ça marche.


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Les enfants apprennent par l'exemple alors voici mes quelques points

  1. Tout d'abord, ne faites pas l'erreur de comparer votre enfant à d'autres enfants. ça n'aide pas.

  2. "Les enfants apprennent à profiter des séances d'étude lorsque celles-ci sont enveloppées d'amour." Essayez d'abord de lire avec votre enfant.

  3. Donner un exemple. Les enfants qui voient souvent leurs parents lire et étudier sont plus susceptibles de considérer ces activités comme une partie naturelle de leur propre vie.


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Certains peuvent avoir recours à des manuscrits enluminés, mais persistent à ne faire que rendre l'enfant plus difficile à lire.

Voyons le niveau de teint des documents de lecture:

① Bandes dessinées ② Manuscrits illustrés ③ Fable ④ Conte de fées ⑤ Petites histoires vraies ⑥ Roman

Laissez votre enfant être attiré par la lecture, ne le spécialisez jamais. Souvenez-vous que certains ont dit: "Je n'aime jamais lire comme je n'aimerai jamais respirer". Faites prendre l'enfant pour acquis comme un moyen d'absorber les connaissances.

Donc, la prochaine chose que vous allez faire est d'inspirer ce que le livre peut lui donner.


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La complexité des documents de lecture que vous énumérez varie tellement que vous ne pouvez pas vraiment les comparer avec précision. Il y a certainement des bandes dessinées (voir des classiques écrits par Alan Moore ou Frank Miller) avec plus de profondeur et de complexité que de nombreux romans. Il existe de nombreux romans assez simples; beaucoup sont même destinés aux adultes.

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Vous devriez commencer à lire une histoire à votre fils et quand il y a un moment intéressant, vous devriez vous arrêter et laisser votre enfant continuer à lire lui-même.

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