Empêcher un enfant de 14 mois de blesser le chien

Je suis le père d'un fils de 14 mois, un enfant unique, et il correspond à peu près à ce que j'attendrais d'un tout-petit. Il a une curiosité insatiable, un besoin de jeu, des câlins occasionnels, des désirs intenses pour effectuer des tâches concentrées étranges, et un affichage spectaculaire de dramatiques quand il fait une crise.

Dernièrement, je me demande si ce comportement est normal et comment le faire arrêter. De temps en temps, il se promène un peu à la recherche de quelque chose à faire, et quand il voit le chien, il se précipite et commence juste à le blesser. Il frappera le chien, saisira ses lèvres tombantes ou ses longues oreilles de Bassett Hound et les tirera, parfois il essaie même de marcher sur lui quand il est allongé sur le sol. Ce qui rend cela encore plus préoccupant, c'est qu'il est énorme pour son âge, donc sa taille et sa force ne correspondent pas encore à sa maturité émotionnelle ou mentale. Il enregistre 99% de percentile en taille et 90% en poids selon le pédiatre.

Heureusement, mon chien est incroyablement facile à vivre et extrêmement patient. Il poussera parfois des cris de douleur, mais il ne se cassera jamais ou ne manifestera aucun comportement agressif. Il commence cependant à avoir peur du tout-petit et cela me brise le cœur.

Bien sûr, quand je le vois, je l'empêche physiquement et j'essaie de lui donner un NON ferme! Je ne pense pas qu'il saisisse mentalement le concept de NON pour l'instant ou s'il le fait, il ne semble pas avoir le contrôle des impulsions pour s'arrêter. Quand je l'arrête et lui dis non, il semble plus ou moins agacé. J'ai également essayé le renforcement positif en lui apprenant à caresser et à étreindre le chien. Il caresse joliment puis donne un gros gros câlin et il répond bien aux éloges. Il semble content de lui quand je le félicite d'être gentil, mais alors je peux voir son corps se mettre à trembler comme s'il était sur le point de faire quelque chose sur lequel il n'a aucun contrôle, puis il recommence à devenir hyper et violent avec le chien.

C'est un garçon adorable mais je me demande si ce comportement violent et aléatoire est normal chez les garçons de 14 mois? Est-ce une phase? Est-ce un signe qu'il pourrait devenir une personne violente? De plus, quelles techniques puis-je essayer d'aider à lui apprendre NON et à arrêter de blesser le chien?

14 mois est assez jeune pour apprendre à être vraiment gentil avec l'autre - il a très certainement très peu d'empathie à ce stade. Il n'essaie pas de blesser le chien; il appuie sur un bouton qui fait sonner une cloche, essentiellement: cause, effet, rien de plus. Le fait que le chien ne réagisse pas beaucoup est une bonne chose - cela rend probablement la phase plus courte, plutôt que si le chien a fait quelque chose de plus excitant.

Tout d'abord, je ne suis pas surpris que "NON" ne fonctionne pas vraiment. Ce n'est pas le cas dans la plupart des cas, sauf si vous l'effrayez réellement (ce qui est une mauvaise idée pour d'autres raisons). C'est une solution à court terme uniquement - cela devrait, espérons-le, l'arrêter dans un cas, mais cela ne fonctionnera pas la prochaine fois ou la prochaine fois après cela. Il doit voir comment interagir correctement avec le chien et comprendre pourquoi c'est important.

Au lieu de cela, vous pouvez essayer ce qui a fonctionné pour nous. Tout d'abord, lorsque vous le voyez s'approcher du chien mais avant que rien ne se passe, asseyez-vous à côté de lui et du chien et montrez-lui comment il peut interagir avec le chien de manière positive. Caressez de la tête aux queues, le mouvement le plus facile pour l'enfant, et renforcez verbalement ("Pet gentiment", "Pet this way", "Nice doggie", etc.). Rendez-le amusant et montrez avec vos actions comment le faire. Faites-le fréquemment - cela ne fonctionnera pas la première ou la deuxième ou la troisième fois, mais après un certain temps, il sera habitué à vous voir le faire.

Deuxièmement, quand vous le voyez faire quelque chose qu'il ne devrait pas, plutôt que "NON" (ce qui va probablement transformer cela en une interaction plus conflictuelle), allez vers lui et asseyez-vous, et dites-lui "Non merci, cela fait mal au chien. Ne tirez pas sur les oreilles. Nous ne tirons pas sur la queue. Il s'agit d'une redirection classique. Le "qui blesse le chien" n'aura probablement pas beaucoup d'effet; mais finalement, ce sera le cas, et une fois qu'il commencera à gagner de l'empathie pour les autres, ce sera quelque chose dont il se souviendra.

Dans l'ensemble, l'objectif principal à cet âge est simplement de montrer un bon comportement. Il apprend la plupart de son comportement en observant comment vous vous comportez à ce stade. C'est bon et mauvais bien sûr - mais c'est surtout bon, car cela signifie que vous pouvez modéliser un bon comportement et avoir une bonne probabilité qu'il l'imite.

J'ai une situation similaire, sauf que mon enfant est petit et que mon chien est un grand danois de 73 kg. Donc, le chien n'enregistre pas vraiment les "abus" des enfants à moins que l'enfant ne mette son doigt dans les yeux du chien ou dans son nez. Heureusement pour nous aussi, le chien est totalement moelleux même dans ces circonstances.

Chaque enfant est différent, donc votre kilométrage peut varier, mais ce qui suit fonctionne assez bien pour moi pour la plupart des comportements que je veux arrêter.

• Tant que l'enfant fait des choses que j'approuve, il vit dans une mer d'attention et d'amour.
• Si le comportement n'est pas dangereux ou perturbateur, je l'ignore. Je n'ai pas besoin d'aimer tout ce qu'il fait.
• Si le comportement est dangereux ou perturbateur je m'approche de lui, et je dis d'une voix très calme mais affirmée "Non Scotty, tu ne dois pas faire ça", ou des mots à cet effet. En même temps, j'essaie de le présenter ou de le guider vers une alternative.
• Si cela échoue, je le retire de la situation.

Voici quelques exemples:

Avec le chien, il suffisait généralement de venir vers lui et de dire "Non Scott, nous caressons doucement le chien comme ça ..." et de lui montrer comment caresser le chien, ou guider sa main dans un bon mouvement de caresse. Ma femme et moi avons dû le faire de 6 à 12 fois, mais je n'ai pas eu à intervenir depuis environ un mois maintenant, donc j'ai l'impression que ce comportement est principalement corrigé. S'il ne voulait pas jouer avec le comportement modifié, je l'ai juste emmené et j'ai fait autre chose.

Comme vous l'avez observé avec votre enfant, Scotty caresserait également bien pendant un certain temps, puis à un moment donné, dégénérerait en un mouvement de bam-bam. Je l'ai toujours attribué à un mauvais contrôle du moteur fin. Je vois le même comportement lorsque j'essaie d'utiliser un fork par exemple. Si vous avez essayé d'apprendre quelque chose qui nécessite beaucoup de coordination, comme jouer de la guitare, vous devriez pouvoir vous y identifier. Quand j'apprends de nouvelles choses sur la guitare, j'éprouve cette sensation de cerveau qui me démange jusqu'à ce que j'aie suffisamment entraîné mes neurones pour que le mouvement devienne automatique. J'imagine que pour Scotty tout * se sent comme ça, et c'est facile d'être sympathique.

Lorsque cela s'est produit (les bons caresses migrent vers bam bam), je viens de répéter le processus, généralement avec un petit rire (je ne peux tout simplement pas m'en empêcher). Finalement, le gamin s'ennuyait et s'éloignait, ou j'en avais assez du processus et je l'emmenais avec moi pour faire autre chose.

Nous avons eu un problème similaire avec lui jetant sa nourriture et son assiette au sol. C'était plus difficile. Au début, nous avons essayé de vraiment "NON", mais cela a totalement échoué. Nous sommes passés à la même approche calme et affirmée, et après trois ou quatre délits, nous avons emporté son assiette pendant quelques minutes. Puisqu'il est en sous-poids, nous l'avons toujours rendu après un court intervalle et avons essayé à nouveau. Après trois ou quatre répétitions de cela, nous mettions fin aux repas. Après quelques jours, le problème a été en grande partie corrigé. Nous avons essayé les NON sévères sans succès.

Je suis heureux de dire que cela a très bien fonctionné. Il a maintenant un appétit sain et ne jette la nourriture au sol que très rarement.

Lors d'une réunion de famille, je n'ai pas pu lui faire arrêter de jouer avec une prise de courant, donc après 3 corrections verbales (avec tentative de distraction), je l'ai finalement ramassé et emmené dans notre chambre. Il a crié pendant quelques minutes, et je viens de lui parler calmement, lui expliquant que dans la vie, vous ne pouvez pas toujours faire ce que vous voulez. Je ne pense pas que l'explication soit utile, mais je pense qu'entendre ma voix apaisante a été utile.

C'est un peu hors sujet, mais je pense que c'est utile aussi. Dans les lieux publics, il a l'habitude de vocaliser assez fort, d'une manière que les autres trouveraient perturbatrice. Il aime aller Aaaaaaaaa pendant de longues périodes. Dans le train ou l'avion, c'est assez perturbant pour les autres. Ma femme a eu l'idée de mettre sa main sur sa bouche et de la déplacer d'avant en arrière, de faire un bruit comme un enfant se faisant passer pour un Indien (c'est-à-dire une wah wah wah). Pour une raison quelconque, cela est beaucoup moins irritant pour les gens autour de nous, et les spectateurs et les enfants trouvent cela hilarant. Après quelques minutes, il perd tout intérêt et nous faisons autre chose.

Avez-vous déjà pensé à donner une fessée à l'enfant? Chaque fois que j'étais jeune, cela m'a appris assez rapidement ce qui était acceptable et non. La réponse de Joe semble être une autre solution que vous pourriez utiliser (c'est essentiellement la façon dont vous entraînez un animal). Juste comment j'ai été élevé et j'ai semblé grandir très bien.