Je suis un junior de 16 ans au lycée. Je discute souvent avec mes parents sur le fait que j'échoue à plusieurs cours. Le problème, cependant, n’est pas que je ne comprenne pas la matière; c'est que "l'échec" est simplement mon approche de la réussite.

J'ai tendance à avoir entre 70 et 90 ans au premier trimestre de chaque semestre sans avoir à étudier, à faire attention en classe ou même à faire le travail. Puis, au deuxième trimestre (qui vient habituellement avec plus de travail « difficile »), je peux exercer sur les même niveau d'effort et de passer de la classe.

Par exemple, dans la classe n ° 1, j'ai obtenu un 77 au premier trimestre. Par conséquent, je n'ai besoin que de gagner 63 au deuxième trimestre pour réussir.

77 + 63 = 140
140 / 2 = 70

Souvent, je suis assis dans la programmation de la classe sur mon ordinateur portable en écoutant de la musique. Lorsque ce n'est pas une option (à cause d'un enseignant strict, etc.), j'écris généralement des problèmes de mathématiques à résoudre ou des zones.

Je suis un gars assez compétent, à mon humble avis, et je sais la plupart des choses que mes professeurs de lycée (école publique) enseignent. Mes résultats aux tests standardisés ont toujours été assez bons pour mon âge (par exemple, j'ai pris le ACT à 12 ans et obtenu un 26). Je peux ou non aller au collège (je veux être un programmeur informatique), mais si je décide de le faire, je postulerai pour des bourses basées uniquement sur les scores ACT (je prévois de le faire ce printemps).

Mes parents ont des objectifs différents pour moi. Ils estiment que je devrais avoir un minimum de 90 dans toutes les classes (ils sont passés de 95 à 90), et avoir un parcours complet au collège. Ils poussent constamment pour que je fasse plus que prévu (souvent en me corrompant ou en menaçant de prendre mes affaires si je ne les respecte pas).

J'ai déjà discuté avec eux de la possibilité de ne pas fréquenter l'université et d'aller directement sur le marché du travail, et ils semblaient très déçus. Ils ont dit beaucoup de choses comme: "C'est tellement triste que tu penses cela", et d'autres choses dégradantes allant dans ce sens.

Je n'essaie pas de raconter en ligne toute mon histoire d'éducation, mais je pensais que certaines informations générales pourraient être utiles.

Ma vraie question est la suivante: comment puis-je faire en sorte que mes parents acceptent que j'essaie seulement de réussir (que je réussirai en fait) et que je voudrais passer mon temps à faire des choses plus difficiles / meilleures?

Ils me disent souvent que je suis intelligent, mais ils me poussent constamment pour obtenir de meilleures notes, ou me reprocher d'avoir des notes inférieures à la normale (selon leur définition). Cette tendance s’est manifestée tout au long de ma vie, même lorsque j’étais plus jeune que je devais lire le xnombre de chapitres ou le xnombre d’heures pour gagner du temps sur un ordinateur ou regarder la télévision.

J'aurai bientôt 17 ans et je crois que je suis traité comme un jeune enfant. Comment puis-je les amener à me traiter comme mon âge? De plus, j'ai l'impression qu'ils m'écoutent rarement quand je suis en désaccord avec leur façon de penser. Comment puis-je même commencer cette conversation sans qu’ils l’arrêtent immédiatement?

^{Remarque: pendant que je tape, ils se disputent avec moi pour un travail scolaire que je n'ai pas encore fait.}

Si vous voulez qu'ils acceptent votre approche, vous devrez leur montrer que vous avez réellement réduit ce risque. La seule façon pour moi de faire cela consiste à effectuer des travaux de programmation bien rémunérés (plus de 25 $ l'heure) et à les livrer à des clients satisfaits.

Je vous souhaite bonne chance, mais je vous conseille vivement de laisser autant d'options que possible. La vie se déroule rarement comme vous le souhaitez.

Si vous voulez convaincre vos parents à ce sujet, vous devez d’abord les comprendre. Si vous ne comprenez pas ce qu’ils pensent et ce qu’ils valorisent ici, vos arguments risquent de passer à côté de la cible et n’ont aucun effet.

Je suppose que vos parents sont comme la plupart en ce sens qu'ils veulent le meilleur pour vous. Ils veulent que vous ayez une vie meilleure que celle qu'ils ont eue. Et pour que cela se produise, ils essaient de vous pousser vers le succès. Comme vous avez mentionné dans les commentaires qu'ils ont tous les deux un diplôme d'études supérieures, ils pensent probablement que l'université est un assez bon moyen de réussir. Ce qui expliquerait pourquoi ils veulent que vous fassiez bien et non pas simplement réussir vos cours. Leur raisonnement ressemble probablement à ceci: "De meilleures notes mènent à de meilleurs collèges et à une meilleure éducation, ce qui conduit généralement à de meilleurs emplois et à une meilleure vie."

En outre, aucun parent ne veut jamais voir son enfant échouer. Vos parents ne veulent pas voir que vous devez redoubler une classe ou une année à l’école. Je sais que le tableau ci-dessus n’est qu’un exemple, mais si c’était mon enfant, je serais concerné. Certains de ces nombres ne laissent pas beaucoup de temps pour les passes. Si vous aviez des notes excellentes tout au long de l’année et relâchées la semaine ou les deux dernières semaines, je serais beaucoup moins préoccupé par votre échec. À partir de cet exemple, vous n'êtes pas exactement dans le cercle des vainqueurs, mais vous êtes au bord du gouffre de l'échec.

Ceci étant dit, si vous voulez convaincre vos parents que vous devez d'abord leur demander pourquoi ils sont si inquiets et vers quoi ils vous poussent. Ensuite, vous devez apaiser leurs peurs. S'ils craignent de ne pas aller à l'université, vous devez leur montrer que vous le pouvez ou que vous n'avez pas besoin de l'université. Fais quelques recherches. Est-il facile d'obtenir un emploi en programmation sans diplôme par rapport à un? Vos revenus changeraient-ils à cause d'un diplôme? Quel genre d'opportunités gagnez-vous ou perdez-vous en allant au collège? En entrant directement sur le marché du travail? De toute évidence, lorsque les motivations et les préoccupations changent, les arguments dont vous avez besoin pour changer.

En outre, vous devez choisir un moment et un lieu propices à ces conversations. Essayer de le faire lorsque vos parents sont stressés ne les incitera pas à écouter un argument objectif bien raisonné. Encore moins probable lorsque les arguments deviennent subjectifs et comportent des émotions et des jugements. En outre, si vous augmentez vos notes, vous serez mieux placé pour parler du sujet. Avec de meilleures notes, la conversation est plus facilement centrée sur ce que vous et vos parents voulez et risque moins de dévier en conférence pour expliquer pourquoi votre performance à l’école est inacceptable.

Ayant suivi à peu près le même processus et aboutissant à un poste qui fonctionne assez bien, je peux dire que cette approche peut fonctionner, à condition que vous soyez vraiment aussi intelligent que vous le prétendez. Un bon programmeur sans diplôme est plus susceptible d'être embauché qu'un programmeur médiocre avec un diplôme. (Dans ma zone

Cependant, si vous souhaitez être embauché, les gens doivent savoir que vous êtes un bon programmeur. Cela pourrait aussi expliquer pourquoi vos parents ont des difficultés avec votre approche. Pour une personne non technique, non impliquée directement, il est très difficile de voir la différence entre une personne perdant son temps sur un ordinateur et une personne travaillant sur son avenir.

Alors commencez à montrer à vos parents (et au monde entier) que vous n'êtes pas seulement paresseux à l'école. Montrez à tout le monde que vous travaillez simplement sur un programme différent de celui enseigné par une école, car vous pensez que votre propre choix de programme vous mènera plus loin dans la vie. La seule preuve ultime est de le faire, mais vous pouvez toujours augmenter les chances que les gens le voient.

Voici un tas de choses que j'ai faites qui ont aidé mes parents (et mon conseiller d'école et d'autres) à voir que je ne me préparais pas à l'échec:

Construisez des choses utiles pour les autres et montrez-les-leur

Vous seriez surpris de voir combien de nouveaux amis vous allez créer si vous construisez des outils pour vos camarades de classe. Lorsque je suivais des cours, nous avions des calculatrices graphiques pouvant être programmées. Apprenez la langue pour eux et créez des programmes qui aident les gens dans leurs cours. Points bonus: si vous savez comment créer un programme pour résoudre les problèmes, vous pouvez également passer l'examen.

Assurez-vous de les expliquer / de les montrer à vos parents pour qu'ils puissent voir ce que vous faites. En ces temps modernes, vous pouvez certainement faire la même chose pour les smartphones des gens.

Une autre compétence précieuse pour un développeur consiste à résoudre les problèmes auditifs. La prochaine fois que vous entendrez vos parents (ou votre famille, vos amis, quelqu'un) se plaindre d'un certain problème, essayez de trouver un moyen de le résoudre. Construit le. (Ne leur dites pas seulement que vous pouvez le construire. FAITES-LE.) Montrez-leur en quoi cela améliore leur vie. Être capable de faire cela est le cœur même d’un développeur (et que l’on peut engager) et tout le monde verra ce que vous apportez.

Assurez-vous de mettre tout le travail que vous faites en ligne quelque part et de construire votre propre CV. Faites-le sortir là-bas. Montre à tes parents comment tu construis un ensemble de compétences professionnelles.

Et bien sûr, bénéficiez d’une véritable expérience professionnelle dans le secteur des logiciels. Le meilleur endroit pour commencer est d'être pigiste, soit en recherchant des emplois sur l'un des différents sites Web en ligne recherchés par les pigistes. Vous pouvez également créer des applications et essayer de les vendre dans les différents magasins d'applications.

Montrez, ne dites pas.

Vous savez que vous pouvez le faire. Mais un développeur professionnel est plus qu'un programmateur. Un développeur professionnel peut convaincre d' autres personnes qu'il peut le faire. Commencez à développer ces compétences professionnelles et vos parents verront que vous ne jouez pas uniquement avec votre ordinateur, vous travaillez sur votre avenir. C'est pour ça que les gens vont à l'école en premier lieu.

Arrêtez d'avoir des discussions sur la façon dont vous allez aller. Commencez à leur montrer comment vous allez aller.

J'étais dans une situation similaire quand j'étais plus jeune, bien que je sache comment faire en sorte que mes parents travaillent avec moi là-dessus. Je ne réussissais pas bien à l'école car il était illogique de passer autant de temps sur des sujets assimilables en quelques heures. Cela n’a rien expliqué, mais quand ils ont vu ce que je passais au lieu de travailler à l’école, ils ont peut-être pris conscience de mes intentions et se sont préoccupés de me faire intégrer un autre programme qui m’a permis d’obtenir mon diplôme plus tôt.

Vous dites que vous passez votre temps à programmer en classe. Avez-vous quelque chose de matériel à montrer? Y at-il quelque chose dans ces programmes qui leur donnerait l’impression que le programme d’études standard est vraiment une perte de temps?

Vous pouvez programmer de n'importe où. Lorsque vous le faites pour vous, vous êtes plus susceptible de changer de plate-forme que nous utilisons tous. Vous êtes plus susceptible d'être inspiré pour construire ce que vous voulez construire, ce que vous voulez jouer, ce que vous voulez lire. Vos récompenses seront bien plus grandes que n'importe quel travail de programmation dans le secteur médical ou que les sites Web au rythme rapide orientés vers les clients sont étouffés par leur arrière-train drupal. Si vous êtes un bon programmeur, ou même un mauvais programmeur avec beaucoup d'expérience, vous obtiendrez probablement ce que vous voulez. Combien voulez-vous profiter de la balade?

Peut-être que vos parents veulent que vous réalisiez ce qu'ils n'ont jamais fait. Peut-être savent-ils à quel point le cycle d’une semaine de travail de 5 jours est déprimant et veulent vous donner la plus grande probabilité d’éviter un destin aussi cruel qu’ils le peuvent.

Si vous voulez qu’ils réalisent votre potentiel, montrez-les-leur. Voyons ces programmes que vous écrivez. Que peuvent-ils faire et comment peuvent-ils représenter votre motivation à exceller au-delà du programme d’études standard qui vous ralentit? Et existe-t-il un autre moyen de sortir plus vite, éventuellement à votre rythme? Vous pourriez expliquer pourquoi vous êtes si désireux de trouver un emploi?

Les programmeurs pensent logiquement. Je veux donc connaître la logique derrière ces choses, au-delà des calculs mathématiques. Selon moi, vous avez formulé une excuse. Cela vous donnera le plus de temps pour faire ce que vous aimez vraiment.

Je suis une version plus ancienne de toi ...

Votre situation est presque exactement la mienne. Je suis programmeur informatique depuis 12 ans et je n’ai aucun diplôme.

Mon père n'a pas obtenu de diplôme et cela l'a beaucoup blessé dans sa carrière. Ma mère était une femme à la maison qui n'avait pas de diplôme et ne savait pas comment entrer sur le marché du travail quand elle en aurait besoin plus tard dans la vie. Ils ont donc tous deux insisté pour obtenir de bonnes notes au lycée et pour que j'aille au collège.

Mes parents ont gagné la bataille, j'ai perdu trois ans à l'université et je n'ai pas terminé mes études. J'aurais aimé ne jamais y aller parce que c'était un gaspillage d'argent colossal. Non seulement ils m'ont forcé à y aller, mais ils ne m'ont pas aidé du tout avec les finances.

Je n'ai pas du tout empêché de terminer mes études. J'ai un bon travail, un bon salaire et des offres sur LinkedIn chaque semaine pour d'autres emplois. Après 5 ans d’expérience, tout se passera bien, même sans diplôme. Mais obtenir ce premier emploi est très difficile. Vous devriez avoir une certaine expérience. Peut-être créer une application et l'introduire dans l'un des différents magasins? Créer un site Web qui sert à quelque chose et a du trafic? Quelque chose. Vous devez être capable de dire "Je peux faire ce travail, voici la preuve." Sans cela ni votre diplôme, vous êtes sur le point de commencer.

Comment puis-je même entamer cette conversation sans la fermer immédiatement (ils m'écoutent rarement quand je suis en désaccord avec leur façon de penser)?

Remarque: pendant que je tape, ils se disputent avec moi pour un travail scolaire que je n'ai pas encore fait.

Vous commencez avec 2 choses:

• En leur accordant toute votre attention
• Ecouter et comprendre leur position

Vous ne pouvez pas commencer cette conversation en parlant . Vous commencez en écoutant .

La première chose à faire, c'est que vos parents considèrent probablement que c'est impoli lorsqu'ils essaient de vous dire quelque chose et qu'ils pensent que vous ne faites pas attention. C'est-à-dire qu'ils vous parlent et que vous regardez votre ordinateur. Lorsque vous choisissez de le faire, vous interrompez la conversation avant même qu'elle ne soit lancée.

Le deuxième point consiste à démontrer à vos parents, non seulement que vous avez écouté et que vous pouvez les ressasser, mais que vous comprenez vraiment les idées qu'ils tentent de vous imposer. Cela ne signifie pas seulement l’immédiat "vous voulez que mes scores soient élevés dans mes cours", mais la compréhension plus profonde de (ce qui pourrait être) "réussir dans mes cours me donne plus d’options sur la façon dont je réussirai au-delà du lycée potentiellement me qualifier pour de plus en plus de bourses OU démontrer aux employeurs potentiels que je suis un travailleur acharné et très performant. "

Lorsque les parents veulent que leurs enfants fassent ou accomplissent quelque chose, ils mettent toute leur expérience de vie adulte et leur sagesse accumulée derrière. Vous ne pourrez pas toujours voir ou comprendre la motivation sous-jacente, et ce n'est pas grave. Ce que vous pouvez faire pour vous aider à la fois est d'essayer de déterminer quelle est cette motivation, d'où elle vient et pourquoi elle existe.

Vous pouvez toujours être en désaccord à la fin, mais si vous pouvez leur montrer que vous comprenez et appréciez leur façon de penser, ils pourraient être plus intéressés par le dialogue sur votre façon de penser. C'est à ce moment-là que vous vous trouvez dans un dialogue constructif.

Vous ne les gagnerez pas en écartant leurs préoccupations et en essayant de déconstruire leurs arguments point par point. C'est un cas classique du "même si vous avez raison, vous ne gagnerez pas."

Comment puis-je faire accepter à mes parents que j'essaie seulement de réussir (que je réussirai en fait) et que j'aimerais passer mon temps à faire des choses plus difficiles / meilleures?

Vous allez avoir beaucoup de mal à les convaincre si vous ne savez pas pourquoi ils en veulent plus de vous. C’est là qu’il est essentiel de comprendre ce qu’ils attendent de vous afin que vous puissiez leur expliquer comment vous souhaitez dépasser leurs attentes et leur montrer les progrès que vous avez accomplis à cet égard.

D'autres réponses et commentaires ont également été intégrés à la discussion approfondie sur la manière dont les choses triviales et sans intérêt font partie intégrante de la vie, et sur la manière dont elles peuvent être perçues comme vous offrant de plus grandes opportunités ou vous en empêchant.

Même dans un rêve, la méritocratie, être perçue comme "ne peut pas faire les choses faciles facilement" va être un limiteur de progression sévère, peu importe votre talent ou votre intelligence.

Peut-être que vos parents essaient de vous faire comprendre qu'ils pensent que vous pourriez ne pas avoir la possibilité de faire ces choses plus difficiles / meilleures que vous voulez faire si vous ne faites pas d'abord les choses les plus faciles / les plus triviales.

Je peux ou peut ne pas aller au collège

En ce qui concerne le lieu de travail en général: il y aura des opportunités qui vous sont fermées sans un degré quelconque. De nombreux processus RH de première ligne disqualifient ou réduisent immédiatement la priorité des CV des candidats sans eux, simplement parce que c'est un moyen simple et rapide de transformer un grand nombre de demandes en un plus petit. Vous pouvez toujours réussir, mais cela nécessite plus d'effort.

Mon histoire est très semblable à la vôtre. Je me suis ennuyé à mourir à l'école, j'ai manqué plus d'école que j'ai assisté (au lycée) et encore réussi à continuer à passer. Dans mon environnement, j'étais exceptionnellement intelligent. Mais vous n'êtes pas dans la population adulte avec d'autres programmeurs professionnels. Vous n’avez pas occupé un emploi où vous devez travailler aux côtés de personnes qui sont meilleures que vous dans votre métier.

Les choses changent radicalement lorsque vous devenez un adulte totalement indépendant. Il se produit constamment des choses indépendantes de votre volonté et vous devez vous y adapter. Comme d'autres l'ont mentionné et je peux le confirmer, vous pouvez le faire comme vous le proposez, mais vous devez investir beaucoup plus de temps et d'efforts. Vous devez être exceptionnel pour prouver que vous pouvez effectuer dans la carrière que vous avez choisie sans un bout de papier indiquant que vous le pouvez.

Vos parents savent ces choses . Ils savent comment la vie adulte se déroule de manière imprévisible, et que vous passez plus de temps à réagir qu'à regarder calmement les plans se dérouler exactement comme prévu. Ils essaient de vous aider, mais je pense que vous avez un bon point à dire sur la façon dont ils essaient de vous aider.

En fait, la façon dont ils essaient de vous aider est un exemple parfait de la façon dont les gens planifient et s'efforcent si durement pour une chose et aboutissent à un résultat imprévisible et indésirable. En vous forçant à travailler de plus en plus fort et à viser plus haut, ils ont seulement contribué à l’attitude générale qui vous pousse à vouloir quitter l’école, et non à y exceller.

Ce qu’ils essaient de faire, c’est de vous empêcher de vous retrouver dans des situations comme celles que moi-même et d’autres avons décrites. Ils savent qu'il est important de prendre une longueur d'avance avant d'atteindre l'âge adulte, car cela devient exponentiellement plus difficile à mesure que les années passent.

Je suis tout à fait d’accord avec vous pour mesurer la profondeur d’une personne à l’aide de résultats de tests, mais malheureusement, c’est comme cela que le monde fonctionne. Au bout du compte, je n'aurais eu aucun des problèmes que je vous ai décrits si j'avais simplement un bout de papier. J'ai travaillé aux côtés de gens qui étaient numbskulls dans le même domaine que moi, mais ils ont été immédiatement embauchés pour occuper de meilleurs postes avec un meilleur salaire, car ils ont donné le temps initial, de l'argent et ont sauté dans les cerceaux pour obtenir un bout de papier. C'est les faits. Quoi qu'il en soit, ils allaient avoir au moins un pied dans la porte quelque part sans quasiment poser de questions.

Il me semble que toute cette situation peut être résolue en ayant un dialogue plus clair et plus ouvert avec vos parents. Les deux parties doivent être prêtes à se tromper et à ce que leurs projets soient examinés minutieusement. Vous devez expliquer à vos parents que vous vous êtes entêté et que vous avez décidé d'aller à contre-courant de votre vie. Ce n’est peut-être pas joli, mais j’ai l’impression que c’est parce qu’ils ont déjà pris pied.

Cependant, si vous laissiez la porte ouverte à un espoir de compromis, ils pourraient faire preuve de souplesse pour ouvrir le dialogue et tenter de sauver au moins une partie de leurs espoirs. Ne soyez pas sévère, mais communiquez fermement votre position.

Rappelez-vous que peu importe leur degré de sévérité, ils sont vos parents et vous aiment énormément. C'est de cet amour que ces plans viennent, même s'ils sont imparfaits. Communiquez-leur aussi, car je suis sûr que vous les aimez. Je n'ai pas encore rencontré de conflit où une expression claire de l'amour de mes enfants ne peut pas adoucir mon cœur, même dans les pires des humeurs. Comme quelqu'un d'autre l'a mentionné dans une excellente réponse, une lettre peut être la méthode la plus efficace pour briser la glace sur cette question.

Si vous êtes seulement disposé à faire juste assez pour vous débrouiller,

(A) Comment cela se prépare-t-il pour les tâches plus difficiles et de niveau supérieur auxquelles vous aspirez?

(B) Pourquoi quelqu'un voudrait-il embaucher ou payer quelqu'un dont l'approche est de faire le minimum absolu de réussite ou de compétence pour s'en sortir?

Dans un environnement commercial concurrentiel, les entreprises qui ont les personnes qui font le meilleur travail pour les entreprises, qui, à leur tour, fournissent les meilleurs produits pour leurs clients sont celles qui gagnent les affaires, gagnent de l'argent et restent en affaires. Ils ne vont pas être intéressés par quelqu'un qui gratte. Comment mesurent-ils cela sans vous connaître, très bien? Ils regardent vos notes, etc. Si votre histoire au niveau secondaire est de la médiocrité, ils sont plus susceptibles de dire "le secondaire n'est pas si difficile, et cette personne a à peine fait" vs "cette personne est le génie / la superstar qui nous incitera à atteindre l'excellence, et ils ont tout gardé pour notre défi. "

En tant que personne qui a toujours été considérée ou décrite comme très douée ou brillante, mais non axée sur l’effort, et souvent considérée comme ne réalisant pas un potentiel énorme, je peux dire que votre explication ressemble davantage à une justification de ne pas essayer, plus qu’une raison.

J'ai inculqué l'attitude exactement opposée à mes propres enfants parce que cela me brûlait gravement toute ma vie. J'ai dû gratter et peiner tout au long de ma vie d'adulte, alors que ceux qui étaient nettement moins brillants ou moins créatifs que moi, mais beaucoup plus disposés à travailler, ont pu mener une vie beaucoup plus agréable et plus confortable.

J'aime ce que je suis, mais vous vous préparez à des tâches fastidieuses et inutiles. Ça ne finit pas, quand on est seul, parce que c'est tout ce qu'on a. Ce n'est pas comme si tu étais au lycée et que tes parents s'occupaient de toi.

Vos parents savent simplement mieux que vous sur ce sujet. Quoi qu'il en soit, je l'ai formulé d'une manière qui supprime les parents et leurs attentes de l'équation. C'est auto-destructeur sur le plan personnel.

J'aurai bientôt 17 ans et je crois que je suis traité comme un jeune enfant. Comment puis-je les amener à me traiter comme mon âge?

Faire des excuses pour justifier un comportement paresseux et autodestructeur n'est pas un comportement adulte. Aussi dur que cela puisse être, vous devez vous comporter de manière responsable pour mériter ce respect et ce traitement. Vous ne le démontrez pas sur cette question.

Clairement, vous n'êtes pas du tout intéressé par l'école. Si le monde devient ennuyeux ou plus limité pour vous à l'avenir (en supposant que vous quittiez l'école le plus tôt possible), vous pouvez toujours revenir en arrière. Bien que vos parents puissent ne pas aimer ou accepter cette réalité, celle-ci existe.

Vous êtes probablement aux États-Unis, où des choses comme l'apprentissage ne sont pas une option (comme en Allemagne). Le système scolaire monolithique vous manque tout simplement, plutôt que vous ne le ratez pas. Il n’ya aucun moyen d’attirer votre attention sur cette attention minimale. Le fait que vos parents soient incapables ou réticents à remettre en question cette réalité est la partie la plus triste de la situation. Personnellement, je ne pense pas que ce soit un choix pour vous, mais simplement où vous vous trouvez, désintéressé et désincentivé.

J'ai eu à peu près la même expérience moi-même. J'ai quitté l'école à 17 ans et j'ai obtenu un GED. Plus tard, à l'âge de 22 ans, j'ai été en mesure de démontrer certaines informations de base grâce à une SAT et, après deux ans dans un collège communautaire, j'ai pu être transféré dans une grande université. À ce moment-là, je m'intéressais à l'école et à la réussite, ce que je n'ai pas du tout vécu au primaire, au secondaire et au lycée.

Espérons que cette expérience pourrait éclairer d'autres résultats possibles.

Des années plus tard, en fouillant dans de vieux papiers, j'ai trouvé un bulletin / note à ma mère, rédigé par un enseignant de 8e année. Elle disait que j'étais désengagée dans la classe, que je regardais par la fenêtre ou que je lisais mes propres livres (pas des livres de classe) et que j'étais "intelligente", je ne m'appliquais pas du tout.

J'ai demandé à ma mère ce qu'elle pensait quand elle l'avait eu, et elle a dit qu'elle ne savait simplement pas quoi faire (alors évidemment, elle n'a rien fait). Cela me semblait tellement évident que je m'ennuyais et que j'aurais dû être mis ailleurs. Évidemment. Ce genre de désengagement est vraiment une responsabilité pour nos parents. Après tout, les étudiants ennuyés mais fondamentalement intelligents n’ont pas beaucoup de choix en la matière.

Maintenant que je vois la question, vous êtes probablement un senior en SH avec 2 ans de "faire juste assez" pour passer les semestres.

Répondre directement à la question "Comment?" la réponse est non. Sur la base de votre message, je constate que vos parents ont essayé de vous inciter à faire ce qu’ils pensent être le mieux. Et en évitant cela, et même en vous opposant activement à cela, vous avez maintenant quelques problèmes. . .

1) une moyenne de 70% C (en utilisant votre exemple dans le poste d'origine) limite vos options pour l'enseignement supérieur. Les collèges qui importent ont tendance à avoir une exigence de GPA plus élevée.

2) Chaque collège a une exigence minimale GPA pour les bourses et les subventions.

Celui-ci est le gros:
3) Vous n'avez maintenant aucune habitude d'étude.

Les points 1 et 2 peuvent être contournés de différentes manières. Je veux dire que c'est de l'argent, et tout le monde veut votre argent. Même si vous ne les aimez pas, il existe des options.

Le point 3 est quelque chose que je parie que personne n’a articulé. Faire ses devoirs et ses devoirs avec une possibilité de maquillage (au collège), conduit à être responsable avec les devoirs (sans maquillage) en HS, conduit à des habitudes d’étude et de responsabilité au collège, conduit à une responsabilité et à une éthique de travail sur le lieu de travail. Une chose mène à une autre.

J'ai actuellement 5 enfants ... 25, 23, 16, ~ 14, 11. Je leur ai expliqué tout ce que l'école intermédiaire est sur les devoirs. Faites vos devoirs et vous aurez de bonnes notes. Baisez vos devoirs et vous aurez une chance de les rattraper.

Dans HS, les enseignants s’efforcent de vous dire quel est le travail à faire et seront généralement indulgents à l’égard de ceux qui essaient de le faire. Vous vous en êtes tiré, obtenant systématiquement des zéros pour les tâches manquées, de sorte que vous n'avez probablement pas obtenu une telle indulgence.

À l'université, les tâches seront généralement effectuées tôt ou presque complètement séparées de classtime et vous devrez non seulement le faire vous-même, mais aussi vous renseigner vous-même.

Sur le lieu de travail, vous devrez passer la plupart du temps à voir ce qui doit être fait et à le faire / le compléter sans que personne ne vous dise quoi faire. Si vous êtes capable de le faire, vous obtenez des augmentations et des promotions. Si vous n'êtes qu'un rouage de la machine et que vous en faites assez régulièrement, vous n'obtenez rien. Si quelqu'un a besoin de vous suivre régulièrement ou de vous expliquer les bases du travail pour lequel il vous a embauché, vous devez le connaître et le comprendre, vous resterez exactement là où vous êtes. Peut être.

La leçon: En vous assignant pour mission de ne faire que ce qui doit être fait, et en vous arrêtant là, vous avez pris l'habitude de bâtir une mentalité de travail où la distraction et le flou ont beaucoup de pouvoir.

Mais j'ai accompli beaucoup de [pas ce que j'ai été chargé de]

Peu importe Ce n'est pas ce que l'on vous a demandé de faire, ce qui nécessite de l'énergie et de la concentration. Partir et faire «quelque chose d'autre», même si vous avez rempli «quelque chose d'autre» à votre satisfaction, n'est rien de plus que d'être distrait.

Mec c'est bon. Je vais juste m'occuper de ça comme il faut.

Ce n'est pas si facile. Créer une nouvelle habitude est déjà assez difficile. Mes 16 ans fait la même chose en ce moment. Après avoir foutu ses devoirs en classe 6 et 9, elle est maintenant sur le point de ne pas obtenir son diplôme et est très perdue dans la façon d’organiser sa vie pendant que ses amis se débrouillent, avec plus de facettes, sans problème.

Ici, nous parlons de vous, essayant de créer une nouvelle habitude, de donner la priorité à quelque chose d’ennuyeux, par rapport à l’effet carcasse et de fissure, de faire quelque chose que vous aimez vraiment… qui est «autre chose».

Demandez à n'importe qui qui a essayé d'arrêter une dépendance à quel point c'est difficile.

Dernière chose.

Je ne suis pas ici pour prouver que vous avez tort, pour vous lâcher contre vous ou pour vous dire "fais ce que tes parents / professeurs t'ont dit de faire". Vous êtes votre propre personne, absolument.

Cependant, vous avez dépensé plus d’énergie pour essayer d’ avoir raison que pour essayer de comprendre ce qui convient le mieux.

IOW Plutôt que d’accepter que vos parents essaient de transmettre une certaine sagesse, vous avez campé à l’opinion que vous avez raison et avez essayé de trouver de nouveaux moyens de convaincre vos parents qu’ils avaient tort.

Le problème que vous rencontrez, c'est que personne qui essaie de vous aider ne se soucie de savoir qui est juste ici parce qu'il ne s'agit pas d'avoir raison ... mais de vous aider à vous préparer au monde réel.

Même si vous ne croyez pas un instant que les adultes de votre monde ont à coeur de défendre vos intérêts, toutes les opinions méritent d'être prises en compte et comprises, et intégrées dans votre processus de prise de décision.

Mec j'ai presque 52 ans (lol je devais faire le calcul) ans. Je n'ai même pas commencé à comprendre les conneries que j'ai écrites ici jusqu'à l'âge de 35 ans. J'avais alors 7 ans et 9 ans.

En bout de ligne, toutes les phases de l’école américaine ont un ordre. Pendant la révolution industrielle, il avait été conçu pour créer des citoyens dotés de compétences de base et d'une compréhension appropriée des hiérarchies. Vous avez activement ignoré une grande partie de cela.

[modifier]
après avoir publié, jefait un peu de creuser etvoir que vous neavez pas répondu à toutmonde. Comme tous les adolescents que j'ai connus, y compris moi-même, vous vous êtes probablement convaincu que "ces imbéciles ne me comprennent pas, ni ma vie. Je sais ce que je fais."

Ouais ... eh bien ... c'est la partie où je cite un autocollant que j'ai vu il y a très longtemps:

Adolescents: Dépêchez-vous et sortez pendant que vous savez toujours tout.