Vous ne fournissez pas beaucoup d'informations de base (et si vous cherchez simplement une réponse générale, vous n'avez pas vraiment besoin de l'obtenir de toute façon, en particulier sur un site Web public), mais cela peut aller de l'attachement normal à la compensation pour une vie de famille instable à un désordre pur et simple à l'échelle du "sexisme objet" comme cette femme a:
http://www.independent.co.uk/extras/sunday-review/living/i-married-the-eiffel-tower-832519.html
Comme mentionné dans cet article, cela pourrait également être un signe du syndrome d'Asperger.
Si vous pouvez penser à des raisons pour lesquelles votre fille pourrait ne pas se sentir en sécurité (déménagement récent, changement d'école, séparation parentale, perte d'un membre de la famille, etc.), alors ses craintes à ce sujet pourraient se manifester dans le comportement de thésaurisation. Si vous pensez qu'elle pourrait avoir le syndrome d'Asperger, vous voudrez peut-être parler à un spécialiste pour un diagnostic approprié et des conseils sur la façon de l'empêcher de devenir un problème (les enfants atteints du syndrome d'Asperger sont souvent très intelligents et tant que la situation est identifiée tôt, certains des problèmes d'adaptation sociale peuvent être évités.)
Il peut également s'agir simplement d'une forme légère de contrainte qui peut être traitée à l'aide de techniques telles que la thérapie d'extinction - fondamentalement, vous conditionnez votre fille à accepter la perte de ces objets "spéciaux" en travaillant progressivement à partir des moins importants d'entre eux et finalement l'exposer à la perte (peut-être juste temporaire) de choses comme des jouets ou des peluches préférées.
Sans en savoir plus sur la situation, il est difficile de dire si ce n'est qu'un problème mineur ou si cela compromet sérieusement sa capacité de fonctionner (comme paniquer si un emballage de bonbons est jeté ou ne pas vouloir quitter la maison de peur de perdre). certains éléments) et l'itinéraire que vous décidez d'emprunter dépend grandement de la gravité, car une approche comme le conditionnement progressif à l'aide de la thérapie d'extinction pourrait être très nocive pour le bien-être psychologique d'un enfant atteint du syndrome d'Asperger, par exemple.