Mon 2 ans est un tyran! [dupliquer]

Mon fils ne veut rien partager avec d'autres enfants, et si un enfant touche même son jouet, il le pousse. Il crie et pleure en même temps et tente d'exprimer sa colère en poussant et en frappant l'enfant. Je me sens tellement gêné devant d'autres parents.

Et quand il est à la maison avec moi et fait quelque chose de mal, j'essaie de l'arrêter, il essaie de répéter mes mots et me crie dessus. Il copie le comportement des autres, que ce soit un acte positif ou non.

S'il vous plaît, aidez-moi à l'empêcher d'être un tyran.

Bienvenue dans les "Terrible Two"!

Votre fils se comporte généralement pour son âge. À 2 ans, il commence à s'affirmer et à exprimer ses revendications. Il est probable qu'il ait également appris qu'il réussit quand il pique une crise de colère. Pour un enfant de 2 ans, crier, frapper ou même mordre est un moyen normal d'exprimer sa colère - au moins, il essaiera et chaque succès le renforcera. Il rencontre également plus de limitations: plus il est capable de faire, plus il est arrêté ...

La solution? C'est déjà dans votre question:

Il copiera ce que font les autres.
Alors, surtout, restez calme. Pas de cris, pas de tracas et - s'il vous plaît! - pas de frapper. Il a un apprentissage (comportement accepté comme le partage) et un désapprentissage (ne pas frapper ou pousser) à faire et a besoin de votre aide.

• Quand il pique une colère, ignorez-le ou retirez-le doucement de la scène. Ne vous inquiétez pas des autres! Très probablement, ils ont eu le même problème avec leurs enfants ou seront quelque temps ;-)
• Quand il ne veut pas encore partager - bon, il va apprendre. Cela peut être pratiqué. Ne lui faites pas partager, sinon il vous en voudra. Apprenez- lui plutôt les avantages du partage.
  Commencez avec de la nourriture, par exemple. Prenez une assiette de biscuits (ou d’autres aliments préférés), c’est à vous. Il en demandera probablement, mais exigeant ne lui procure pas un cookie. Poser bien va! Expliquez, répétez. Ensuite, changez de rôle. S'il a des cookies, demandez-lui de partager. S'il le fait, félicitez-le. Sinon, rappelez-lui la prochaine fois qu'il voudra que vos cookies ne soient pas partagés. Partagez à chaque fois que cela est possible: prendre une bouchée de votre assiette, en prendre un morceau Répétez, répétez, répétez ....
  Même chose pour les objets. Demandez-lui de "s'il vous plaît" partager un jouet, "jouez" avec lui pendant un court instant, puis revenez. Dis merci". Il apprend qu'il récupère le jouet. Partagez certaines de vos choses.
  (Surveillez le comportement des autres enfants qui veulent ses jouets - assurez-vous qu'ils le demandent en premier et restituez les jouets, au moins pendant cette phase d'apprentissage.)

Une réflexion après coup: vous avez du travail sérieux à faire, mais ça en vaudra tellement le coût!

Un point de vue supplémentaire: j'ai un enfant de trois ans qui est parfois semblable (également avec son frère cadet), et un conseil m'a été donné qui, je pense, sonne juste: s'il a du mal à partager ou à jouer avec les autres, il se peut que être un cri pour plus de temps ou d'espace de la sienne.

C’est à la fois du temps et de l’espace seuls - des jouets qu’il n’a pas à partager, un endroit où les autres enfants ne peuvent pas aller, etc. - ou plus encore, avec ses parents.

Une chose à laquelle ils ont affaire à deux est la crainte de voir leurs jouets disparaître. Avoir des jouets qui sont systématiquement les leurs, garantis de ne pas être emportés ou partagés, peut encourager le partage, car l'enfant se sent plus en sécurité avec ce qu'il a. Si vous allez dans un groupe de jeu, apportez un jouet ou deux désignés comme ceux de votre fils. Dites-lui qu'il doit partager les jouets qui sont courants (que vous apportiez ou ceux qui se trouvent à l'endroit où vous vous rendez), mais ces deux jouets ne sont que le sien et ne sont pas destinés au partage.

En ce qui concerne l'espace, il est très stressant d'avoir d'autres enfants près de vous à cet âge. Vous devez vous exercer constamment à bien vous comporter, à partager, à comprendre comment naviguer dans des eaux sociales inexplorées, etc., et êtes constamment évalué. Imaginez au travail si vous deviez constamment faire de nouvelles choses et que votre patron vous surveille littéralement par-dessus votre épaule, plus un groupe de vos collègues essayant constamment de vous enlever votre ordinateur portable. Il peut être très utile d’avoir de la place pour se retirer. Ce n’est pas toujours possible à la garderie ou ailleurs, mais si vous êtes là et que vous le voyez devenir stressé, éloignez-le de la situation et placez-le dans un endroit calme et régulier où il pourra faire face à son anxiété.

Et puis, bien sûr, plus de temps passé avec maman ou papa est parfois très utile. Sachant qu'il est en sécurité avec vous, vous pouvez faire des merveilles pour le développement social. Bien sûr, il ne doit pas passer tout son temps avec vous - mais il se peut qu'il ait besoin d'un peu plus, ou peut-être simplement dans les cas où il est stressé.

En général, quand il a des problèmes, ne le considérez pas comme une situation à punir; Traitez-le comme une chance pour vous de l'aider. Une grande partie de cette difficulté consiste simplement à déterminer sa place dans la vie et à interagir avec les autres. Parfois, cet apprentissage est difficile et il a besoin d'un peu plus de temps pour comprendre, mais il le fera - bien qu'il faudra plusieurs années pour résoudre nombre de ces problèmes. Ça va parfaitement. Je préférerais avoir un fils turbulent, confiant et assuré, qu'un enfant qui laisse les autres le dépasser: la confiance en soi est beaucoup plus difficile à enseigner que le contrôle de soi, d'après mon expérience.

Excellent conseil sur l'autre réponse. Juste pour élargir un peu.

On dirait qu'il ne sait pas comment s'exprimer. Essayez de comprendre pourquoi il ne veut pas partager et comment l'expliquer correctement à l'autre enfant. "Nous ne poussons pas les autres, je peux voir que vous êtes fou / peur. Pourquoi êtes-vous fou? Expliquez à l'enfant pourquoi vous ne voulez pas partager maintenant et dites-lui que vous partagerez le jouet quand vous serez terminé?

Si ses jouets sont souvent confisqués, il pourrait être plus possessif.

Peut-être y a-t-il un moyen pour les deux enfants de jouer ensemble tout en gardant le jouet avec lequel il joue. Les enfants ne naissent pas avec des compétences sociales et ont besoin de l'aide des parents (certains enfants plus que d'autres). Essayez de le faire en posant des questions et en ne lui disant pas quoi faire (oui, c'est beaucoup de travail au début).

En ce qui concerne la maison, il est difficile de comprendre ce qui se passe. Qu'est-ce qu'il fait mal? Est-il autorisé à s'exprimer d'une autre manière? Disons qu'il lance une balle dans la cuisine, montrez-lui où il peut lancer une balle au lieu de dire "ne lance pas la balle". La plupart de vos conversations sur des choses qu'il ne peut pas faire? Qu'en est-il des choses qu'il peut faire.

Ceci est commun. Ma femme et moi pensions que nous étions les meilleurs parents du monde parce que notre fils était si bien élevé - jusqu'à ce qu'il ait deux ans. Ensuite, nous avons eu honte de l'emmener n'importe où.

Quelque chose qui a vraiment aidé a été de trouver un bon programme préscolaire. Même si ma femme était à la maison avec notre fils, la possibilité pour lui de socialiser régulièrement avec ses pairs était cruciale.

Nous avons également été extrêmement chanceux de trouver un programme qui soit confortable pour les enfants de deux ans non socialisés (c'est en fait l'école même qui a inspiré le livre mentionné par the_lotus!).