Quels sont les moyens d'encourager le développement d'un tout-petit surdoué?


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Ma petite amie prétend que notre bébé (garçon d'environ 9 mois) est doué parce qu'il fait certaines choses relativement tôt, comme la façon dont il "parle", se déplace, mange, observe, etc. Cela peut très bien être le cas. Je n'ai pas étudié quand les différentes compétences sont à prévoir.

En supposant qu'il soit doué, quelles sont les façons de l'aider à tirer le meilleur parti de ce cadeau? Je recherche des suggestions de jouets / choses, d'activités, de nourriture, de facteurs environnementaux, etc.


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Les enfants se développent à des rythmes différents. Faire des choses "relativement tôt" à 9 mois n'est absolument pas un signe de douance.
Martha

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@Martha - vous avez raison, mais c'est toujours une question intéressante. Par souci d'argument, supposons que cet enfant est doué et réfléchissons à de bonnes réponses. (met ma casquette)
Torben Gundtofte-Bruun

Vrai. Je pense que l'attente vient aussi du fait que j'étais moi-même un enfant doué. Je connais le programme pour enfants doués mensa mais il est bien trop jeune pour ça.
tomsv

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Très bien, @Martha, mais pour la défense de l'affiche, il demande que, en supposant que l'enfant est en fait doué , que peuvent-ils faire pour encourager cela.
Aarthi

Réponses:


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Doué est un terme inutile. Chaque enfant est brillant pour les parents, tout comme chaque enfant est beau pour les parents. Albert Einstein était considéré comme un enfant à l'esprit lent, jusqu'à ce qu'il trouve son talent.

Que l'enfant soit «doué» n'est pas vraiment pertinent. L'enfant très intelligent n'apprendra pas différemment, mais apprendra peut-être plus rapidement.

  • Offrez un environnement stimulant. Écoutez de la bonne musique, ayez des choses intéressantes sur le mur, mangez une variété d'aliments, allez dans les musées et les sites et événements locaux.
  • Donnez à l'enfant accès à des choses «créatives» telles que des crayons, des blocs, des puzzles et des jouets musicaux.
  • Parlez à l'enfant en phrases complètes, pas en bébé. N'anticipez pas les désirs et les besoins de votre enfant, forcez-le à comprendre et à les exprimer.
  • Lisez à haute voix à l'enfant.
  • Amenez l'enfant à interagir avec d'autres personnes (adultes et enfants) dans une variété de paramètres.
  • Jouez à des jeux .. jeux de stratégie, jeux de hasard, jeux physiques, jeux de mots, jeux de nombres.
  • Regardez et voyez comment l'enfant apprend, et donnez-lui plus à apprendre de cette façon.

En bref .. trouvez de nombreuses façons de donner à l'enfant de nouvelles expériences et des opportunités pour trouver un cadeau ou un talent. Faites attention et adaptez le monde à leurs talents et à leurs aptitudes.


Bonne réponse, +1. Bien que je convienne que les enfants intelligents n'apprennent pas nécessairement différemment ("plus rapidement" semble une meilleure description), je crois qu'il existe différents types de schémas d'apprentissage et que les gens réagissent différemment mieux ou moins bien à différents types d'apprentissage ( par exemple visuel-spatial, logique-mathématique, verbal-linguistique, physique-corporel-kinesthésique, etc.). Cependant, cela s'applique à tout le monde, et pas seulement à ceux étiquetés comme "doués".

Trop tôt pour les crayons de couleur et les jeux de stratégie mais les jouets musicaux sont excellents.
Itamar

@Itamar .. pas si l'enfant est aussi intelligent que les parents le pensent .. clin d'oeil, clin d'oeil.
tomjedrz

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Laissez-le explorer avec supervision. Avoir un tiroir déverrouillé spécial dans la cuisine (en supposant que toute la cuisine ne lui soit pas interdite) rempli de choses incassables comme des tasses à mesurer, des cuillères, un torchon et des tasses lui permettra d'en savoir plus sur le monde et ce que font les adultes. Cet automne, laissez-le ramasser les feuilles dehors et écrasez-les. Il appréciera le son et ce sera bon pour le développement de la motricité fine.

Je pense que la chose la plus importante à faire est de parler à votre fils et de lui parler du monde qui vous entoure.


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À 9 mois, je crois que la meilleure chose que vous puissiez faire est ce que vous feriez avec n'importe quel enfant (doué ou non) et c'est d'encourager l'apprentissage et l'exploration à chaque occasion. Si vous croyez que l'enfant est doué, vous remarquerez peut-être que votre enfant progresse plus rapidement. Ce serait une bonne idée d'examiner probablement les étapes importantes possibles pour les enfants chaque mois afin de pouvoir obtenir une estimation approximative de ce à quoi s'attendre. Chaque enfant se développe différemment, mais ce sont des points communs. Bref, continuez à donner le meilleur à votre enfant et présentez-lui une grande variété de choses et prenez note de ses réactions.


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La douance nécessite un curriculum stimulant et la diligence nécessaire pour acquérir et exécuter de nombreuses compétences acquises afin de produire une réussite scolaire. La douance comprend l'intelligence intellectuelle, corporelle-kinesthésique, interpersonnelle et émotionnelle ainsi que la douance artistique ou créative.

Selon http://en.wikipedia.org/wiki/Le don intellectuel offert est différent d'une compétence. Les compétences sont des comportements acquis ou acquis, tandis que la douance intellectuelle est généralement considérée comme une aptitude innée et personnelle à des activités intellectuelles qui ne peuvent être acquises par un effort personnel.

Par conséquent, les enfants surdoués ont besoin d'une grande variété d'activités stimulantes à plusieurs reprises afin d'acquérir diverses compétences. Ces activités devraient stimuler:

  • intellect
  • conscience du corps
  • motricité
  • développement affectif
  • compétences sociales

Pour un enfant de 9 mois, cela comprendra l'exploration de son environnement par la manipulation physique, les essais et erreurs et la résolution de problèmes. En tant que parent, regardez chaque jour les événements et les environs avec un regard neuf. Offrir des opportunités d'exploration de soi dans toutes les parties du monde de l'enfant. Encouragez la manipulation d'objets de manière unique pour développer un sens de la masse, du poids, de la texture, des motifs, de la structure, du son, de la construction, de l'équilibre, du goût, de la réflexion ... la liste est infinie.

C'est la vraie joie de la parentalité: découvrir à nouveau le monde à travers les yeux d'un tout-petit.


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Il est très important de laisser le tout-petit jouer seul et de ne pas être tenté de continuer à «l'aider» à jouer.

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