Comment décourager mon enfant de 3 ans d'écraser intentionnellement des insectes?

J'ai une fille d'un peu moins de 3 ans. Nous passons beaucoup de temps à l'extérieur à explorer la nature. Souvent, je ramasse un insecte et après qu'elle accepte d'être gentil avec lui, je le lui donne. Elle va jouer avec pendant un certain temps, puis avec une grimace, elle va l'écraser intentionnellement. Ensuite, elle aura l'air coupable. Je vais lui demander si elle va bien et elle dit oui; alors je lui demanderai si écraser le bug était bon et elle dira non.

Dois-je m'inquiéter de ce comportement? Elle est par ailleurs très empathique. Que puis-je faire pour le décourager?

Dois-je m'inquiéter de ce comportement?

Pas avec des bugs non. C'est en soi le comportement de beaucoup d'entre nous, y compris les enfants. Je déteste moi-même les insectes. J'ai une peur irrationnelle d'eux et je les écraserai.

Mon fils de sept ans semblait content de lui l'autre jour quand il a lavé une araignée dans le drain. Lorsqu'on lui a demandé pourquoi, il ne savait pas. C'est parce qu'il ne pouvait pas sympathiser avec un bug et soyons honnêtes, c'est difficile à faire. Au lieu de cela, il a adopté l'approche selon laquelle il a réussi à gérer une situation sans avoir peur et je suppose que c'est pourquoi il était content. Je ne commençais à m'inquiéter que lorsqu'ils nuisaient intentionnellement à d' autres êtres vivants comme les vertébrés. Vous pouvez les comprendre, car ils donneront souvent des commentaires en cas de détresse.

Elle est par ailleurs très empathique. Que puis-je faire pour le décourager?

En connaissant les bogues, ils seraient moins enclins à les écraser. Comme déjà mentionné, il s'agit probablement d'une phase et ils en sortiront. Peut-être que c'est juste un moment de panique dans lequel ils se sont glissés et se sont éteints par instinct. Si c'est le cas, probablement rien à craindre.

Devriez-vous vous inquiéter? Je ne pense pas, surtout si elle est empathique dans d'autres situations.

L'empathie pour les choses délicates est difficile à cet âge, car l'écrasement se sent bien et avoir le pouvoir sur quelque chose - le pouvoir de la vie et de la mort, dans ce cas, même si elle ne comprend pas pleinement la mort et sa finalité - fascine un enfant d'âge préscolaire .

En tant qu'adultes, la souffrance et la mort d'un insecte sont beaucoup plus significatives parce que nous les comprenons. Elle ne le fait vraiment pas.

Cela ne signifie pas pour autant que vous ne devriez pas essayer de changer son comportement. Je voudrais. Voici quelques idées:

Assurez-vous qu'elle possède un vocabulaire émotionnel et physique riche. Demandez-lui ce qu'elle pense que l'insecte a ressenti quand elle a fait ça. Demandez-lui ce qu'elle a ressenti lorsqu'elle l'a écrasé. Demandez-lui ce qu'elle pense que vous avez ressenti quand elle l'a écrasé. Demandez-lui ce qu'elle pense que vous avez ressenti quand elle a accepté d'être douce avec l'insecte mais ne l'a pas été. La première étape pour reconnaître les émotions est d'avoir un nom pour elles. * (N'ajoutez pas de jugement de valeur à ses mots, cependant. Vous voulez comprendre sa pensée, ne pas la faire se sentir mal, et d'ailleurs, si elle vous connaît n'approuve pas quelque chose, elle est moins susceptible d'être véridique à ce sujet, préférant vous donner la réponse qu'elle pense que vous voulez.)

Arrêtez de lui donner des insectes avec qui jouer. Si elle le demande, rappelez-lui qu'elle a blessé l'insecte la dernière fois que vous lui en avez donné un. Modélisez le comportement que vous souhaitez qu'elle imite: manipulation douce et libération de l'insecte.

Demandez-lui quel genre d'aventures l'insecte dans votre main va vivre. Peut-être en inventer. Cela pourrait l'aider à renoncer à l'idée de l'écraser à mort.

Lisez des histoires avec des insectes comme personnages principaux. Si vous n'en trouvez pas beaucoup (ce qui serait surprenant), inventez-en. Les insectes anthropomorphes pourraient lui donner plus d'empathie pour eux.

Donnez-lui une chenille à élever. C'est facile, amusant, court et excitant de voir un papillon émerger. Prendre soin de quelque chose - même une plante - est un exercice de renforcement de l'empathie.

Ce que je vous exhorte fortement à ne pas faire, c'est de lui demander si elle est bonne quand elle vient de faire quelque chose de mal. Cela est plus susceptible de la rendre insupportable. Les enfants de cet âge sont très enclins à la bifurcation: ils sont bons ou mauvais, et c'est un peu comme entendre dix compliments et une insulte: vous vous souviendrez de la piqûre de l'insulte longtemps après avoir oublié les compliments. Nous ne sommes pas bons ou mauvais en fonction d'une seule action.

* _{Il existe de nombreux vocabulaires d'émotions adaptés à l'âge sur Internet. Visez un peu plus haut que l'âge indiqué; Je pense que beaucoup visent un peu bas.}

Je ne m'inquiéterais pas. Mais j'ai brûlé, noyé, creusé des nids, écrasé et empoisonné les fourmis pour le plaisir bien dans mon adolescence. Et ont actuellement un conflit avec des vestes jaunes qui ne sont pas entièrement exemptes de mort. Ou la joie.

Si vous voulez qu'elle s'occupe des insectes, aidez-la à les attraper et à en prendre soin. Une petite boîte à insectes est facile à réaliser et vous permet d'observer un bug pendant plusieurs jours. Le conteneur peut empêcher le bogue d'être blessé par une manipulation directe, le bogue peut recevoir un nom et les divers comportements que vous observez dans le bogue peuvent être liés à ses comportements.

Je ne serais pas trop inquiet à ce sujet, surtout ce jeune. Après tout, l'écrasement des insectes est ce que la plupart des adultes font aussi (ceux qui ne crient pas, ne sautent pas et ne s'enfuient pas). Nous leur faisions bien pire quand nous étions enfants, mais de nos jours, je jetterai des souris vivantes quand je pourrai les attraper sans piège.

Vous pourriez lui demander pourquoi elle a fait cela au lieu de simplement le relâcher ou le jeter. Je ne pousserais pas le problème au-delà de cela moi-même à moins qu'elle ne semble vouloir blesser quelque chose de plus grand juste pour le plaisir. Ou passe toute la journée à ne faire que tuer des insectes. Cela ressemble au genre de chose qui disparaît à mesure que les enfants grandissent. À cet âge, si vous repoussez fort, les choses pourraient empirer au lieu de s'améliorer.