Que faisons-nous lorsque les délais d'attente ne sont pas efficaces?


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Nous avons un bambin de trois ans, et il semble juste se rendre compte que les temps morts ne sont rien de plus que lui assis dans un coin pendant quelques minutes. Il a récemment commencé à faire toute une série de mauvaises actions (lancer des choses sur des gens, frapper des gens, etc.), et lorsqu'il est attrapé, il a un sourire espiègle parce qu'il pense que tout ce qui lui arrivera est un temps mort.

Comment puis-je faire coller ces choses? Ou, s'il y a un point où ils ne le font pas, quel est le mouvement d'escalade? Je préfère ne pas aller vers la fessée (je suis sûr que cela lui permettra de penser que frapper les gens est bien plutôt qu'une mauvaise chose).

EDIT: Merci pour toutes les réponses. Je peux voir que les réponses varient énormément en fonction du style parental, nous allons donc examiner ces choses. Je ne peux pas donner de chèque jusqu'à ce que je vois lequel fonctionne pour mon fils, et même alors, ce sera juste pour mon fils et un autre enfant peut répondre différemment.

EDIT 2: Nous avons essayé un certain nombre de choses à partir de ces suggestions, mais jusqu'à présent, l'idée avec le plus d'effet semble être a) trouver un endroit particulier et spécifique pour les délais d'attente (dans ce cas, debout sur un subwoofer face au coin ) et b) mener les combats pour rester en timeout jusqu'à ce qu'il reste en timeout. Il fait toujours des choses coquines, principalement dans le but d'attirer notre attention quand nous sommes vraiment trop épuisés pour jouer avec lui à la fin de la journée, mais il comprend qu'il obtiendra le temps mort et il ne le combat pas. Au lieu de cela, il semble obtenir l'idée «maman et papa sont épuisés, je vais juste colorier par moi-même» assez bien.

Nous avons essayé l'idée des graphiques avec des autocollants, mais cela n'a pas fonctionné car nous nous sommes retrouvés pas cohérents. Sans notre propre cohérence, il a juste ignoré le graphique aussi. Nous avons constaté que c'était le cas pour la plupart des idées, que nos propres incohérences conduisaient à une idée qui ne fonctionnait pas. Ce n'est qu'en faisant attention à tout ce que nous avons remarqué.

Merci à tout le monde!


Y a-t-il quelque chose qu'il aime vraiment que vous puissiez emporter? Pouvez-vous allonger les délais?
Doug T.

@DougT .-- Il n'a vraiment rien à quoi il est particulièrement attaché, et faire des délais d'attente de plus de dix secondes ne semble pas aider.
2012

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@mmr: dix secondes, ce n'est pas très long. Essayez une minute par an.
Torben Gundtofte-Bruun

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S'il essaie de s'enfuir, faites-le rester et recommencez le temps mort. Cela peut prendre beaucoup de temps pour un délai d'attente, mais je pense que l'effort en vaut la peine. Avec mon enfant de 1 an, les délais d'attente d'une minute peuvent prendre jusqu'à 15 minutes. Maintenant, il sait qu'il ne peut pas s'en tirer et ils ont surtout fini après une minute. Il est également utile (lorsqu'ils sont un peu plus âgés) de leur permettre de vous expliquer pourquoi ils ont un délai d'attente avant la fin du délai.
refro

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@ refro-- ah, je vois. Essentiellement, un énorme investissement de temps à l'avance, pour le rendre plus facile en fin de partie.
2012

Réponses:


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Je ne sais pas ce que vous faites, en particulier pour ses temps morts (est-ce qu'il est assis sur une chaise dans le coin? Est-il debout, face au coin? Est-il juste assis sur le canapé ou une chaise quelque part?), Mais ce que j'ai trouvé travaille pour mon fils est de l'assoir sur un tabouret au milieu de la pièce et de l'ignorer pendant quelques minutes. Le tabouret est trop haut pour qu'il puisse descendre, et il doit encore regarder tout le monde faire des choses sans lui.

Une autre option pourrait être de l'envoyer dans sa chambre pendant un certain temps. Bien sûr, cela ne fonctionne que s'il n'a aucune forme de divertissement dans sa chambre, mais l'isolement complet pourrait être assez désagréable pour lui de réfléchir à deux fois à un mauvais comportement.

Ce que je fais aussi souvent lorsque mon fils se conduit mal (en particulier lorsqu'il fait quelque chose comme frapper ou autre chose à une autre personne), c'est de le faire asseoir sur le sol (généralement lorsque mon fils le fait, il est sur le canapé) avec une ferme "non . " Cela le fait sursauter suffisamment pour qu'il obtienne l'image.

Doug fait une autre bonne suggestion - enlever quelque chose. Si le simple fait de retirer quelque chose ne fonctionne pas, il peut aussi être utile de le placer quelque part où il puisse le voir, mais ne peut pas l'atteindre, ce qui élimine le cas «hors de la vue, hors de l'esprit».

La clé est de trouver quelque chose qu'il trouve désagréable et de lui faire apprendre que cette chose désagréable continuera de se produire s'il se comporte d'une manière que vous n'approuvez pas. Il peut être nécessaire de faire preuve de créativité, alors jetez un œil aux choses qu'il aime faire ou utiliser et retirez-lui cela. Cela peut prendre un certain temps d'observation, mais ce sera quelque chose que vous seul pouvez trouver.


1
@ Shauna-- Tous les bons points. Je le regarde plus de 3 heures par jour, et je ne l'ai vu se fixer à aucun jouet, et je l'ai vu sauter de hauteurs assez élevées. Il a plutôt bien réagi à la réduction de son temps de télévision, c'est donc la voie que je vais commencer.
mm

1
@mmr Dans votre cas, lisez le téléviseur comme un jouet. Le terme est hors de propos, il s'agit de prendre quelque chose auquel il est attaché.
mât

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Peut - être que le sourire signifie qu'il obtient l'attention qu'il cherchait. Jeter des choses ou frapper des gens semble vouloir être remarqué. Mon 3,5 ans agira s'il se sent exclu.

Si tel est le cas, vous avez deux options: arrêtez-vous avant qu'il n'agisse ou punissez après qu'il agisse.

Ma fille très forte et volontaire (maintenant âgée de 10 ans) était plus qu'heureuse de monter la barre en matière de mauvaise conduite, alors je dirais qu'il vaut mieux être attentif à lui en commençant à agir et à répondre à son besoin d'attention à ce moment-là. Peut-être en expliquant que maintenant c'est au tour de l'oncle Bob de parler ou de Sally de jouer avec le reste.

Il y aura des moments où la punition ne fonctionnera pas, auquel cas perdre un jouet précieux pendant un certain temps peut aider.


@ dave-- Je pense que vous avez certainement raison. Ma femme et moi avons remarqué qu'il agissait quand il s'ennuyait (je passe la journée à regarder juste pour voir ...)
mm

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@mmr - parfois nous avons eu une fixation de punition avec notre fille plutôt que de résoudre le problème sous-jacent. Espérons que nous ne foutons pas notre fils dans la même mesure.
dave

1
@ dave-- tu me rappelles ce que mon père m'a dit. "Eh bien, maintenant je sais comment élever des enfants. Je devais juste gâcher un peu d'abord." Merçi papa.
mm

Un ami m'a dit une fois qu'en tant que parents, vous obtenez "beaucoup de chauves-souris". Vous n'avez pas besoin de bien faire les choses à chaque fois, mais vous devez continuer d'essayer. Une seule erreur fait peu de mal, mais des erreurs cohérentes font beaucoup de mal.
tomjedrz

3

Vous essayez d'autres choses. Vous escaladez. Vous ne lui permettez pas de gagner. Si vous n'apprenez pas à votre enfant à respecter l'autorité, il aura des années d'adolescence et d'adulte exceptionnellement difficiles.

** Emportez les choses.
** Enfermez-le dans une pièce.
** Châtiments corporels, si vous êtes si enclin.

J'ai recommandé The Strong Willed Child de Dobson dans une autre réponse . Je le recommande ici aussi ... cela a changé la façon dont ma femme et moi avons été parent.


2
@ tomjedrz-- Je ne suis vraiment pas enclin à prendre Dobson au sérieux, après avoir lu ses positions complètement erronées sur l'homosexualité (à savoir freerepublic.com/focus/f-news/1751579/posts ). Je ne souhaite pas non plus enfermer un enfant dans une pièce ou, comme je l'ai dit, frapper (alias les châtiments corporels), car je pense que les deux envoient des messages assez méchants sur un comportement acceptable.
mm

Cela dit , cependant, j'ai lu le sauf vous avez posté, et beaucoup de sens. Je pense que là où je diverge de Dobson, ce sont les méthodes de mise en œuvre de sa pratique, du moins dans ce cas. Mais là encore, comme mes méthodes ne fonctionnent pas au point que j'ai posté la question, je pense que je dois y penser et en parler avec ma femme.
mm

2
@mmr Les méthodes peuvent être appliquées indépendamment de la religiosité ... elles sont entièrement comportementales. Les châtiments corporels sont préconisés car, à son avis, lorsqu'ils sont bien faits, ils sont efficaces. Mon expérience le confirme. Sachez que bien fait comprend ne jamais utiliser de châtiments corporels en colère.
tomjedrz

@tomjedrz ABSOLUMENT JAMAIS.
monsto

3

Vous avez raison de dire que le frapper lui apprendra simplement que c'est une façon raisonnable de résoudre un conflit.

Les enfants veulent essentiellement plaire et travailler avec nous (les parents / tuteurs) - cela s'exprime parfois de manière moins qu'optimale. Cela signifie que vous pouvez travailler avec lui; il veut! C'est juste qu'il a 3 ans et n'a pas encore appris comment; c'est votre travail et votre responsabilité. :-) J'ai beaucoup aimé le livre " Votre enfant compétent ".

Pour notre enfant de 3,5 ans, nous utilisons une combinaison de temps morts (allez vous asseoir sur le canapé, debout dans la chambre, je ne veux pas jouer avec vous) pour des choses particulièrement mauvaises, mais souvent cela explique simplement que cela nous rend tristes ou bouleversé et ne veux pas jouer si vous lancez des choses / poussez votre sœur / prenez le jouet après que je vous ai dit de ne pas / quoi que ce soit.

Restez simple, mais expliquez toujours que vous ne voulez pas de X et que cela vous dérange / vous empêche de jouer / - ne criez pas simplement "ne jetez pas les legos!"

Je regarderais également s'il y a d'autres choses que vous pouvez faire différemment (regarde-t-il la télévision? À quels jeux joue-t-il? Comment est sa routine? A-t-il besoin de plus / d'attention / d'activités / de direction différentes? Etc etc).


La discipline parentale ne consiste pas à résoudre des conflits, il s'agit de gérer le comportement et d'enseigner les réponses appropriées à l'autorité parentale. L'enfant apprenant que crier sur maman entraîne une pincée d'épaule ne se traduit pas par un enfant pensant qu'il est normal de frapper un camarade de classe irritant. La mienne non.
tomjedrz

@tomjedrz Il ne dit pas "résoudre le conflit". Il dit que "les châtiments corporels apprendront aux enfants que frapper est un moyen raisonnable de résoudre un conflit". Il y a une différence distincte, et ce n'est vraiment pas différent de "si vous commencez à crier des matchs avec vos enfants, ils apprendront que crier est un moyen approprié de communiquer" (à part ça je dirais "peut" au lieu de "va") ). Cela ne veut pas dire que les châtiments corporels correctement appliqués ne peuvent pas être efficaces; simplement que les châtiments corporels mal appliqués peuvent enseigner aux enfants la mauvaise chose.

@Beofett Oui, merci. Je pensais que "conflit" était un assez bon mot pour décrire les variations de "ne fais pas ça", "je l'ai fait", "je t'ai dit de ne pas le faire!". En ce qui me concerne, il n'y a que des châtiments corporels mal appliqués. Ça ne marche pas. Vous pensez peut-être que c'est le cas, mais cela cause un préjudice réel (que vous pourriez ne pas voir immédiatement) et à long terme, toutes les études que j'ai vues disent qu'il cause (parfois des dommages graves). apa.org/news/press/releases/2002/06/spanking.aspx xrl.us/bmziqs ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2771618
Demandez à Bjørn Hansen

eh, le lien du milieu est plus facile à lire que le troisième, mais il s'est un peu caché dans le gooblygook des URL: xrl.us/bmziqs (lien vers scholhip.law.duke.edu ).
Demandez à Bjørn Hansen

1
@ AskBjørnHansen Vous manquez mon point. Vous devez être parent, exercer son autorité et garder le contrôle lorsque votre enfant est jeune. L'officier de police qui vous donne une citation de circulation pour avoir conduit trop vite ne «résout pas le conflit», il fait respecter les règles et exerce l'autorité. Et la prochaine fois, vous allez ralentir dans cette rue.
tomjedrz

3

Le principal problème est que vous imposez une punition. Si la punition est nécessaire dans certains cas, c'est une stratégie perdante à long terme. Vous vous transformez en «méchant» pour l'administration de la punition, et cela envoie également le signal qu'il est OK de faire de mauvaises choses tant qu'il ne se fait pas prendre. Il y aura des problèmes dès que vous le quitterez des yeux.

Le deuxième problème est que si vous devez punir votre enfant, la punition doit être étroitement liée au méfait. Si possible, la "punition" ne devrait être qu'une conséquence naturelle de son comportement. Par exemple, s'il frappe quelqu'un, discutez sérieusement de ce que cela ferait de se faire frapper, puis demandez-lui de demander à la victime s'il est blessé et présentez ses excuses. S'il fait un gâchis, demandez-lui de vous aider à le nettoyer et aussi à nettoyer autre chose. S'il jette un jouet de façon inappropriée, vous le "rangez pour le garder" - pour son propre bien.

Les délais d'attente sont comme des peines de prison. Il n'apprendra rien, développera du ressentiment contre vous, et peut-être même considérera sa culpabilité comme payée avec son temps. Ce que vous voulez, c'est lui faire faire du service communautaire à la place. Quoi qu'il ait fait de mal, il devrait, autant que possible, remettre les choses en ordre.


1
"Les délais d'attente sont comme des peines de prison. Il n'apprendra rien, développera du ressentiment contre vous ..." n'est pas nécessairement vrai. Les gens n'utiliseraient pas la méthode de timeout si cela ne fonctionnait pas à certains égards. Comme la prison et de nombreux autres renforts négatifs, ils ne sont efficaces qu'à petites doses. Pour les personnes en n temps mort (prison) constamment, elle perd son impact au fil du temps. Cela ne veut pas dire que c'est inefficace.
monsto

@monsto, je ne suis pas d'accord. Ce n'est pas parce que les gens le font que cela est efficace. Cela peut sembler fonctionner à court terme, mais en tant que travailleur auprès des jeunes, je suis celui qui se retrouve avec ces enfants qui ne peuvent pas résoudre les conflits et veulent plutôt que je «punisse» l'autre enfant. Les temps morts n'enseignent rien. Inviter un enfant à se rafraîchir est une méthode alternative qui enseigne le comportement d'autorégulation, une compétence de vie. Nous n'avons pas à enseigner en blessant, il y a une autre façon.
Christine Gordon

@ChristineGordon vous étiez en désaccord puis avez accepté. Pour clarifier, "non inefficace" est différent de "efficace" en termes de degrés d'efficacité. Et puis «petites doses» et «court terme» sont similaires. Le fait est que cela peut fonctionner aujourd'hui et maintenant, à quelques reprises, mais à un moment donné, vous devrez trouver autre chose (car il perd son impact au fil du temps).
monsto

@monsto je ne comprends pas. Je ne suis pas d'accord avec les temps morts forcés appliqués par le parent. Je ne sais pas de quelles pièces vous parlez. Mais une chose peut «sembler» efficace à court terme, mais cela ne signifie pas qu'elle est efficace à long terme. Et de petites doses et à court terme ne sont pas la même chose dans le contexte d'une petite dose étant un court séjour en prison et à court terme étant des résultats immédiats. Contextes totalement différents.
Christine Gordon

2

Tout d'abord, il peut être utile de réfléchir sérieusement aux raisons pour lesquelles il se conduit mal. Est-il méchant pour attirer l' attention, qu'elle soit négative ou positive? Vient-il des changements de vie difficiles (déménagement, divorce, nouveaux frères et sœurs, perte d'un être cher, etc.), a du mal à s'adapter au préscolaire, etc.? Ayant du mal à partager ses sentiments ou à s'exprimer autrement? Comprendre pourquoi il se conduit mal peut vous aider à adapter une approche pour résoudre les causes profondes qui encouragent le comportement.

En dehors de cela, vous pouvez choisir entre récompenser et encourager un bon comportement et / ou punir un comportement indésirable . N'ignorez pas un bon comportement, assurez-vous qu'il est reconnu et récompensé pour cela. Quels types de récompenses et de reconnaissance dépend de vous. Il peut s'agir de câlins et de baisers et de mots d'affirmation, il peut s'agir de m & ms ou d'une délicieuse gâterie, ce peut être un jouet ou un autocollant sur un tableau d'autocollants pour gagner un prix qui le passionne. Ce qui motive un enfant est différent de ce qui motive un autre. Le fait est que si vous faites autant d'histoires et si vous lui accordez de l'attention pour des comportements positifs, il peut commencer à attirer l'attention en faisant de bonnes choses plutôt que d'attirer l'attention par des choses coquines.

En ce qui concerne les comportements coquins décourageants, s'il cherche à attirer l'attention en étant méchant, une punition qui élimine l'attention peut être un choix efficace et devrait être menée de telle manière qu'il ne soit pas récompensé par une attention pour mauvaise conduite. Si l'isolement ou l'ignorance n'est pas efficace (cela pourrait être trop similaire à un délai d'expiration normal), la perte de privilège pourrait également être choisie. Peut-être qu'un jouet préféré sort dans le temps à sa place. À 3 ans, il est encore assez jeune, la conséquence doit probablement être immédiate pour qu'il établisse le lien avec le comportement et le résultat, donc la perte du désert ou le fait de ne pas aller au terrain de jeu plus tard dans la journée peut ne pas être efficace.

N'oubliez pas non plus d'être clair et cohérent sur les règles. Donnez-lui un avertissement clair: s'il continue ou répète un mauvais comportement spécifique, x en sera la conséquence, puis assurez-vous de suivre afin qu'il sache que vous pensez ce que vous dites et que votre volonté ne peut pas être pliée pour correspondre à la sienne. volonté. Cela ne ferait pas de mal non plus de suggérer un bon comportement alternatif à faire à la place. "non ne frappe pas papa, fais un gros câlin à papa!"

Un bon comportement et un mauvais comportement dans les jeux de rôle peuvent également être utiles.


Un rôle parental mec, clair et cohérent ne peut être assez dit. C'est le plus gros problème que la plupart des parents ont ... disant quelque chose qu'ils ne veulent pas dire.
monsto

1

Que diriez-vous de le rendre officiel? Lorsque l'enfant est calme et que vous avez du temps seul, parlez-lui de ce comportement et demandez-lui ce qu'il en pense, et lorsque vous arrivez à un point où il accepte que l'action n'est pas un bon choix.

Après cela, demandez-lui de dessiner un graphique où vous suivez chaque jour le comportement opposé . Vous pouvez donc écrire: Ne pas jeter des objets sur les autres: Lundi: x, x, x Mardi xxx

À la fin de la journée, s'il atteint 5, 10 étoiles, il obtient ce qu'il aime, l'activité ou quelque chose de spécial. J'encourage mes enfants à faire les choses correctement en le suivant pendant quelques semaines et ils obtiennent le point. Ensuite, je le supprime progressivement jusqu'à ce qu'il soit à nouveau nécessaire.


4
L'enfant a TROIS .. la discussion, la persuasion et l'explication ne fonctionnent pas. Le graphique n'est cependant pas une mauvaise idée.
tomjedrz

@ tomjedrz-- ouais, raisonner avec des enfants de trois ans est voué à l'échec. Nous avons essayé pendant un certain temps avec des dessins de visage heureux / visage triste sur un mur, mais je ne pouvais pas penser à un moyen de dire "un visage triste annule trois visages heureux!" À un enfant qui ne peut pas encore compter aussi haut .
MMR

1
@mmr, pourquoi annuler quoi que ce soit? dire 5 fois qu'il fait un bon comportement, il obtient une récompense. et s'il ne s'en sert pas seulement pour souligner qu'il n'obtiendra pas d'étoile cette fois. Jouez avec pour le faire fonctionner pour vous. Je peux raisonner avec mes deux enfants de 3 ans sur certaines choses, donc cela dépend de l'enfant, je suppose. Pour les parents qui pensent que vous ne pouvez pas, c'est probablement une bonne idée de continuer d'essayer de toute façon.
kiev

@ kiev-- nous allons essayer ça aussi. Comme je l'ai dit plus tôt à tomjedrz, je ne peux pas ignorer cette approche avant de l'essayer, car ce que je fais maintenant ne fonctionne pas.
2012

je suis allé à Big Lots, j'ai acheté des vases en verre de 3 x 4 "de hauteur et un tas de perles de verre colorées. Lorsque mes enfants font quelque chose de positif, ils obtiennent une perle de leur couleur tombée dans leur vase. du temps avec maman et papa ... rendez-vous essentiellement la nuit. Tous les jours, je laisse tomber des perles et je parle des POSITIFS. Je ne laisse pas tomber lorsque je parle des négatifs. Je ne prends JAMAIS du vase, seulement je ne donne pas. de bonnes choses et de comprendre de mauvaises choses avec un moyen facile pour eux de garder une trace: regardez la pile.
monsto

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J'ai eu des enfants qui réagissent au temps mort et des enfants qui ne le font pas. Pour moi, cela dépend du comportement, mais en général que lui arrive-t-il à la fin du temps mort? Le forcer à dire que je suis désolé pour ... lui fait adopter le comportement et il ne peut pas sortir du temps mort (après 1 minute pour chaque année d'âge) jusqu'à ce qu'il soit prêt à le dire. J'ai eu une fille restée dans le temps pendant 45 minutes. parce qu'elle a refusé de s'excuser. Mais ... si le temps mort ne fonctionne toujours pas, mon autre suggestion vient du livre Love and Logic. Selon le comportement, infligez une punition adaptée au crime. Par exemple:

Ma fille s'est disputée avec moi et m'a donc trop fatiguée pour aspirer le sol, alors elle a dû le faire pendant que je me reposais.

Ma fille a frappé son frère alors elle doit se rattraper en faisant une de ses tâches.

Ma fille saute sur le canapé, elle doit ensuite nettoyer le canapé pour réparer ce qu'elle a fait.

Ma fille a refusé de faire une action demandée, elle fait beaucoup l'action, s'excuse et fait autre chose qu'elle n'aime pas faire pour démontrer qu'elle sait écouter.

J'espère que ça aide.


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Il me semble qu'il ne se soucie pas beaucoup que vous soyez fatigué et que vous n'ayez pas l'énergie de jouer avec lui, et il a raison. S'il n'obtient pas l'attention que vous voulez et dont il a besoin, il continuera d'essayer jusqu'à ce qu'il réussisse. Il n'y a vraiment aucune punition qui résoudra cela. Et vraiment, si vous devez passer du temps avec lui à résoudre des problèmes, vous pourriez, comme nous essayons de traiter de manière préventive avec lui de manière positive pour éviter les problèmes. Cela pourrait être aussi simple que de passer vingt minutes avec lui et une boîte de crayons de couleur le soir.

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