Comment mettre mon enfant en pause lorsque nous sommes en public?


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Quelle est la chose recommandée à faire lorsque mes enfants se conduisent mal en public?

Par exemple, j'ai eu des situations où ils criaient et jetaient des trucs dans un restaurant, ou l'autre jour, l'un tirait les cheveux de l'autre et le frappait dans un magasin. Je les ai généralement emmenés dans la voiture et les ai mis sur leur siège pendant que je m'assois à l'avant, mais je ne suis pas sûr que cela fonctionne aussi bien que les temps morts à la maison.

Existe-t-il des techniques spéciales pour les temps morts dans les lieux publics? Ou devrais-je faire quelque chose de complètement différent?


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Quel âge ont vos enfants?
pete the pagan-

Réponses:


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Si nous faisons du shopping ou dans un restaurant avec notre fils et qu'il commence à agir, il est immédiatement emmené aux toilettes et parlé en premier, s'il ne peut pas se comporter après cela, nous payons pour que la nourriture soit ramenée chez nous.

Si nous faisons du shopping et qu'il le fait, l'un de nous l'emmène directement à l'extérieur et lui parle pendant que l'autre termine ses achats et paie.

Il a appris qu'il a un `` cadeau '' et après cela, tout le plaisir s'arrête et nous rentrons à la maison - et il se prépare pour le lit, quelle que soit l'heure (il ne va pas au lit si c'est le début de l'après-midi, mais il sait que cela signifie ne pas aller jouer dehors, etc.).

Aujourd'hui, il est intervenu dans le bureau du docteur. Je l'ai fait rester dans le coin pendant 3 minutes pendant que le médecin et moi parlions de sa possible infection de l'oreille (il n'en a pas). Ensuite, je n'ai eu aucun problème à faire du shopping avec lui ou à prendre le bus pour rentrer chez moi.

De manière générale, je compte jusqu'à 3 et Matthias sait qu'il doit faire tout ce qu'on lui a demandé de faire - ou s'il ne comprend pas ce que l'on veut de lui pour demander ce qui est demandé - ou il doit se tenir debout ou s'asseoir sur la 'chaise coquine' qui est positionné près du coin.

Soyez ferme, soyez cohérent et dites-leur pourquoi ils sont mis dans la voiture, dans un virage, en arrêt.

Edit: je dois également ajouter que mon fils vient d'avoir 3 ans en mai.


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+1 à tout ce que vous avez dit, à l'exception de la partie "comptez jusqu'à 3". Si je dis à mon tout-petit de (ne pas) faire quelque chose, et je sais qu'elle m'a entendu et compris mais n'obéit toujours pas, elle a déjà des ennuis. Je pense qu'il existe de nombreuses situations où un compte de 3 pourrait faire la différence entre la vie ou les blessures / dommages / décès; et je ne veux pas que ma petite pense qu'elle puisse attendre pour m'obéir, pour elle.
David Murdoch

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Il est important d'avoir une politique que vous pouvez appliquer rapidement et sûrement où que vous soyez. Rendez-vous le plus possible à la maison et au diable avec les regards des autres acheteurs en laissant calmement le panier derrière vous et en traînant votre enfant vers la voiture pour une pause (pour un petit enfant qui fait une crise de colère), ou autre chose votre politique est.

Assurez-vous qu'ils perdent quelque chose qu'ils veulent. Dans mon cas, si je devais quitter un restaurant en raison de leur comportement, ils ne mangeraient pas plus tard de cette nourriture. C'est un sacrifice pour la famille mais ça vaut le coup.

Ne soyez pas gêné car être gêné donnera à l'enfant plus de pouvoir et de contrôle que ce qui lui est dû.


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J'ajouterais au concept de ne pas être gêné. Ne prenez jamais de décisions parentales en fonction de vos sentiments d'embarras. Faites ce qui est le mieux pour l'enfant. Parfois, ce sera embarrassant, parfois, cela contribuera à atténuer l'embarras.
Paul Cline

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Faites ce qui est le mieux pour l'enfant, quels que soient vos sentiments. Oui.
Peter DeWeese

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Lorsque vous traitez un enfant qui se conduit mal en public, souvenez-vous qu'il est fondamentalement de votre responsabilité de le civiliser en le conduisant en public où il se conduira mal, puis en le corrigeant. Les gens raisonnables (le public) le comprennent.

  • Attendez-vous à ce que les enfants se conduisent mal en public et attendez-vous à les corriger. Plus ils ont d'exposition aux deux expériences, plus vous pourrez en profiter.
  • Attendez-vous également à ce que les enfants aient des moments de bonne conduite en public et remerciez-les, récompensez-les et faites-leur savoir à quel point vous les aimez lorsqu'ils se comportent.

Quelques idées qui me viennent à l'esprit:

  • Donner un exemple.
  • Communiquez vos attentes avant d'aller dans un nouvel endroit et rappelez-vous quand vous allez dans un endroit familier.
  • Pratique à la maison.
  • Ignorez autant que possible les mauvais comportements mineurs pour éviter de les récompenser avec attention.
  • Louez avec enthousiasme le bon comportement
  • Les temps morts (temps seul pendant 1 à 3 minutes) sont difficiles car les effets apaisants du temps mort sont souvent associés par l'enfant à un endroit de la maison.
  • Avec une crise de colère, essayez d'éloigner l'enfant de la situation immédiate, laissez-le se calmer (par exemple, ne commencez pas à lui crier dessus) puis renforcez le comportement attendu. Malheureusement, les crises de colère sont normales.

Choses difficiles pour les enfants:

  • Dans les restaurants, les enfants doivent attendre beaucoup plus longtemps que prévu pour se nourrir; essayez de commander leur nourriture immédiatement.
  • Après un repas, les enfants ont peu de patience pour s'asseoir à table sans rien faire; couper après le dîner, bavarder et apporter des activités (essayez les jouets de table à la maison après le dîner).
  • Assis dans un panier sans rien faire pendant que toutes sortes de nouveaux objets passent devant eux; apporter des jouets, des activités, etc.

Je suis tombé sur ce jeu qui pourrait aider à aller au restaurant. homepage.mac.com/mediagroupct/learn_play/play-pages/… Si le lien échoue, recherchez "Apprendre par le jeu pour la préparation à l'école"
Paul Cline

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Nécrocommentant ici, mais je suis tombé de rire quand j'ai lu "Les gens raisonnables (le public)" ... Je connais un "public" complètement différent, lol!
Sylas Seabrook

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Je fais aussi le truc de la voiture, mais si ça continue dans la voiture, on finit par rentrer à la maison, rien d'autre et mon fils sait qu'il lui manquera quelques petites choses une fois de retour à la maison. Je prends régulièrement des jouets pour m'arrêter, ou je supprime les quelques privilèges de la télévision s'il se conduit mal. J'aime la voiture car elle le soustrait aux yeux du public, où il veut parfois nous embarrasser, ou pense qu'il le fait. Je ne me soucie pas des cadeaux, alors que c'est plus agréable quand ils sont plus jeunes une fois qu'il a atteint l'âge de 4 ans, je lui dis qu'il doit agir mieux et devrait être un peu plus contrôlé. S'il est fatigué, ou si ça fait une longue journée, je comprends mieux, mais si c'est sorti de nulle part, il y a des conséquences.


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Puisque vous avez demandé "ou devrais-je faire quelque chose de complètement différent", je vais proposer l'idée de ne plus utiliser les temps morts et de trouver des conséquences qui correspondent ou des conséquences naturelles. Je n'ai jamais utilisé de temps mort, c'est donc la meilleure idée que je puisse offrir.

Je vais supposer que vous avez considéré ce que vos enfants sont réellement capables puisque vous comparez le comportement à la maison avec le comportement hors de la maison et dites qu'ils peuvent faire ce que vous attendez à la maison. @ChristineGordon offre les "préparations" préalables qui aident les enfants à réussir, car cela les prépare au succès en premier lieu. Si le comportement est toujours un problème, voici une conséquence naturelle qui en dira long.

Par exemple, si vos enfants ne peuvent pas sortir manger sans jeter de nourriture ni tirer les cheveux, la prochaine fois, il y a une chance de sortir et de s'amuser, faites de l'enfant une baby-sitter vraiment ennuyeuse et dites: «Désolé, je ne peux pas Je vous fais confiance pour faire preuve de bonnes manières et je ne veux plus être gêné. "

Il y aura probablement des larmes, "Je sais que c'est vraiment une déception - tu nous manqueras tellement. Cela doit être si triste pour toi, mais tu m'as montré que je ne peux pas te prendre." Ensuite, sortez par la porte. Vous avez exprimé de l'empathie, mais ne donnez pas de cours, ne discutez pas, partez.

Après votre retour à la maison (même le lendemain travaillera avec toute personne de 4 ans ou plus), discutez-en. "Je sais que tu étais vraiment triste de ne pas avoir pu nous rejoindre hier soir - moi aussi. Je suis prêt à écouter si tu as des idées sur la façon dont tu peux me montrer que tu peux utiliser de bonnes manières même quand nous sommes absents."

Votre enfant a maintenant subi la conséquence naturelle de l'avoir raté, il ne s'agit donc pas d'une négociation sur la conséquence, cela lui montre comment réfléchir à la façon de "réparer" ou au moins de réparer une erreur qu'il a commise - une vie importante compétence.

Je serais prêt à parier que votre enfant sera motivé pour vous montrer qu'il est capable de vous aventurer à nouveau avec vous. Bien sûr, vous devez vous assurer que les sorties soient amusantes et que la baby-sitter ne fonctionne pas.


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Ils savent toujours comment appuyer sur nos boutons avec le meilleur / le pire timing, n'est-ce pas? :)

Je pense qu'il y a des choses à faire pour éviter cette situation.

( Je n'ai aucune idée de l'âge de votre enfant, modifiez-le si nécessaire )

Pouvez-vous lui donner un rôle à jouer dans la sortie comme porter la liste de courses, compter l'argent, cocher la liste, etc.?

Le voyage est-il suffisamment long pour son âge?

Lui donnez-vous des choix limités comme le magasin où aller en premier ou le restaurant ou la brosse à dents à acheter, etc.?

Vos attentes à propos de ce qu'est "être bon" sont-elles réalistes et adaptées à l'âge ?

Vos attentes selon lesquelles il peut demander ce qu'il ne comprend pas sont-elles appropriées à l'âge ?

Avez-vous communiqué clairement le plan de la journée , c'est-à-dire "Aujourd'hui, nous devons acheter des produits d'épicerie, puis des chaussures pour papa."

Je pense qu'il est important que les enfants ne se sentent pas traînés. Les inviter à participer à l'activité peut à la fois atténuer ce type de scénario et être l'occasion de pratiquer le tri, la reconnaissance des lettres et des nombres, le séquençage, etc.

Lorsque j'enseigne des cours de parentalité, l'une des activités est un jeu de rôle de ce scénario exact qui permet aux parents de le vivre du point de vue du tout-petit! Être traîné n'est amusant pour personne, même dans un scénario de jeu de rôle. Souvent, les parents ont un "aha!" moment où ils expérimentent ensuite ce que c'est que d'avoir les techniques ci-dessus appliquées, et ils constatent que même dans le jeu de rôle, ils sont beaucoup plus «conformes» et heureux de participer!

Je ne préconise pas que chaque sortie vise à réconforter l'enfant, mais je suggère de considérer son expérience du même scénario. Vous pouvez vous retrouver beaucoup moins dans ce scénario si vous le faites.


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N'importe quel endroit peut être l'étape coquine. J'ai utilisé l'allée des légumes à Waitrose et dans bien d'autres endroits; apparemment, l'étape coquine est quelque part pour eux de réfléchir, je crois, à ce qu'ils ont fait, alors où que ce soit n'a pas d'importance.


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Les conséquences immédiates sont importantes. Je m'arrête là où nous sommes. Asseyez-vous par terre et dites-leur que mes genoux sont votre chaise de sortie. Vous devrez peut-être vous déplacer sur le côté de l'allée du magasin. afin que les gens ne trébuchent pas sur vous.

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