Hier, mon fils de 9 ans bien élevé, brillant, populaire et naïf a apporté un revolver en plastique (du genre avec le canon orange vif pour indiquer qu'il s'agit d'un jouet) à l'école hier. Il l'a glissé dans son sac à dos parce qu'il voulait montrer la fille de l'autre côté de la rue pendant qu'ils montaient dans l'autobus pour aller à l'école. Il a dû se faufiler parce qu'il sait que les jouets ne sont pas autorisés à l'école. Je sais qu'il le sait parce qu'il a été grondé deux jours avant quand j'ai trouvé des jouets dans son sac, que j'ai confisqués.
De toute évidence, il a été pris avec. Un autre enfant l'a vu montrer des amis et en a parlé à son professeur une fois arrivé en classe. Cet enfant est probablement le seul de ma classe de fils qui ne s'entende pas avec mon garçon. Je n'excuse pas du tout le comportement de mon fils, mais la dynamique entre ces deux garçons est importante dans cette situation.
Mon fils a du mal à comprendre qu'il doit rester loin de ce garçon. Il est, à mon avis, un menteur, un coupable et un tyran émotionnel. Mon garçon veut que tout le monde soit ami, et donc il continue de traîner avec cet enfant malgré mes avertissements et ayant subi de multiples trahisons. Jusqu'à maintenant. Il est, pour la première fois, très en colère contre l'un de ses «amis» et se débat avec.
Conformément au règlement de l'école, mon fils a été suspendu pour le reste de la journée scolaire, "l'arme" a été confisquée et il a été interrogé par le directeur, le psychologue de l'école et un policier. L'école a choisi de ne pas porter plainte, heureusement. Ses intentions n'étaient même pas à distance malveillantes, donc elles étaient indulgentes.
Je me demande comment le punir de manière appropriée pour cela. D'une part, son directeur lui a dit aujourd'hui, lorsque nous nous sommes rencontrés pour sa réintégration, que "c'est fini maintenant, et nous allons de l'avant. Mettons cela derrière nous maintenant et apprenons de nos erreurs" et donc peut-être devrais-je faire écho au ton et être indulgent et indulgent, jusqu'à au pire une grosse erreur? D'un autre côté, mon fils ne montre aucun signe réel de remords ou d'appréciation pour le sérieux d'apporter une arme à l'école (même si c'est faux) et d'être suspendu, ou la sournoiserie, ou le fait qu'il m'a délibérément désobéi et que me fait penser que je devrais descendre assez dur sur lui pour ramener le point à la maison. Après tout, son manque de conscience (ou de respect) des règles n'est-il pas la raison pour laquelle nous sommes dans ce pétrin?
Je lui ai dit qu'il devait être sur son meilleur comportement pour l'instant, et j'ai supprimé ses privilèges électroniques pendant que nous pensons quelle devrait être sa punition. Il est déjà choqué qu'il puisse y avoir plus de punition que la perte de l'iPad et le «calvaire» (ses mots!) À l'école. C'est plus de preuves qu'il ne comprend pas.
Voici où l'autre enfant entre en jeu: quand je peux le faire parler de ça, sans rouler des yeux ni faire des blagues, son plus gros problème avec tout ça, c'est que ce n'est "même pas de ma faute!" Depuis que l'autre enfant lui a dit, après avoir touché l'arme à feu et félicité mon fils d'être si "mauvais cul" pour l'avoir amené, puis a fait semblant d'être un témoin innocent et effrayé, mon fils blâme complètement, complètement, cet autre enfant . Je le blâme en partie secrètement aussi; pour être un visage à deux, je ne peux vraiment pas le supporter, mais je l'enterre et corrige mon fils; c'est la faute de mon fils à lui seul qu'il a des ennuis parce que lorsque vous faites de mauvaises choses, vous êtes pris et puni. Il ne cessera pas d'être obsédé par la "queue de ragoût" et je pense vraiment que cela l'empêche de voir la vérité ici. Je soupçonne qu'il '
Comment puis-je l'aider à:
- Accepter l'entière responsabilité de ses actions.
- Étouffez le "jeu du blâme" dans l'œuf.
- Restez loin de cet autre enfant pour de bon .
- Le punir avec le juste équilibre entre la dureté pour la gravité de l'infraction et la clémence pour l'absence de mauvaise intention.
Tout le monde est sur des coquilles d'oeuf ici chez moi, tout conseil serait apprécié.
Soit dit en passant, c'est la SEULE arme-jouet que nous ayons jamais eue, elle a été achetée par ma mère et elle est révolue depuis longtemps. Nous ne sommes pas ce genre de famille où la violence, quelle qu'elle soit, est tolérée, constatée ou encouragée. Nous n'avons même pas de télévision de réseau local dans la maison, ni de jeux vidéo violents. Il voulait le pistolet à capuchon parce qu'il aime l'odeur des capuchons. Honnêtement. Il est si naïf avec les armes à feu et ce qu'elles signifient. Nous avons de vrais pistolets dans la maison, il le sait, et cela ne les intéresse absolument pas. Cet événement est vraiment sorti de nulle part. C'est très troublant cependant.
MISE À JOUR Nous avons fini par adopter une approche intermédiaire en ce qui concerne la punition. Notre premier instinct, avant même de poser cette question pour des réponses, était de supprimer la plus grande distraction / engouement du moment afin qu'il soit obligé de se concentrer sur cela. Minecraft est allé au revoir. J'ai cependant suivi les conseils de DanBeale, et il a récupéré l'iPad presque immédiatement (sans Minecraft bien sûr). Nous lui avons permis de réinstaller le jeu après avoir écrit 2 lettres d'excuses et merci à son professeur de se porter garant de lui et d'avoir également affirmé qu'il avait eu un "rendez-vous chez le dentiste" dans le but de fermer le moulin à rumeurs, ainsi qu'au directeur de clémence. Cette fois, il a également dû acheter le jeu avec son propre argent.
Après cela, nous avons laissé la question de l'arme à feu (à la maison) mais j'ai demandé au psychologue de l'école de lui parler POURQUOI tout le monde a paniqué à propos de l'arme à feu. J'ai choisi cette voie parce que mon mari continuait de tendre à faire des blagues à propos de tout cela et je n'étais tout simplement pas sûre que le message serait livré de telle manière qu'il atteigne la maison. C'est un problème pour un autre forum, je suppose.
Mon fils a finalement accepté que cet autre garçon ne soit pas digne de confiance, et n'est donc pas un bon ami. Je pense qu'il comprend enfin que les relations se déclinent dans de nombreuses nuances de gris, pas seulement des super BFF pour toujours d'un côté et des ennemis jurés de l'autre. Il a décidé qu'il serait toujours gentil avec le garçon, mais ne s'assoirait pas à côté de lui au déjeuner - une nuance de gris plus proche de l'extrémité ennemie du spectre dans les cercles sociaux de 9 ans d'après ce que je peux dire. Je n'ai jamais réalisé à quel point il est difficile d'expliquer la confiance et combien elle est importante pour un enfant jusqu'à présent. Je pense qu'il comprend, mais seul le temps nous le dira. Merci pour les bonnes réponses.