Les insomniaques s'unissent! :) J'étais insomniaque depuis toujours et ds1 aussi avait des problèmes de sommeil. Heureusement pour nous, le psychologue de l'éducation de ds1 était également un psychologue du développement ayant un intérêt clinique dans les troubles du sommeil chez l'enfant. Elle m'a donné une liste de contrôle en trois étapes, qui englobe en réalité bon nombre des suggestions ci-dessus d'autres affiches, mais l'assemblage en tant que tel peut être plus facile à travailler.
Première vérification: hygiène de sommeil (bon sens)
- heure du coucher régulière, environnement de sommeil paisible requis par l'individu, heure normale à l'extérieur (lumière du soleil), pas d'écran bleu près de l'heure du coucher.
Si les conditions ci-dessus sont remplies et que les problèmes de sommeil persistent, passez à la deuxième vérification: santé
- les problèmes les plus courants sont des problèmes de respiration. Vérifiez les sinus. Est-ce qu'elle se réveille avec des sinus bouchés, est-ce qu'elle ronfle légèrement au milieu de la nuit, a-t-elle une toux nocturne persistante (possibilité d'asthme), la pièce est-elle trop poussiéreuse ou trop froide et sèche, ce qui provoque une irritation des voies respiratoires? Les problèmes respiratoires compromettent la qualité du sommeil et conduisent également à des réveils fréquents au milieu de la nuit. Une visite chez le médecin est nécessaire pour cela.
Une fois ce qui précède résolu et les problèmes de sommeil persistants, vous passez au troisième contrôle: psychologique
Est-elle inquiète, dérangée, contrariée par quelque chose? Des problèmes de sommeil persistants dans ce cas indiqueront un problème récurrent (intimidation, peur de se tenir devant la classe, peur d'être appelé par l'enseignant, craignant d'oublier certains devoirs). Vous devez identifier le problème et y remédier.
Certains problèmes sont facilement résolus - par exemple, la peur des enfants oublieux d'oublier leurs devoirs - des compétences organisationnelles sont nécessaires.
Certains ont besoin d'un travail intérieur - les craintes d'enfants timides d'être appelé par l'enseignant - vous devez faire des répétitions mentales, etc.
Certains ont besoin d'une assistance externe ou spécialisée - par exemple, l'intimidation peut nécessiter à la fois un travail interne pour développer une certaine résilience et une assistance cooptée de la part des enseignants, voire même la modification d'écoles; les difficultés de langage social peuvent engendrer des frustrations quotidiennes et nécessitent l'aide d'un thérapeute du langage pour aider l'enfant à comprendre la danse sociale à l'école.
Pour les causes émotionnelles, un journal peut être utile comme suggéré par une affiche précédente. Pour un enfant plus jeune, vous pouvez également faire un débriefing quotidien - avant le coucher, demandez à l'enfant comment s'est passée sa journée et cela lui donne une chance de se décharger émotionnellement avant de dormir.
Suppléments:
Pour les cycles de sommeil perturbés (par exemple en raison de vacances ou de voyages), vous pouvez envisager d'utiliser un supplément de mélatonine pour aider l'enfant à reprendre son cycle de sommeil. Une fois ce cycle rétabli, vous pouvez commencer à vous en passer.