Comment étudiez-vous ce qui se passe dans la classe de pré-maternelle?

Pour certains, voir l'enseignant de la maternelle avoir un tel contrôle sur 20 enfants semble étonnant.

Mais elle ne comprend pas cela sans faire quelque chose . Et les enfants ne vous disent pas toujours quelles injustices se sont produites pendant la journée, même si vous leur demandez.

Maintenant, un enfant ne veut pas aller à l'école. 1-2 heures de pleurs le matin. Quand vous le lui demandez, il dit des choses comme "ça dure longtemps, très longtemps".

Donc c'est ennuyeux.

Mais il semble que c'est plus que ça. Nous avons suspecté de l'intimidation, mais des réponses à des questions telles que "avec qui aimes-tu jouer et pourquoi?" et "avec qui tu n'aimes pas jouer, et pourquoi ??" avoir des réponses comme "Lloyd", ils ne semblent pas pointer vers l'intimidation.

Nous avons donc continué à supposer que cela avait à voir avec les autres enfants. Mais les enfants ne semblent pas se harceler mutuellement. Une fois que l'un de nous a observé une activité scientifique organisée par le professeur, nous avons observé des enfants très obéissants et bien élevés, qui allaient s'asseoir sur le tapis quand ils le savaient et se mettaient les mains sur la tête quand ils le savaient et mangeaient leur déjeuner quand ils le savaient et ne pas parler ou d' interagir les uns avec les autres bien du tout . Comme des petits robots.

Que se passe-t-il si vous soupçonnez que la tactique de l'enseignant pour obtenir le contrôle est sévère et blesser psychologiquement votre enfant?

Comment étudiez-vous ce qui se passe?

Je suis tout à fait d’accord pour dire que des recherches sont nécessaires.

Tout d'abord, parlez à l'enseignant. Parlez-lui de son style d'enseignement, mais en ce moment de l'année, c'est un peu tard, alors expliquez-lui pourquoi elle pense que votre enfant n'aime pas l'école. La réponse devrait être très révélatrice.

Deuxièmement, parlez à d'autres parents. N'accusez pas l'enseignant, mais dites simplement si leur enfant est heureux à l'école et quelles histoires ses enfants racontent à propos de l'école. Certains enfants sont de meilleurs reporters, vous pouvez donc obtenir des rapports d'autres élèves de la classe.

Troisièmement, parlez à votre enfant. Il ne semble pas que votre fils puisse vous en dire beaucoup de mots, mais essayez de jouer à l’école et de faire de lui l’enseignant. Prétendre être un étudiant avec un groupe de poupées. Voyez ce qu'il fait. Quelques fois à ce jeu peuvent vous dire quelque chose et lui donner un sentiment d'autonomisation quand il s'agit de l'école.

Mettez ensuite les informations en commun et votre femme et vous devriez pouvoir discuter de manière éclairée de ce qu'il faut faire.

Hmmm, un dur. Il est difficile d’arriver à des conclusions bien fondées sans davantage de recherches et de preuves. Et je dois noter pour commencer, qu'il est possible de garder le contrôle de 20 enfants ou plus, sans aucune mauvaise méthode. Cela prend cependant beaucoup d'énergie, beaucoup d'expérience et de temps. Et ce n'est pas toujours strict. Un bon enseignant sait quand laisser temporairement plus de liberté aux enfants.

Ce que je ferais comprend ce qui suit:

• Bien que ce que vous décrivez paraisse un peu inquiétant, un cas ne prouve rien. Il y a des jours où les enfants sont simplement plus calmes, peu importe ce que fait l'enseignant ou le parent (tout comme certains jours, ils ressemblent à une meute de chats sauvages, peu importe ce que l'enseignant ou le parent fait). Observez la vie au sein du groupe de la maternelle le plus souvent possible, sur une longue période, pour obtenir des connaissances plus équilibrées. Observez plus particulièrement le comportement des enfants avec l'enseignant. Est-ce qu'ils l'approchent librement et joyeusement, expriment-ils un véritable amour pour lui / elle? Ou plutôt craignent-ils / l'évitent-ils?
• Parlez de leurs expériences et de leurs sentiments à d’autres parents (ainsi qu’aux parents d’enfants plus âgés déjà partis à l’école).
• Demandez ouvertement à l'enseignant lui-même comment il / elle gère les conflits, éloigne les enfants ou résout de petits problèmes quotidiens. N'exprimez pas vos opinions, écoutez. Si elle est ouverte à propos de ses idées et méthodes (de traiter les enfants avec sévérité, etc.), vous en entendrez bientôt assez. Si elle cache quelque chose, vous le sentirez probablement après un certain temps. Si elle est authentique, vous le ressentirez également.
• Les enfants de cet âge ne sont généralement pas en mesure d'exprimer ouvertement leurs sentiments verbalement. Cependant, leurs dessins et les jeux auxquels ils jouent peuvent en révéler beaucoup. Surtout si vous remarquez un changement définitif d'humeur et / ou de sujet par rapport à quelques mois plus tôt.

Si vous voulez vraiment savoir ce qui se passe dans la classe pour une année donnée, vous devez y être, et pas seulement une ou deux fois. Bénévole pour aider avec quelque chose comme préparer du matériel ou même lire aux enfants. Veillez à ne pas interférer et ne vous contentez pas d'espionner. C'est très révélateur de voir les enfants comme l'enseignant les voit et parfois comme l'enseignant ne voit pas, lorsque son dos est tourné.

Oui, il est important de parler de vos préoccupations avec l'enseignant. Je le ferais après avoir fait du bénévolat, une fois que vous êtes assuré que les préoccupations de votre enfant sont fondées. Faites attention à la manière dont vous abordez le sujet. La plupart des enseignants sont très bien intentionnés et savent qu'ils pourraient faire un meilleur travail dans différentes circonstances (c'est-à-dire peu d'élèves, un assistant, davantage de ressources, etc.). Si vous avez vraiment des préoccupations, le directeur devra être impliqué.

Soyez prudent lorsque vous parlez avec d'autres parents. Bien que vous souhaitiez peut-être confirmer vos soupçons, il est important de ne pas planter quelque chose qui n'y est pas. Être enseignant est difficile car il y a deux publics (ou plus) à apaiser: les élèves et les parents. L'éducation est un effort d'équipe. En tant que parent, votre travail consiste à surveiller votre enfant et à exprimer vos inquiétudes si nécessaire.

En outre, soyez assuré que cela doit être traité le plus tôt possible. Les enfants vont passer beaucoup de temps à l'école. Il est important que leurs premières expériences soient positives.