Quelle est la précision des «tranches d'âge suggérées» des jouets?


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La plupart des jouets fabriqués aujourd'hui incluent une tranche d'âge suggérée, censée identifier l'âge des enfants qui apprécieront (en toute sécurité) le jouet.

Quelle est la précision de ces plages? Comment les fabricants déterminent-ils les gammes?

Je sais qu'une partie de la détermination est due à des problèmes de sécurité évidents (par exemple, de petites pièces qui pourraient présenter des risques d'étouffement pour les tout-petits et les nourrissons, les pièces mobiles qui nécessitent plus de force ou de dextérité manuelle que les jeunes doigts pourraient gérer, etc.), mais comment déterminent-ils la hausse? Ou la borne inférieure lorsque les problèmes de sécurité ne sont pas le seul facteur déterminant?

Mon fils a aimé jouer avec un certain nombre de jouets qui étaient "trop ​​vieux pour lui" (camions et voitures jouets qui ne présentent pas de risques d'étouffement, par exemple), et il y en a un certain nombre qui le placent carrément dans la bonne tranche d'âge qui semblent "trop ​​jeune pour lui" ( ce popper de balle , par exemple, répertorie une gamme de 9 mois à 3 ans, mais mon fils a commencé à jouer avec lui à 6 mois et a perdu l'intérêt avant 12 mois; je ne peux pas imaginer beaucoup 2-3 ans (le trouvant amusant pendant plus de quelques minutes).

Existe-t-il une norme permettant de déterminer ces tranches d'âge? Existe-t-il un moyen de déterminer quelles tranches d'âge sont influencées par les problèmes de sécurité, plutôt que la meilleure estimation du fabricant quant à l'âge de mon fils avant de pouvoir en profiter?


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Je ne suis pas avocat, bien que je pense que ceux-ci sont généralement basés sur des formules de type "quel est l'âge minimum auquel nous pouvons réduire le nombre de poursuites pour justifier la perte de ventes à des âges inférieurs". Quant à l'âge maximum, cela vient probablement du service marketing. "À six ans, nous pouvons leur vendre un nouveau jouet qu'ils doivent acheter." Cynique? Peut être. Mais c'est des affaires.
DA01

J'ai un vague sentiment que l'extrémité supérieure de la gamme s'adresse aux enfants qui seraient en développement derrière leurs pairs. Comme votre exemple de popper de balle: La seule fois où je vois des enfants de plus de 24 mois jouer avec un, c'est en compagnie d'enfants encore plus jeunes.
afrazier

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Ces poppers à billes pneumatiques sont IMPRESSIONNANTS. Il n'y a pas de limite d'âge supérieure. J'aimerais bien en avoir un maintenant.
DA01

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@ DA01 à 15 mois, mon fils l'utilise strictement comme distributeur de balles. Il pousse le bouton, attend la balle de la couleur qu'il veut, l'attrape et part. Honnêtement, je l'apprécie plus que lui. Peut-être qu'il y repoussera :)

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Juste pour sauter sur ce popper de balle spécifique, pour un seul enfant, cela peut être assez ennuyeux. Cependant, lorsque plusieurs enfants se réunissent, cela peut être le centre d'un jeu improvisé plus amusant qu'un enfant de 3 ans.
Christopher Bibbs

Réponses:


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Je crois que la tranche d'âge suggérée est presque exclusivement dictée par le risque d'avaler des pièces et d'autres dangers.

Généralement, si mon enfant éprouve un quelconque plaisir (sûr) avec un jouet, je n'hésiterais pas à le laisser jouer avec. Qui se soucie s'il est conçu pour un enfant de trois ans? Si mon 2 ans aime ça, je ne l'arrêterai pas. (Et cela me donne (faux?) Le sentiment qu'il est en avance sur la courbe.)

S'il est trop difficile pour lui d'opérer, alors il perdra probablement de son intérêt assez rapidement, mais pas tant qu'il n'aura pas un peu de frustration - et un défi sain à ses capacités mentales ou à sa dextérité.

De toute façon, c'est une victoire! Assurez-vous simplement qu'il est raisonnablement sûr et ignorez toute étiquette d'âge!


Le popper de balle auquel vous liez est mignon, mais totalement ennuyeux. Il me semble que c'est motorisé, un peu comme une fontaine mais avec des boules plutôt qu'avec de l'eau. Je pense que c'est ennuyeux car cela ne nécessite pas beaucoup d'interaction de l'enfant. Plus d'interaction et un certain degré de difficulté présentent un jouet beaucoup plus intéressant.


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L'interaction requise est que l'enfant réinjecte constamment les balles dans le popper. S'ils s'amusent facilement, cela peut occuper vos enfants beaucoup plus longtemps que ce que quiconque aurait rationnellement pensé. C'est encore mieux quand quelques enfants courent pour être les premiers à obtenir les balles. :-)
afrazier

Merci pour la clarification! Je suis content de
m'être

C'est correct. La seule fois où j'ai vu une réelle précision dans l'étiquette «âge suggéré», ce sont les jeux de société. Le monopole, par exemple, a été suggéré à 8+, clairement exagéré pour toute préoccupation concernant les petites pièces, mais plutôt précis lors de la description d'un âge où un enfant comprendrait probablement le jeu.
Tim Post

8+ est probablement assez précis en général, bien que même ici, il ne soit pas complètement précis. Ma sœur et moi avons joué au monopole pour la première fois quand j'avais 7 ans et elle en avait 8. Nous l'avons ensuite joué solidement pendant 3 ans. Par conséquent, mon frère cadet a commencé à jouer à l'âge de 4 ans (et il a apprécié, même s'il ne comprenait pas toutes les règles), et pouvait jouer correctement à l'âge de 6 ans.
Nico Burns

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Je trouve que je dois évaluer de près où se prépare mon enfant (les écoles peuvent aider avec cela). Deux de mes enfants avaient une excellente motricité fine à un très jeune âge et ont donc pu faire des jouets (comme des perles) beaucoup plus tôt que recommandé.

De plus, et peut-être plus précisément, il y a une modification de la loi sur ce qui est requis à l'âge de trois ans et plus. jouets de 3 ans car ils peuvent être plus appropriés pour les plus jeunes.


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Les fabricants énumèrent généralement une tranche d'âge avec laquelle un enfant typique de cet âge pourrait utiliser la plupart ou toutes les fonctionnalités du jouet de la manière dont le fabricant envisage le jouet avec lequel il joue. Cela peut correspondre ou non à vos considérations personnelles de ce que vous trouvez approprié pour l'âge.

Par exemple, lorsque mon fils avait 7 mois, nous avons acheté un clavier jouet en plastique qui était commercialisé pendant 18 mois et plus. À 7 mois, il a pu appuyer sur les touches et les faire s'allumer, mais il n'a pas pu comprendre les boutons pour changer le son de l'instrument, etc. Donc, même s'il n'utilisait pas nécessairement le jouet à sa pleine capacité et ne jouait peut-être pas de la musique comme le fabricant l'avait envisagé, il était toujours en mesure de profiter du jouet en toute sécurité.

En particulier en ce qui concerne les jouets pour bébés, la tranche d'âge est déterminée par les compétences qu'un enfant de cet âge possède généralement. Comme les jouets avec des boutons à presser sont généralement étiquetés pendant plus de 6 mois (ou plus) parce que les bébés de moins de 6 mois n'ont généralement pas la dextérité pour appuyer sur les boutons. Ou un jouet à enfourcher nécessite la capacité de s'asseoir et de grimper sur le jouet.

Si un enfant reçoit un jouet beaucoup trop dur, il peut le trouver ennuyeux ou frustrant. Ils n'ont peut-être pas la dextérité manuelle nécessaire pour faire fonctionner le jouet, ils peuvent trouver les puzzles trop difficiles et ne savent pas quoi faire avec les pièces, etc. Les jouets trop faciles ne retiendront pas non plus l'intérêt d'un enfant - donnez à un enfant de plus d'un an un jouet étiqueté pour un enfant de 3 mois et ils s'ennuieront probablement de lui en quelques minutes, et ne le trouveront pas excitant, et préfèrent jouets plus adaptés à l'âge

Les fabricants peuvent déterminer de différentes manières une tranche d'âge appropriée.

La première consisterait en des groupes de discussion ou d'autres formes de tests de produits, où des enfants de différents âges jouent avec les jouets et voient à quel âge ils aiment le jouet et l'utilisent de manière appropriée.

Un autre serait de considérer les compétences nécessaires pour faire fonctionner le jouet et de rechercher quel âge, sur le plan du développement, possède cette compétence. Un jouet qui nécessite de lire et de suivre des instructions spécifiques nécessiterait un enfant assez âgé pour avoir un niveau de lecture suffisant pour comprendre les directions et être capable de les suivre. Les instructions qu'un enfant de 5 ans peut suivre doivent être beaucoup plus simples que celles qu'un enfant de 8 ans suivra.

Dans certains cas, la tranche d'âge peut avoir été définie par un service marketing avant la création du jouet, en fonction des données démographiques de son public cible. Ou ils peuvent comparer la tranche d'âge du produit d'un concurrent et choisir de commercialiser le leur de la même manière.

Dans de nombreux cas, la tranche d'âge est choisie arbitrairement pour simplifier les tests de produits.

À partir d'un article bien écrit sur Slate.com sur la façon dont les jouets sont testés en matière de sécurité :

Étant donné qu'aucun fabricant de jouets ne veut rester bloqué en faisant un rappel embarrassant, la plupart des entreprises font évaluer leurs produits par des laboratoires d'essais indépendants avant de les mettre en vente. [...] De nombreux magasins n'achèteront un produit que s'ils sont convaincus qu'il répond à ces normes.

Quels types de tests un jouet doit-il réussir? Les normes, les méthodes d'essai et les exigences d'étiquetage généralement acceptées sont énoncées dans un document ASTM appelé Standard Consumer Safety Specification for Toy Safety. Chaque type de jouet doit généralement être propre et «exempt d'infestation» et il ne doit pas avoir d'arêtes vives ou de boulons exposés. Si le jouet est destiné aux enfants de moins de 3 ans, il ne peut pas avoir de "petites pièces" - définies comme des pièces pouvant tenir dans un cylindre de 1 pouce par 2,25 pouces.

Donc, fondamentalement, il n'est pas rare que les jouets soient étiquetés 3+, simple parce qu'une entreprise estime qu'il est justifié ou rentable de dépenser l'argent supplémentaire pour soumettre son jouet à des tests supplémentaires pour vérifier s'il a ou non toute pièce présentant un risque d'étouffement et similaires, si elle s'attend à ce que ses principaux utilisateurs du jouet ne soient pas des bébés. J'ai même vu des hochets pour bébé flous dans une librairie d'université dire qu'ils étaient pour les enfants de 4 ans et plus sur leur étiquette - ce qui semble être plus à des fins de prévention des poursuites qu'en fonction de l'âge qui utiliserait et apprécierait le jouet.

En règle générale, je dirais que pour les jouets de moins de 3 ans, la tranche d'âge est basée sur les capacités de développement typiques à un âge particulier. Cependant, de toute évidence, certains enfants marchent et parlent plus jeunes que d'autres et ont des niveaux de compétence différents, et dans certains cas, un enfant peut tout simplement ne jamais aimer un jouet, selon l'âge ou non - mon fils de 18 mois, par exemple, est assez fasciné avec le ballon popper auquel vous vous êtes connecté, et étudier comment les balles défient la gravité. Il s'agit en partie de personnalité. Les suggestions de tranche d'âge des jouets peuvent aider un parent à décider d'un type de jouet à sélectionner, mais elles ne sont pas absolues, et de nombreux enfants sont prêts pour des jouets plus "difficiles" que le paquet énumère les âges plus tôt. Mais parfois, un enfant ne pourra pas immédiatement profiter pleinement d'un jouet s'il est donné trop tôt. À 12 mois, mon fils ne pouvait pas résoudre les énigmes du tableau, mais à 10 mois, il peut. Mais cela ne signifie pas que nous avons attendu 18 mois pour en obtenir un.


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Nous trouvons que les guides d'âge sont un peu utiles du point de vue de la sécurité, mais nous pouvons nous juger de ce que nous savons sûr pour lui. Pour notre garçon, tout ce qu'il peut ramper en plus des besoins de surveillance, car il est devenu obsédé par l'idée de marcher depuis qu'il a atteint l'âge de 8 mois. Par conséquent, les choses suggérées pour son âge ne sont pas nécessairement sans danger pour notre garçon.

Nous jugeons un jouet plus basé sur si nous pensons qu'il en tirera quelque chose de temps en temps. Nous avons un tas de jouets, en particulier des jouets avec des roues, qu'il va retourner et jouer avec à sa manière. Il retourne un déambulateur / tondeuse à gazon et fait tourner les roues par exemple. Au fil du temps, il semble changer sa façon de jouer avec ces jouets, évoluant vers l'utilisation «prévue».

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