Il s'agit d'un sujet souvent controversé, où il est facile de trouver des informations contradictoires ou trompeuses. Quels sont les points importants à considérer lors de la décision de s'inscrire dans une école de mortier et de brique ou dans une école à domicile?
Réponses:
Ceux-ci doivent être pris en considération, mais assurez-vous de lire également les avantages. Pour nous, ils valent bien les inconvénients.
Apprendre en dehors d'un environnement scolaire peut consommer beaucoup de temps pour maman ou papa. La plupart des gens imaginent probablement ce temps passé à la table de la cuisine avec des manuels et des feuilles de travail, mais d'après ce que j'ai lu, ce n'est pas ainsi que cela fonctionne pour de nombreuses familles. De nombreuses familles choisissent des styles d'apprentissage plus pratiques qui incluent des sorties sur le terrain, des expériences et des activités éducatives - cela a certainement été vrai dans notre maison. Cependant, planifier, conduire et participer à ces activités (ou attendre qu'elles soient terminées) devient souvent la majeure partie de la journée d'un parent à l'école-maison. Il existe des programmes d'études prédéfinis qui peuvent être achetés qui aident à atténuer cette pression du temps, mais ils sont généralement coûteux (K12 est une école à charte publique et une option gratuite dans de nombreux États www.k12.com).
Une mère célibataire scolarisée à la maison, Mickey, a écrit sur le site Web ci-dessous pour dire que les parents célibataires qui fréquentent l'école à la maison leurs enfants sont confrontés à des contraintes de temps encore plus grandes: "Nous devons être très créatifs dans notre calendrier parce que je travaille et l'école à la maison. Heureusement, je travaille près de chez moi et ont beaucoup de temps libre, mais c'est toujours un défi. " La partie étonnante cependant - c'est possible!
Vous êtes peut-être le meilleur expert de votre enfant, mais les enseignants peuvent être un atout formidable et très rassurant quand il s'agit de questions sur ce qui est "normal" pour un âge donné. En tant qu'enseignant, j'ai rassuré un nombre incalculable de parents que l'oubli est en fait un symptôme de l'adolescence et parfaitement normal pour les enfants de 12 et 13 ans à vivre honnêtement. Ensuite, je leur donne (les enfants) les outils nécessaires pour fonctionner autour de leur oubli et les deux parents et moi-même insistons sur leur utilisation. En tant que parent, il était agréable de savoir d'un enseignant qui avait des années d'expérience avec des enfants de quatre ans qu'il était assez normal qu'un enfant de quatre ans soit obsédé par la mort lorsque je craignais que ma fille semble trop concentrée sur ce sujet. Cependant, il existe de nombreux groupes de soutien à l'enseignement à domicile et des blogs, etc.
Les enseignants ont également beaucoup plus d'expérience dans les méthodes et peuvent être mieux équipés pour proposer des activités secondaires lorsqu'un élève est «coincé» sur un sujet qui correspond davantage à une modalité ou un style d'apprentissage donné pour l'individu. Encore une fois, les nombreux groupes de soutien pour les parents scolarisés à domicile peuvent offrir un soutien similaire.
Renoncer à un emploi à temps plein hors du domicile pour aller à l'école à domicile pour au moins un parent ou tuteur est courant dans les familles qui utilisent l'école à domicile (mais certains parviennent à l'école à domicile tout en travaillant à temps plein, c'est donc possible). Cela peut être un gros sacrifice pour les familles qui ont du mal à équilibrer leur budget (je sais, je suis dans l'une d'entre elles). En outre, selon la façon dont vous étudiez à la maison, le matériel, les livres et les etc. éducatifs peuvent s'additionner rapidement. Cependant, le montant des dépenses dans l'école à domicile ne fait pas une grande différence dans la réussite de l'élève dans cette maison - pas plus qu'un enfant dans une école de mortier et de brique avec des revenus élevés à la maison a un avantage sur son / ses pairs. La plupart des livres sur l'école-maison (dont beaucoup seront disponibles gratuitement à votre bibliothèque publique) comprendront un chapitre ou une section sur l'école-maison sur un budget. Il existe également de nombreuses ressources en ligne pour vous aider avec des conseils pour minimiser ces dépenses si vous décidez de suivre cette voie. Pour ceux d'entre vous dans l'un des 30 états étranges couverts par k12 (lien dans le paragraphe ci-dessus), c'est vraiment une ressource fabuleuse si vous vous inscrivez dans leur "école virtuelle".
On ne peut le nier - si vous choisissez d'aller à l'école à domicile, vous allez être avec vos enfants la plupart du temps. Cela peut être une bénédiction et une malédiction. Si vous n'aimez pas être ensemble, l'enseignement à domicile peut aider à réparer les relations endommagées et à améliorer vos relations les uns avec les autres - ou cela peut aggraver les choses. Bien que cela puisse parfois être difficile, la plupart des parents des écoles à domicile sur lesquelles j'ai lu ou avec qui j'ai parlé, considèrent leurs interactions quotidiennes avec leurs enfants - les hauts comme les bas - comme des opportunités de croissance personnelle et familiale. Si vous ne vous considérez pas comme quelqu'un avec un bon sens de l'humour, une patience modérée et que vous n'aimez pas le processus d'apprentissage de nouvelles choses et l'exploration de sujets avec votre / vos enfant (s), l'enseignement à domicile peut ne pas être la bonne option pour vous.
Alors que les activités sportives communautaires comblent le vide pour les jeunes enfants, les adolescents trouvent souvent des opportunités limitées de rejoindre des équipes sportives, les sports de club existent dans certains endroits mais pas partout et cela peut être un problème pour les plus compétitifs. Selon l'endroit où vous vivez, les élèves à domicile peuvent ou non être les bienvenus pour participer en équipe avec leurs pairs scolarisés en public. Plusieurs parents ont mentionné que quelques familles ont surmonté ce problème en créant leurs propres équipes. Il y a aussi des familles qui fréquentent l'école à domicile jusqu'à l'adolescence, puis passent au mortier et à la brique pour cette seule raison.
Comme toute activité qui n'est pas ordinaire, l'enseignement à domicile semblera une décision étrange pour beaucoup, voire une menace pour certains. Les membres de votre famille élargie, vos amis et même vos connaissances auront probablement des opinions qu'ils ressentiront le besoin d'exprimer - et pas toujours d'une manière aimante et ouverte. Beaucoup de familles sur lesquelles j'ai lu, rencontré et parlé, ont du mal avec cela au cours des premières années. Heureusement, nous avons surtout évité ce problème, mais il y a quelques éléments clés à savoir qui peuvent aider dans ce type de conversations. Ces points sont abordés dans la section "pros". Les membres de la famille qui sont durs au début reviennent souvent vers la troisième ou la quatrième année lorsqu'ils voient l'enfant / les enfants scolarisés à domicile se développer normalement ou se développer au fil des ans.
La raison pour laquelle je peux inclure cela dans les avantages et non les inconvénients est que c'est en fait un mythe. Dans la plupart des cas d'enseignement à domicile, les enfants sont exposés à un éventail beaucoup plus diversifié de situations sociales. Pour plus d'informations à ce sujet, vous trouverez ci-dessous des livres et des liens.
La croyance que les enfants scolarisés à domicile en sortiront socialement arriérés ou inconscients est l'une de ces choses que les «dissidents» réclameront généralement comme raison pour laquelle votre enfant devrait être à l'école. Alors que les enfants peuvent être «hébergés» dans l'environnement de l'enseignement à domicile de manière à empêcher certains développements, c'est une rareté, pas la norme.
Comme vous le verrez ci-dessous, les enfants scolarisés à domicile ont plus de temps pour de précieuses interactions extrascolaires qui impliquent leur propre groupe de pairs dans un cadre d'intérêts communs. Ces paramètres sont beaucoup plus similaires au milieu de travail car même dans un milieu de travail, les membres de cette communauté ont au moins un ensemble de compétences communes. Dans un environnement de carrière, ils sont également susceptibles de partager certains intérêts. Lorsque nous choisissons une carrière, les intérêts et les compétences sont tous deux pris en compte. Cela place également les enfants dans un environnement positif où l'équipe ou le club travaille vers des objectifs communs plutôt que de se faire concurrence pour répondre aux besoins et avec des valeurs et des objectifs disparates.
De plus, l'enseignement à domicile permet aux enfants de passer plus de temps à socialiser sur la façon d'interagir avec les membres de la communauté dans divers rôles et âges. Cela se traduit en fait par des adolescents et des jeunes adultes généralement plus respectueux et socialisés que leurs homologues scolarisés en mortier et en brique. Les élèves à domicile sont connus pour avoir une bonne éthique de travail, être plus capables de s'auto-diriger et plus capables de travailler avec des patrons et des collègues dans un environnement de travail à un âge plus précoce (78% des adolescents scolarisés à domicile occupent des emplois en dehors de leur environnement familial). et réussissent dans leurs lieux de travail respectifs). Les adolescents qui sont scolarisés à domicile ont généralement plus de temps pour essayer d'entrer sur le marché du travail et apprendre de l'expérience.
Pendant que j'enseignais au collège, j'ai personnellement rencontré quelques élèves qui avaient été scolarisés à domicile jusqu'à ce qu'ils atteignent le collège et se retrouvent dans ma classe. Tous ces étudiants ont été favorisés par leurs pairs, leurs professeurs et les mentors qui dirigeaient les clubs dans lesquels ils étaient impliqués. Ces étudiants ont pu réussir sur le plan scolaire tout en étant «cool». De plus, j'ai trouvé cet article en ligne qui est un bref résumé de ce que j'ai trouvé à maintes reprises dans chaque livre que j'ai lu à ce sujet. L'article que je cite ici résume ce qui a été systématiquement déclaré dans tous les livres que j'ai lus sur l'école-maison.
Consultez http://www.hslda.org/docs/nche/000000/00000068.asppour l'accès à un résumé plus élaboré et plus académique des études sur le développement social de l'enfant scolarisé à domicile. Cependant, je suggère de sauter les deux premiers paragraphes car les auteurs font des affirmations négatives générales sur les écoles de mortier et de brique, ils ne prennent PAS le temps de soutenir la recherche. Les informations restantes au-dessous de ces premiers paragraphes comprennent des références à des études psychologiques et statistiques qui soutiennent l'idée que l'enseignement à domicile non plus, ne nuit pas au développement social des enfants, ou même, améliore le développement social. C'était le résumé académique le plus bref que j'ai trouvé en ligne. Cet article fournit un résumé de l'élaboration d'informations sur le sujet d'une manière très accessible qui ne martèle pas nos cadres d'école de mortier et de brique dans le sol.http://www.washingtontimes.com/news/2009/dec/13/home-schooling-socialization-not-problem/ Il y en a plus et vous pouvez également trouver plus d'informations ici
Dans une certaine mesure, les élèves scolarisés à domicile ont le choix d'étudier et d'apprendre ce qu'ils veulent, quand ils le veulent et aussi profondément qu'ils le souhaitent et quand ils sont prêts pour le développement plutôt que lorsque le système dit qu'ils devraient être prêts en fonction des moyennes. Chaque État a un ensemble d'attentes de base concernant le matériel couvert, d'où «dans une certaine mesure». Par exemple, dans la plupart des États, vous ne pourrez pas simplement décider de renoncer complètement aux arts du langage (le voudriez-vous?). Mais ces bases peuvent être couvertes à six ans pour un enfant et à dix ans pour un autre, selon les capacités et la maturité. La matière auxiliaire devient cependant beaucoup plus libre. Par exemple, si vous avez un musicien en herbe, vous pourriez enseigner les fractions en discutant du rythme et de sa notation plutôt que des tranches de pizza et de tarte.
Les parents qui fréquentent l'école à domicile disent éprouver un réel sentiment de liberté. Comme leur vie ne tourne plus autour des heures de classe, des devoirs et du calendrier scolaire, ces familles planifient des vacances hors saison, visitent les parcs et les musées pendant la semaine lorsque ces endroits sont moins encombrés et vivent leur vie en fonction de ce qui leur convient plutôt. que ce qui fonctionne pour l'école. Cela se traduit également par un meilleur accès aux programmes extrascolaires. Parce qu'il nécessite moins de temps pour apprendre des compétences et des matières dans l'environnement scolaire à domicile que dans l'environnement de mortier et de brique, votre enfant aura plus de temps pour le scoutisme, les 4-H, les clubs, les activités sportives et artistiques telles que le chant, le théâtre ou apprendre à jouer d'un instrument de musique.
Malheureusement, la pression des pairs, la compétition, l'ennui et les intimidateurs font tous partie d'une journée scolaire typique. Cela peut être un problème particulier pour les filles. Selon des études, l'estime de soi chute chez les filles du collège. Même les filles les plus bien ajustées avec les parents et les familles les plus favorables peuvent avoir de grandes difficultés à naviguer dans l'environnement social de l'école (qui contrairement à la croyance n'est PAS comme dans le monde réel). Cependant, des études similaires sur les filles scolarisées à domicile ont montré que l'estime de soi reste intacte et que ces filles continuent de prospérer. (Lire A Sense of Self: Listening to Home schooled Adolescent Girls de Susannah Sheffer.) Les enfants scolarisés à domicile peuvent s'habiller et agir et penser comme ils le souhaitent et leur conviennent plutôt que de devoir «s'adapter» au code vestimentaire et aux valeurs de leurs amis à l'école sans crainte du ridicule.
Ils vivent dans le monde réel, où la vie n'est pas dictée par les tendances adolescentes et les expérimentations dangereuses. Même l'épicerie offre certaines opportunités de socialisation car elle fournit aux enfants un modèle d'interaction avec les autres au sein de l'aménagement du magasin ainsi qu'avec le caissier ou tout autre travailleur qui pourrait aider à trouver un produit spécifique. La plupart des enfants scolarisés à domicile ont beaucoup plus de ces types de rencontres «dans le monde réel» que leurs homologues scolarisés en mortier et brique. Les enfants scolarisés à domicile ont généralement beaucoup plus à dire avec qui ils passent leur temps et finissent par avoir des pairs qui sont des amis basés sur des compétences ou des intérêts communs plutôt que sur leur âge.
De nombreuses familles estiment que leurs croyances religieuses et spirituelles sont une partie importante de leur identité. La scolarisation à domicile ainsi que les cadres de mortier et de briques paroissiaux offrent aux parents l'occasion d'incorporer leurs croyances dans la vie quotidienne de leurs enfants.
Presque toutes les familles homeschooling qui ont été interrogées pour la pléthore de livres et d'articles que j'ai lus pendant mes mois de recherche et de réflexion avant de choisir cette voie pour mon enfant, soulignent le rôle important que le homeschooling a joué pour les aider à trouver du temps pour entretenir des liens d'amour entre tous les membres de la famille. Il y a une moindre concurrence pour le temps entre les devoirs et le temps en famille, le temps pour les tâches ménagères, etc. Cela se produit parce que, dans certains sens, ils deviennent tous un en un. Les adolescents semblent bénéficier énormément de cette interaction, et les comportements rebelles et destructeurs commencent souvent à diminuer peu après le début de l'enseignement à domicile pour les familles qui entrent dans une situation d'enseignement à domicile au cours des dernières années scolaires. Dans les familles qui ont commencé l'école-maison avant le début de l'adolescence, il y a moins d'incidence de rébellion (je suis vraiment désolé, Je ne me souviens pas quelles sources ont éclairé cela, mais je crois que unschooling.com en a un peu plus). Bien qu'un temps d'étude séparé doive être réservé pour être strictement consacré au processus d'apprentissage et à la pratique de nouvelles informations et compétences, de nombreux sujets scolaires peuvent même être discutés et enseignés pendant que les membres de la famille cuisinent le dîner ou lavent la vaisselle. Vous pouvez également introduire plus facilement des unités d'études efficaces et interdisciplinaires. Par exemple, tout en étudiant la Grèce antique, vous pouvez également étudier Homère (littérature), l'art riche et varié de l'époque, et divers principes et inventions en mathématiques et en géométrie (Euclide, vis d'Archimède, etc.) Bien qu'un temps d'étude séparé doive être réservé pour être strictement consacré au processus d'apprentissage et à la pratique de nouvelles informations et compétences, de nombreux sujets scolaires peuvent même être discutés et enseignés pendant que les membres de la famille cuisinent le dîner ou lavent la vaisselle. Vous pouvez également introduire plus facilement des unités d'études efficaces et interdisciplinaires. Par exemple, tout en étudiant la Grèce antique, vous pouvez également étudier Homère (littérature), l'art riche et varié de l'époque, et divers principes et inventions en mathématiques et en géométrie (Euclide, vis d'Archimède, etc.) Bien qu'un temps d'étude séparé doive être réservé pour être strictement consacré au processus d'apprentissage et à la pratique de nouvelles informations et compétences, de nombreux sujets scolaires peuvent même être discutés et enseignés pendant que les membres de la famille cuisinent le dîner ou lavent la vaisselle. Vous pouvez également introduire plus facilement des unités d'études efficaces et interdisciplinaires. Par exemple, tout en étudiant la Grèce antique, vous pouvez également étudier Homère (littérature), l'art riche et varié de l'époque, et divers principes et inventions en mathématiques et en géométrie (Euclide, vis d'Archimède, etc.)
L'enseignement à domicile est une merveilleuse option pour les familles en déplacement. J'ai lu des descriptions de la façon dont la stabilisation de l'enseignement à domicile peut être (parce que le programme reste cohérent) pour ces familles. Les familles des militaires sont particulièrement susceptibles d'en bénéficier.
Comme de plus en plus d'études l'illustrent, le sommeil est vital pour le bien-être émotionnel et physique des enfants, en particulier des adolescents et des préadolescents. Les préadolescents ont en fait besoin de presque autant de sommeil qu'un jardin d'enfants en raison de la croissance qui se passe dans leur corps en mutation. Les effets des cours tôt le matin peuvent être dévastateurs pour de nombreux enfants. Trop tard et trop tôt le lendemain matin, ces enfants ne sont pas dans un état mental approprié à un apprentissage efficace. Dans un environnement scolaire à domicile, il est toujours important de faire tout votre travail et cela peut signifier des heures de travail, mais si quelque chose se passe dans la vie qui signifie que dormir est le choix le plus sain, des ajustements à l'horaire peuvent être faits et les deux dorment et les besoins académiques peuvent être satisfaits. Il est également important de ne pas autoriser ces fluctuations trop souvent, pendant trop longtemps, car le changement des habitudes de sommeil peut avoir un effet profond sur les notes, le bien-être émotionnel, l'humeur et le bien-être social d'un préadolescent ou d'un adolescent avec ses pairs. Cependant, dans l'école à domicile, le calendrier est à vous de définir et ce ne sont que les besoins des membres de la famille qui doivent être pris en compte, pas les besoins des masses à portée de main.
Les enfants scolarisés à domicile peuvent accomplir en quelques heures ce qui prend une classe typique quelques jours ou plus pour couvrir. Dans une récente interview, John Taylor Gatto, enseignant de l'année à New York et vétéran de l'enseignement depuis 26 ans, a déclaré que dans de nombreuses salles de classe, moins d'une heure par jour d'école est consacrée à l'apprentissage «sur le tas». Même dans les classes les plus efficaces, les enseignants tentent de couvrir le matériel dans autant de styles d'apprentissage que possible sous des contraintes budgétaires, juridiques, administratives et de compétences. Même lorsqu'il est «sur le tas», de nombreux éléments et activités qui sont effectués ne sont pas propices au style d'apprentissage de votre enfant et à son apprentissage du matériel. Pas étonnant que ces enfants aient autant de devoirs. Et cela nous amène à un "pro" majeur de l'enseignement à domicile: plus de devoirs! (Bien,
J'ai parfois fait référence à la scolarisation dans une école publique ou privée ici en tant que "scolarité traditionnelle". Les écoles telles que nous les connaissons sont vraiment quelque chose qui ne s'est développé dans ce pays qu'au cours des 100 à 150 dernières années. Avant cela, la majorité des élèves fréquentaient des écoles à classe unique avec une gamme mixte d'âges et de capacités ou étaient scolarisés à la maison. Beaucoup de nos pionniers ont dû aller à l'école à domicile en raison de l'isolement géographique (mon père était l'un de ceux-ci dans ses premières années en Alaska alors qu'il s'agissait encore d'un territoire). Ce pays a en fait été fondé sur le dos de nombreux hommes et femmes scolarisés à domicile. Beaucoup de nos pères fondateurs ont été scolarisés à la maison. Le changement vers l'accent mis sur une éducation plus structurée et standardisée qui a eu lieu dans ce pays a été principalement pour l'avancement de notre société et je suis d'accord que les écoles publiques ainsi que privées ont beaucoup d'avantages à offrir. Cependant, en réalité, ils ne sont ni plus traditionnels que l'enseignement à domicile ni exclusivement et toujours meilleurs pour tout le monde.