Comment lire un livre à deux enfants à différents niveaux en même temps

Nous avons 3 enfants, donc ils sont plus nombreux que nous. Une partie de notre routine au coucher implique le temps de livre. Il était une fois, M. Papa lisait à un enfant et Mme Maman lisait à l'autre. Ce n'est plus vraiment une option, alors maintenant nous essayons de lire un livre à tous les deux. Le problème est qu'un enfant a 4,5 ans et l'autre 2,5 ans (et a eu un léger retard de parole). Donc, alors qu'un enfant veut lire tous les mots sur la page (et a les livres mémorisés, donc il sait si je le change), l'autre veut souligner avec enthousiasme différents objets dans les illustrations, puis tourner le page.

En bref, quelqu'un a-t-il une stratégie pour lire un livre à deux enfants de niveaux différents en même temps? Nous sommes prêts à investir dans des livres spécifiques s'ils sont plus propices.

Changer la routine du coucher à ce stade de notre vie serait trop difficile, donc nous sommes coincés avec ce qui fonctionne pour nous.

Je m'approche peut-être de cela en tant que programmeur, mais avez-vous essayé de faire lire le frère aîné au plus jeune en premier? Après tout, la meilleure façon de cimenter quelque chose est de l'enseigner.

Je vous recommande fortement de ne pas hésiter à lire à tous les deux en même temps. La camaraderie qui se construit, au fur et à mesure que vous travaillez, avec les deux, pour négocier ce que vous ferez avec chaque livre - cela n'a pas de prix. Vous pouvez laisser chaque enfant choisir un livre (ou deux ou trois), puis lire les deux livres à chacun d'eux, tous les trois ensemble, mais en précisant clairement quel livre appartient, afin que l'enfant puisse "conduire" un peu plus avec son livre, mais l'autre est toujours là, à l'écoute et à l'apprentissage. Cela leur apprendra qu'être ensemble et coopérer et partager (leurs livres et votre temps) est plus important que de simplement passer à travers la routine ou de cocher "lire" sur la liste des activités.

Je l'ai fait avec mes enfants et nous lisons souvent tous ensemble. Au début, c'était chaque enfant (et j'en ai quatre) qui choisissait un ou deux livres, le genre de choses du Dr Seuss, et nous les lisions. En vieillissant, nous sommes diplômés de livres comme Andrew Clements (auteur de beaucoup de très bons livres accessibles aux jeunes enfants mais amusants pour les enfants plus âgés et les adultes) et les Chroniques de Narnia et Watership Down et la série The Ranger's Apprentice. Parfois, ils n'ont pas aimé ce que je veux lire avec eux - l'un d'eux pourrait se plaindre de l'ennui - mais au final, vous pouvez juste voir l'effet positif que cela a, car les liens familiaux sont renforcés.

Mon aîné est maintenant au collège, mais nous parlons presque tous les jours, et mon deuxième est un junior au lycée, mais il m'a récemment dit que j'étais son meilleur ami et j'ai répondu, en toute honnêteté, qu'il était à moi. Ils interagissent très bien les uns avec les autres et prennent soin les uns des autres. Ce type de lien est construit sur chaque petit moment où vous travaillez à travers les différences et apprenez à vous apprécier les uns les autres. Vous pouvez même le signaler à vos enfants, leur parler de la façon dont ils aiment lire différemment et de la façon dont ils peuvent apprécier le style de l'autre comme une pause dans le leur, et ils peuvent également profiter de la merveille de voir l'unicité de leur frère. C'est assez cool de voir comment chacun de nous est unique et différent, et les enfants peuvent apprendre à voir cela comme une chose positive et joyeuse.

J'ai des "rendez-vous" avec mes enfants, des moments où j'en prends un et nous sortons pour le petit déjeuner ou le déjeuner ou faire du shopping ou assister à un match de football. Mais la plupart du temps, nous apprécions faire les choses ensemble en famille, plutôt que de nous séparer en petits groupes. Je viens d'une culture de groupe (16 premières années de ma vie) et je pouvais compter d'une part le nombre de fois où j'étais seul avec mon père. J'ai ensuite vécu pendant 18 ans dans la culture américaine plus orientée vers l'individu, suivie par des allers-retours entre différentes cultures et les États-Unis au cours des 15 dernières années. Je vois de la valeur dans les deux, mais je pense que le meilleur équilibre donne la préférence aux temps de groupe, avec seulement des moments individuels occasionnels (une fois par semaine?) Avec chaque enfant. Pour des routines quotidiennes comme celle-ci, je favoriserais certainement le groupe.

J'ai aussi un enfant de 4 et 2,5 ans et j'ai parfois le même problème.

Le plus jeune aime les livres de faits (livres d'images sur les camions / dinosaures / quoi que ce soit - pas d'intrigue, juste des images de choses ou des images avec un texte décrivant la chose), et l'aîné est toujours en mesure d'en profiter; tant de nos lectures sont ces livres. Le plus âgé dit au plus jeune ce que sont les images, ce qui est une belle coopération entre frères et sœurs (même s'il ne "lit"), tandis que je modère et souligne quelques détails que le plus âgé pourrait ne pas savoir. Je m'assure de mélanger les choses qui intéressent le plus jeune avec le plus âgé. Même des livres de faits assez "anciens", comme certains des plus grands livres de type encyclopédie DK, peuvent toujours intéresser le plus jeune.

Nous lirons souvent les livres des plus jeunes en premier, comme les précédents, puis nous le ferons aller au lit pendant que nous lirons le plus ancien une histoire correcte (Mouse and the Motorcycle actuellement!). Certains jours, il sera heureux d'aller se coucher pendant que nous irons dans l'autre pièce et de lire, tandis que certains jours, il préférera que nous lisions l'histoire à la plus âgée pendant qu'il est présent (même si ce n'est pas trop intéressant pour lui, il veut l'attention). Nous faisons ce qu'il veut, tant qu'il ne distrait pas trop de l'histoire.

Alternativement, en particulier les jours où nous nous attendons à plus de problèmes (jours sans sieste, par exemple, ou trop tard d'une sieste), nous pourrions en lire pendant la fin de la récréation - disons que l'heure du coucher est 8, puis lisez une histoire plus longue à la plus ancienne à 7h45. Ensuite, la routine normale du coucher, sauf en lisant uniquement des livres appropriés comme ci-dessus après les pyjamas et en se brossant les dents.

Ce que je fais avec mes plus jeunes enfants (qui sont, certes, un peu plus âgés que les vôtres), c'est d'envoyer un enfant aux toilettes pour se laver, se brosser les dents, etc., et pendant ce temps, lire à l'autre, puis changer de rôle. J'ai expliqué à l'aîné que, s'il va en premier, nous sommes ouverts à la lecture, parce que son frère peut déjà se coucher lorsque nous lisons plus longtemps, et parce qu'il peut rester plus longtemps debout. Cela lui fit joyeusement accepter le rôle du premier à se rendre aux toilettes.

En tant que père de beaucoup, je dois partager mon attention entre beaucoup d'enfants. Les enfants adorent le commerce comme un moment d'attention sans partage et s'efforcent de ne pas le mettre en danger.

Vos enfants sont plus jeunes et ne peuvent probablement pas faire eux-mêmes la routine de la salle de bain pendant la nuit, mais comme vous êtes deux, l'un pourrait s'occuper des enfants dans la salle de bain et l'autre pourrait lire.