Quelles sont certaines des objections documentées à la méthodologie montessori d'éducation / parentalité?

Je me suis marié dans une famille incroyablement imprégnée des méthodes et des enseignements de Maria Montessori, au point que ma belle-mère a suivi une formation poussée et est considérée comme l'une des Montessoriennes les plus formées. En bref, ce ne sont pas les gens qui envoient leurs enfants dans des écoles "Montessori" à côté d'un supermarché. Ce sont plutôt ceux qui peuvent citer "L'esprit absorbant" et qui introduisent la philosophie dans tous les aspects de la parentalité.

Je suis un érudit et je recherche des livres, des articles et des documents qui traitent du cœur de la philosophie montessorienne (à la fois pour et contre), et pas seulement d’un ou deux aspects des salles de classe modernes. De telles publications existent-elles?

education school

— J. Tate
source

Question intéressante ... Je n'ai pas trouvé grand-chose ... Ce qui est drôle en fréquentant une école Montessori ... Mais certaines recherches suggèrent qu'il n'y a pas de grande différence dans les résultats scolaires ( dx.doi.org/10.1080/02568540509594546 ). Personnellement, je trouve très troublant que la fondatrice de la méthode ait mis son propre fils en famille d'accueil ( en.wikipedia.org/wiki/Maria_Montessori ).

— Joe_74

Merci! Oui, j’ai trouvé beaucoup de statistiques et d’objections de ce type, mais j’aimerais entendre un philosophe spécialisé en éducation expliquer pourquoi ces concepts sont intrinsèquement «mauvais» (par exemple, vous ne devriez pas donner à votre tout-petit autant de liberté dans une salle de classe parce que…). Peut-être n’existe-t-il pas une telle discussion qui serait peut-être à mettre au crédit de la méthode!

— J. Tate

Toute discussion constructive de ce type serait la bienvenue. En effet, l’un des problèmes essentiels de l’analyse des principes fondamentaux de la méthode Montessori est que presque toutes les écoles du monde les suivent, du moins vaguement.

— Joe_74

Pouvez-vous préciser ce que vous entendez par toutes les écoles qui les suivent de manière lâche?

— J. Tate

@ Joe_74 Un compte-rendu plus complet de ce qui est arrivé à son fils est sur le Wikipédia en français: fr.wikipedia.org/wiki/Mario_Montessori "En tant qu'enfant hors mariage, la grossesse de Maria est gardée secrète. Elle donne naissance à l'étranger puis la place fils dans une ferme. Elle lui rend visite une fois par semaine. Elle le récupère à l’âge de douze ans, au décès de sa propre mère. " (Je suppose qu'il y a une erreur de traduction qui fait allusion au décès de sa mère adoptive). Il continue à l'aider dans son travail, de sorte qu'ils semblent avoir eu une relation décente. Ne dites pas que vous vous trompez, vous venez de me rendre curieux alors je me suis penché un peu plus sur la question.

— JackArbiter

Cette réponse répond à votre question sur la bourse, pas à la question dans votre titre.

Oui, il y a beaucoup d'études sur les effets et l'efficacité de la méthode Montessori. Vous pouvez en trouver beaucoup disponible gratuitement. voir, par exemple, cette recherche Google Scholar . (Utilisez les liens de la colonne la plus à droite pour consulter le texte intégral, si disponible. Utilisez le lien "Cité de" situé au-dessous d'œuvres individuelles pour afficher une bourse plus récente faisant référence à cet article ou à ce livre.)

Quelques articles récents représentatifs des premières pages de résultats et leurs articles cités:

Ansari, Arya et Adam Winsler. 2014. "Programmes de pré-maternelle des écoles publiques Montessori et préparation à la scolarisation des enfants noirs et latinos à faible revenu". Journal de psychologie de l'éducation . 106 (4): 1066-1079.

Dohrmann, Kathryn Rindskopf, Tracy K. Nishida, Alan Gartner, Dorothy Kerzner Lipsky et Kevin J. Grimm. 2007. "Résultats des études secondaires pour les étudiants d'un programme public Montessori". Journal de recherche en éducation de l'enfance . 22 (2): 205-217. (PDF)

Kayili, Gokhan et Ramazan Ari. 2011. "Examen des effets de la méthode Montessori sur la préparation des enfants d'âge préscolaire à l'enseignement primaire". Sciences de l'éducation: théorie et pratique . 11 (4): 2104-2109. (PDF)

Lillard, Angeline S. 2012. "Le développement des enfants d'âge préscolaire dans Montessori classique, complémenté à Montessori et aux programmes classiques". Journal de psychologie scolaire . 50 (3): 379-401. Downloaded from https://www.researchgate.net/profile/Angeline_Lillard/publication/225096431_Preschool_children%27s_development_in_classic_Montessori_supplemented_Montessori_and_conventional_programs/links/02e7e51c1e7bc17ba8000000.pdf (PDF)

La principale "objection" que j’ai glanée dans un résumé des résumés de ce qui précède est que les avantages de l’éducation préscolaire Montessori ne sont peut-être pas aussi solides pour les enfants afro-américains à faible revenu que pour les autres enfants. J'imagine qu'il existe d'autres critiques dans la recherche au sens large, mais, conformément au principe de l'autoéducation, je vous laisserai explorer par vous-même.

Vous pouvez également consulter les près de 2 000 ouvrages qui citent le livre original de Maria Montessori, la méthode Montessori , ici . (Utilisez la case à cocher "Rechercher dans les articles de citation" pour effectuer facilement une recherche dans ces résultats.)

De façon anecdotique, mes frères et moi avons tous fréquenté une école Montessori pour la 3ème année préscolaire dans les années 1970-1980; cela a bien fonctionné pour certains d'entre nous, moins pour d'autres.

— 1006a
source

Le quatrième lien de référence semble être brisé.

— Mkennedy

Merci de me le faire savoir, @mkennedy. Je ne sais pas pourquoi le lien intégré ne fonctionne pas; l'adresse / le lien lui-même semble être bien. Pour l'instant, je viens d'inclure le texte intégral du lien, qui semble fonctionner; si quelqu'un sait comment résoudre le problème d'intégration, je vous en serais reconnaissant.

— 1006a