Une chose que j'ai remarquée avec mon enfant de 2,5 ans, c'est que, même s'il peut compter jusqu'à 20 pour ne manquer qu'un adolescent ou deux, il ne peut compter des objets que jusqu'à 3 de manière fiable. En effet, il existe deux façons de compter les articles; l'un est l'endroit où vous parcourez les éléments un par un jusqu'à ce que vous atteigniez le total, et l'autre reconnaît simplement instantanément une quantité connue. Votre cerveau est capable de voir 3 bonbons à la gelée et de réaliser que c'est 3, mais en voyant 8 bonbons, à moins qu'ils ne soient dans un joli schéma, vous devez probablement compter pour vérifier.
Je ne sais pas si cela progresse au fil du temps (c'est-à-dire si un enfant a un plus petit nombre de comptes «reconnus» qu'un adulte), mais c'est très évident avec mon fils: il identifie avec précision 1, 2 ou 3 éléments instantanément, tandis que 4, il ne peut pas identifier instantanément, et seulement parfois est prêt à les compter.
En termes de difficulté à compter, ce qui peut être très difficile, c'est de compter sans remplacement , pour emprunter un terme de recherche d'enquête. En d'autres termes, il y a 4 chiens rouges / bleus / verts / jaunes, donc vous comptez, rouge, puis bleu, puis vert, puis rouge, ... non, attendez, nous avons déjà compté celui-là! Pour un enfant, c'est extrêmement difficile, à la fois parce qu'il n'a pas suffisamment bien formé ses souvenirs à court terme pour se souvenir de ceux qu'il a comptés, et parce qu'il n'a pas appris à manipuler et à trier les astuces pour l'aider (c.-à-d. Compter dans le sens des aiguilles d'une montre, etc. .)
Si vous êtes déjà dans un laboratoire de biologie cellulaire, essayez de compter les globules rouges sur une lame. C'est presque impossible la première fois, car ils sont distribués au hasard sur la diapositive - les astuces de cheminement ne fonctionnent pas très bien et le tri est assez difficile à moins que vous n'ayez une grille sur votre diapositive pour vous aider. Les jeunes enfants sont fondamentalement à ce niveau de difficulté en comptant seulement 5 ou 6 points sur un dé. Leur enseigner le tri / cheminement devrait aider beaucoup, mais en fin de compte, le temps et la pratique sont surtout ce qui va aider.