Dois-je jouer à Minecraft avec mes enfants?

Mes trois fils, qui sont au primaire, aiment jouer à Minecraft. Nous avons deux ordinateurs et deux comptes, nous pouvons donc jouer dans des mondes multi-joueurs. Ils semblent vraiment aimer ça quand je joue avec eux dans le même monde.

Mes problèmes avec ceci sont les suivants:

• Je considère le temps d'écran comme un mal nécessaire plus qu'autre chose. Mes garçons ont 30 minutes chacun par jour et je serais plus heureux si c'était moins.
• Les interactions que nous entretenons ne sont pas de très grande qualité: parfois partager des ressources, parfois planifier ensemble.
• Je souhaite communiquer que l'interaction sur les jeux vidéo est une interaction humaine de qualité.

Donc, c'est essentiellement un conflit entre ma compréhension de ce qui est le mieux pour mes enfants et ce qu'ils aiment. Comment dois-je aborder cela? Est-ce que ma priorité devrait être de faire valoir mes valeurs, de faire quelque chose qui leur semble significatif ou de trouver un terrain d'entente?

Oui, vous devez absolument

Vos garçons essaient de partager quelque chose de précieux et important avec vous. Je doute que cela vous inquiète si ce n'était pas numérique - que feriez-vous s'ils voulaient construire lego avec vous? Ou dessiner, ou peindre? C'est la même chose. Ils veulent que vous vous impliquiez dans leurs activités.

Je considère le temps d'écran comme un mal nécessaire plus qu'autre chose. Mes garçons ont 30 minutes chacun par jour et je serais plus heureux si c'était moins.

Alors, où est le mal de partager ce temps d'écran avec eux?

Les interactions que nous entretenons ne sont pas de très grande qualité: parfois partager des ressources, parfois planifier ensemble.

Vous pouvez en tirer le meilleur parti en apportant une attitude plus ciblée au jeu. Lorsque je fais du multi avec mes deux garçons, j'ai tendance à faire la majeure partie de la construction et à travailler avec les mécanismes du jeu - je construis une maison, une ferme, un stockage, des zones d'artisanat, etc., que les garçons peuvent ensuite utiliser en cas de besoin. Cela les aide à rester plus concentrés dans un seul domaine et à les inciter à créer leurs propres créations.

Je souhaite communiquer que l'interaction sur les jeux vidéo est une interaction humaine de qualité.

Mes deux garçons ont leurs propres COW (Computers On Wheels), donc quand nous multi dans Minecraft nous réunissons tous nos ordinateurs dans la même pièce et nous pouvons nous parler directement. Le jeu devient alors une activité que nous apprécions tous ensemble, plutôt que le moyen de notre interaction.

Donc, c'est essentiellement un conflit entre ma compréhension de ce qui est le mieux pour mes enfants et ce qu'ils aiment. Comment dois-je aborder cela? Est-ce que ma priorité devrait être de faire valoir mes valeurs, de faire quelque chose qui leur semble significatif ou de trouver un terrain d'entente?

Je reviens donc à mon point de départ - c'est une activité qu'ils veulent partager avec vous. Je doute que vous seriez aussi en conflit s'ils voulaient construire avec Lego avec vous, dessiner ou pratiquer un sport. Si vous insistez uniquement pour pousser vos valeurs, vous découragez l'indépendance de pensée ou d'action et enseignez à vos enfants que ce qui est important pour eux n'a pas d'importance pour leurs parents.

De plus, Minecraft est extrêmement amusant.

Oui!

Je considère le temps d'écran comme un mal nécessaire plus qu'autre chose. Mes garçons ont 30 minutes chacun par jour et je serais plus heureux si c'était moins.

Vous leur avez donné une ressource (30 min d'écran) alors laissez-les dépenser comme bon leur semble. Ils veulent le passer avec vous et c'est énorme !

Les interactions que nous entretenons ne sont pas de très grande qualité: parfois partager des ressources, parfois planifier ensemble.

Pour améliorer cela, essayez de jouer le rôle de l'assistant dans le but d'encourager leur créativité. Par exemple:

• Vivent dans leur base (quartiers des domestiques?)
• Demandez "Quel est notre projet pour aujourd'hui?"
  • Donner des suggestions qui poussent leur créativité
  • "Et un pont de redstone?"
  • "Que diriez-vous d'un système de transport minecart?"
• Aidez à collecter les ressources pour leurs projets
• Demandez "Et si nous [idée d'améliorer leur base]?"

En agissant comme assistant, vous pouvez utiliser Minecraft pour enseigner presque n'importe quoi: architecture, génie civil, génie électrique, élevage, mathématiques, informatique, histoire , poésie japonaise médiévale , etc.

Je souhaite communiquer que l'interaction sur les jeux vidéo est une interaction humaine de qualité.

La meilleure façon de montrer que l'interaction humaine est meilleure que l'interaction numérique est d'avoir du temps réel dans le monde réel. Il serait injuste de restreindre le temps d'écran que vous leur avez donné (parce qu'ils veulent faire de la coopération).

Est-ce que ma priorité devrait être de faire valoir mes valeurs, de faire quelque chose qui leur semble significatif ou de trouver un terrain d'entente?

S'ils veulent passer les 30 minutes qui vous sont allouées avec vous pour étirer leurs muscles créatifs, faites-le!

Minecraft

Voici quelques ressources pour vous donner une idée des possibilités que Minecraft met à portée de main. La seule limite est ta créativité. Beaucoup de leçons sont conçues pour les enseignants mais c'est le temps de loisir de vos enfants, alors ne soyez pas rigide. Trouvez des idées, faites des suggestions, mais laissez les enfants décider ce qu'ils veulent faire.

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  • Comment installer des cartes
• Cours Minecraft par sujet

Je considère le temps d'écran comme un mal nécessaire plus qu'autre chose. Mes garçons ont 30 minutes chacun par jour et je serais plus heureux si c'était moins.

30 minutes, ce n'est pas si mal dans l'ensemble et je pense que vous avez bien fait de vous en tenir à cela. J'ai moi-même un enfant de sept ans qui joue à Minecraft et parfois nous nous asseyons et jouons ensemble. Je m'assois parfois et je pense à quel point il est créatif lorsqu'il s'agit de créer et de rassembler des ressources. Ce n'est pas un mauvais match à jouer et 30 minutes ce n'est pas si long.

Les interactions que nous entretenons ne sont pas de très grande qualité: parfois partager des ressources, parfois planifier ensemble.

Peut-être pourriez-vous augmenter un peu cela et essayer de vous impliquer davantage avec eux. Le jeu est quelque chose qui existe maintenant et il est plus grand que jamais. Vos enfants apprécieront de jouer au jeu, mais ils l'apprécieront davantage avec vous. De plus, si vous jouez sur des écrans séparés, vous les aidez à comprendre en ligne ce que presque tous les jeux auront à mesure qu'ils grandissent et commencent à interagir avec d'autres personnes en ligne.

Donc, c'est essentiellement un conflit entre ma compréhension de ce qui est le mieux pour mes enfants et ce qu'ils aiment. Comment dois-je aborder cela?

Je pense que vous avez fait cela en limitant le temps d'écran à 30 minutes. Comme je l'ai dit, ce n'est pas si long et vous avez bien fait de vous en tenir à cela. Minecraft rassemble essentiellement des ressources et utilise ces ressources pour créer / construire. Cela peut être réalisé par d'autres moyens, comme aller à l'extérieur pour construire des tanières ou utiliser Lego pour construire si vous voulez le garder à l'intérieur.

Est-ce que ma priorité devrait être de faire valoir mes valeurs, de faire quelque chose qui leur semble significatif ou de trouver un terrain d'entente?

Lorsque vous dites quelque chose qui leur semble plus significatif, que voulez-vous dire exactement? Je pense que si vous voulez supprimer complètement le temps d'écran, je serais en désaccord. N'encouragez pas le temps d'écran, mais ne le supprimez pas non plus. Je trouverais un terrain d'entente et cela dépendrait de leurs intérêts. Pendant longtemps j'ai eu la même vue que toi et ça n'a pas marché. À la fin, nous nous sommes installés sur un certain temps d'écran et j'ai contrôlé quand et combien de temps cela pourrait durer. Nous avons également dit qu'il ne pouvait avoir du temps d'écran que tant que les devoirs étaient faits et que ses autres jouets étaient rangés. Quand on n'est pas à l'écran, on dessine, colorie, construit Lego, ou joue avec d'autres jouets ensemble et en général nous avons un fils heureux, un peu fou et hyper parfois mais heureux qui nous rend heureux.

Je ne sais pas pourquoi les gens pensent que l'ajout d'un ordinateur suce comme par magie la qualité et l'humanité d'une interaction. Si tel était le cas, cela ne ferait aucune différence pour vos fils que vous participiez ou non. Jouer à Minecraft avec vos enfants:

• Montre un intérêt sincère pour leurs intérêts.
• Leur permet de voir comment un adulte relève les mêmes défis auxquels ils sont confrontés: se préparer à l'avance, juger du risque par rapport à la récompense, rester calme face à l'adversité, persévérer dans des tâches ennuyeuses, faire face aux revers, etc.
• Leur permet de prendre les devants de manière à faible risque, sur un pied d'égalité avec vous.

Mon fils a tendance à jouer à Minecraft un peu sans but tout seul. Ensuite, si je joue avec lui, il devient plus concentré pendant quelques jours. Il commence à atteindre les objectifs qu'il s'est fixés. Il sait instinctivement que j'ai cet effet sur lui, bien qu'il ne comprenne pas pourquoi.

Je vous encourage à essayer de regarder objectivement comment vos fils jouent avec vous et sans vous. Il y a une raison pour laquelle ils veulent que vous jouiez, même s'ils ne le savent pas consciemment. Ils en retirent une valeur sociale positive. Je pense que vous serez agréablement surpris.