Le discours de bébé est-il utile ou préjudiciable?

J'ai entendu dire à la fois que «bébé qui parle» en réponse au babillage d'un enfant est productif et que «bébé qui parle» est contre-productif et peut entraver le développement du langage. Des pensées?

Baby Talk, lorsqu'il est utilisé correctement est bénéfique pour le développement de la parole.

• Pour les nourrissons qui ne parlent pas encore du tout, appliquez des changements exagérés de ton et de ton pour les aider à apprendre le rythme de la parole et la différence entre les tonalités de la voix. Faites des jeux pour imiter différents sons les uns pour les autres (cela aide votre enfant à apprendre les phonèmes dans la langue parlée à la maison).

• Pour les tout-petits qui commencent à peine à enchaîner des syllabes, vous n'avez pas besoin de la voix chantée utilisée pour les bébés, mais vous devez tout de même accorder trop d'importance aux changements de ton pour qu'ils puissent facilement comprendre. En attendant, n'utilisez pas de mots inventés, mais changez votre ton. N'oubliez pas que jusqu'à ce que votre enfant commence à utiliser systématiquement des mots pour représenter des choses ou des actions, il / elle ne comprend pas ce que sont les mots et a besoin de tout ce que vous pouvez. faire pour les rendre intéressants.

• Une fois que votre enfant utilise régulièrement des mots pour influencer son monde ("plus", "boire", "cookie", "s'il vous plaît", "rouler", "non"), il est temps de parler dans des tons normaux. Maintenant, les mots ont une valeur intrinsèque pour votre enfant et les jeux ne sont plus nécessaires.

• N'utilisez pas de mots inventés ou de grammaire déchirée à aucun moment du développement de la parole de votre enfant. -appris.

• Corrigez les erreurs quand elles se présentent, ne les laissez pas devenir une habitude.

Parler avec un bébé devient souvent un problème parce que les parents utilisent des mots inventés, ne les éliminent pas lorsque l'enfant commence à développer ses capacités de parole ou ne pensent pas que les erreurs de prononciation, d'énonciation ou de grammaire de leurs enfants sont mignonnes et ne corrigent pas leur.

Il y a des recherches pour soutenir le discours de bébé pour bébés , au moins:

http://www.cmu.edu/PR/releases05/050315_babytalk.html

Les adultes peuvent se sentir bêtes quand ils parlent aux bébés, mais ces bébés apprendront à parler plus tôt si les adultes leur parlent comme des bébés plutôt que comme les autres adultes, selon une étude du professeur de psychologie de l'Université Carnegie Mellon, Erik Thiessen, publiée dans le numéro de mars du journal enfance.

La plupart des adultes s'adressent aux nourrissons en utilisant ce que l'on appelle la parole dirigée vers celui-ci: phrases courtes et simples associées à une tonalité plus haute et une intonation exagérée. Les chercheurs savent depuis longtemps que les bébés préfèrent être traités de cette manière. Mais les recherches de Thiessen ont révélé que la parole dirigée par le nourrisson aide également les nourrissons à apprendre les mots plus rapidement que la parole normale chez l'adulte. Dans une série d'expériences, lui et ses collègues ont exposé le bébé à l'âge de 8 mois à un langage fluide composé de mots dépourvus de sens. Les chercheurs ont évalué si, après avoir écouté le discours parlé pendant moins de deux minutes, les enfants avaient été capables d'apprendre les mots. Les nourrissons qui ont été exposés à un langage parlé avec le contour de l’intonation exagéré caractéristique d’un discours dirigé par un enfant ont appris à identifier les mots plus rapidement que les enfants qui ont entendu un discours parlé d’une manière plus monotone.

PDF de l’étude de recherche "Facilite la parole dirigée par le nourrisson Segmentation de mots "

Je dis souvent: "Parler à un bébé, c'est bien tant qu'il ne parle pas!" Les recherches indiquent que les discussions entre bébés avec une intonation exagérée et l'expression du visage sont bénéfiques pour les nourrissons et les enfants ayant un développement de la parole normal ou retardé. La clé est de garder une longueur d'avance sur bébé! En d'autres termes, modélisez un peu plus que le niveau de votre enfant. En l'absence de babillage ou de mots, utilisez des chants chantés, des énoncés répétitifs avec une expression faciale exagérée pour conserver l'intérêt de l'enfant et lui permettre d'entendre le rythme et les schémas de la parole. Une fois que l'enfant babille, insistez sur le fait qu'il est facile de dire des mots fréquemment. Lorsque l'enfant utilise des mots simples, placez vos mots à 2 ou 3 expressions de mots pour leur indiquer où ils passeront ensuite. Le défi pour nous, parents et gardiennes d'enfants, est de continuer à bouger et de ne garder qu'une longueur d'avance sur bébé !!!

Ma femme m'a interdit de parler avec un bébé, et je vous dis que - c'est vraiment, vraiment, vraiment difficile d'arrêter de le faire. Elle ne veut même pas que je parle avec un ton différent lorsque je parle à notre enfant.

Je fais de mon mieux, tout simplement parce qu'elle est la patronne, mais j'ai de sérieux doutes quant à son impact, et même si cela a un impact, pourquoi nous en soucions-nous?

Je suis sûr que la plupart de nos parents ont eu l'habitude de parler avec bébé et (la plupart) d'entre nous parlent parfaitement bien.

Même si cela Est-ce que avoir des effets néfastes sur la rapidité avec laquelle ils apprennent une langue, pourquoi nous en soucions-nous? Je pense que nous sommes tous trop centrés sur le fait de donner à nos enfants la plus grande avance possible dans la vie simplement parce que nous "ne voulons pas qu'ils soient laissés pour compte".

Mais pour le moment, le grand sourire et les fous rires que je peux tirer de mon enfant sont beaucoup plus importants pour moi que de veiller à ce qu'ils puissent dire de grands mots plus rapidement que les autres enfants. Et si bébé parle me procure ces sourires, alors qu’il en soit ainsi.

Je ne connais aucune preuve solide indiquant que les discussions entre bébés soient utiles ou nuisibles au développement du langage. De ma propre expérience, cependant, je peux dire que les nourrissons apprennent autant des expressions faciales et du ton de la voix que des mots. Ils apprennent ces choses bien avant de pouvoir les imiter.

Les bébés peuvent détecter les différences de volume et de tonalité plus tôt qu'ils ne peuvent discerner les mots, en particulier lorsque le volume et la tonalité sont exagérés (comme dans les discussions entre bébés). Je ne vois pas de problème avec cela et n'ai rencontré aucun problème avec cela jusqu'à présent avec mes enfants.

Cependant, les discussions pour bébés ne sont pas la seule forme de communication que nous utilisons avec nos enfants. Bien que cela suscite les meilleures réactions dès le début, nous parlons, chantons et faisons signe à nos enfants dès leur plus jeune âge, c'est-à-dire plus jeunes qu'ils ne peuvent comprendre ou imiter. En vieillissant, nous adaptons notre communication à leur niveau de maturité, en éliminant éventuellement les paroles de bébé. Cela a fonctionné à merveille pour notre premier enfant, même s'il est trop tôt pour dire si cela est dû à notre méthode ou si nous venons d'avoir de la chance avec un gamin brillant!

Toute interaction positive est productive. Je suppose que si tout ce qu'un bébé entendait était un discours de bébé, il pourrait y avoir un problème. Mais ce n'est pas le cas. Les bébés entendent les adultes se parler et ils écoutent.

Si vous vous amusez et que votre bébé s'amuse quand vous parlez, faites-le. Ils ne restent pas des bébés pour toujours, alors profitez de ce temps pendant que vous l'avez.