Ma fille a maintenant 10 ans et a récemment subi un test de QI. Il s'agissait d'un test complet de 2 heures administré par un psychologue pour enfants spécialisé dans les enfants surdoués. Ses résultats étaient très asymétriques. Ses compétences verbales (vocabulaire et compréhension) ont été jugées très élevées, mais sa mémoire à court terme était inférieure à la moyenne. Le genre de test donné consistait à lui demander de se souvenir de 5 chiffres et de les rappeler dans l'ordre inverse. C'est de loin son aspect le plus faible et semble l'entraîner vers le bas.
Quels jeux, pratiques et formation puis-je lui donner pour l'aider à améliorer sa mémoire à court terme? Étant donné qu'elle est une telle créature verbale, la faire réciter des nombres aléatoires sera difficile à vendre.
Clarification: Ma fille était en train d'être testée car plusieurs professeurs avaient suggéré qu'elle pourrait être "douée". Ceci est généralement défini comme ayant un QI de 130+, bien que légèrement doué puisse être défini comme une plage de 115-130. Ses compétences linguistiques / compréhension ont atteint le maximum du test, qui ne gère que le QI jusqu'à 145. Son test de mémoire, cependant, était inférieur à la moyenne. Je crois que c'est un peu une aberration causée par la nervosité car sa mémoire n'est pas si mauvaise, mais la mémoire est toujours la partie la plus faible du test. L'asymétrie des résultats a surpris même le psychologue.