Il y a un "mouvement" vers l'enseignement des échecs à l'école et peut-être introduire les échecs comme sa propre matière. Quels sont les avantages de l'enseignement des échecs dans les écoles? En quoi les échecs sont-ils similaires à d'autres matières scolaires (par exemple les mathématiques)? Quelles "compétences de vie" les élèves apprendront-ils en apprenant les échecs?

Quels sont les avantages de l'enseignement des échecs dans les écoles?

Ça dépend. Si vous aimez les échecs, l'avantage d'avoir des cours d'échecs gratuits de bons professeurs (en supposant qu'ils sont bons) est que vous jouez à votre jeu préféré / apprenez quelque chose que vous aimez / avez des gens avec qui jouer / tout cela est gratuit. C'est vraiment bon pour les joueurs d'échecs moyens (qui pourront trouver un revenu stable en enseignant aux autres).

Mais sachant cela, vous devez comprendre qu'il y a des gens qui n'aiment pas les échecs. Comment vous sentirez-vous si maintenant vous serez forcé d'apprendre à jouer du triangle (sorte d'instrument de musique drôle que je trouve moi-même un peu boiteux). Que penseriez-vous si votre enfant au lieu des mathématiques / biologie / quel que soit le sujet que vous jugiez important perdrait son temps à apprendre le triangle / les échecs, ce qui, à mon avis, n'aidera pas sa carrière (en supposant qu'il ne deviendra pas un joueur de triangle / d'échecs professionnel)?

Obliger un enfant à faire quelque chose n'est pas non plus un bon moyen pour lui d'aimer ce quelque chose. J'aime jouer aux échecs, mais si quand j'étais enfant, je serais obligé d'aller étudier les échecs - très probablement je détesterais ce jeu. Il y a beaucoup d'endroits pour qu'une personne joue aux échecs pendant son temps libre, alors pourquoi gâcher le plaisir avec des choses obligatoires?

Quelles "compétences de vie" les élèves apprendront-ils en apprenant les échecs

Quelles compétences de vie allez-vous acquérir en nageant / en jouant au triangle? Vous ne vous noierez pas rapidement en cas d'inondation. Vous deviendrez un bon nageur. Vous apprendrez à jouer du triangle et serez capable d'entendre / comprendre correctement la musique. Les gens peuvent soutenir que la musique fera de vous une meilleure personne, la natation vous rendra plus en forme, organisé, mais je ne suis pas au courant des études appropriées menées. Quelles compétences allez-vous acquérir en vous entraînant à résoudre quotidiennement les tests de QI? Serez-vous performant en physique, économie, histoire, programmation? Très douteux et une personne moyenne qui passe 1/10 de votre temps à apprendre l'une de ces choses réussira mieux. Les tests IQ vous feront un meilleur solveur de test IQ.

De la même manière avec les échecs - en apprenant les échecs, vous apprendrez à jouer aux échecs, vous apprendrez peut-être la pensée abstraite, en anticipant et en analysant vos options.

Moi-même, je parlais avec certains des 200 grands maîtres et d'après leur discussion, les échecs sont difficiles à gagner de l'argent. Vous passez des milliers d'heures à apprendre la préparation, le dévouement à la maîtrise. Et si vous n'êtes pas dans le top 20, il est vraiment difficile d'en retirer de l'argent normal. Oui, vous pouvez publier des livres, créer des vidéos, participer à des tournois payants (ce qui nécessite beaucoup de temps et d'efforts), mais après ce temps passé en économie, vous pouvez obtenir un bon revenu stable.

Les avantages des échecs dans l'éducation

Jetez un œil aux avantages des échecs dans l'éducation ( lien original ) de la Fondation Kasparov, qui donne un aperçu détaillé des avantages d'enseigner aux enfants à jouer aux échecs.

Le document décrit entre autres les points suivants:

Avantages académiques

• Concentration : les enfants apprennent à se concentrer, car ils le doivent s'ils veulent bien jouer
• Visualisation : les enfants doivent imaginer une séquence d'actions avant qu'elle ne se produise
• Planification : les enfants doivent planifier des objectifs plus longs et prendre des mesures pour les atteindre s'ils veulent gagner
• Options de pesage : les enfants doivent peser les options. On leur apprend à ne pas faire la première chose qui leur vient à l'esprit.
• Furhtermore: penser à l'avance , analyser concrètement , penser de manière abstraite , jongler avec plusieurs considérations simultanément

Avantages sociaux

Échecs...

• ... sert souvent de pont pour rassembler des enfants de toutes sortes
• ... aide à nouer des amitiés
• ... enseigne l' esprit sportif (comment gagner gracieusement, comment perdre - comme dans d'autres clubs sportifs)

L'étude suivante soutient que les échecs dans les écoles aident les élèves avec des gains d'intelligence de bas niveau, mais pas de gains de haut niveau. En d'autres termes, si je me souviens bien de l'étude, elle peut enseigner des "leçons de vie" comme le sport, mais sans gain d'intelligence par rapport au sport. Ainsi, la connaissance du jeu ne conduirait qu'à une connaissance dans le chevauchement des domaines. Bien sûr, selon votre point de vue sur la taille des mathématiques et de l'informatique «liées aux échecs», cela affecterait votre jugement quant à l'efficacité de l'enseignement du jeu.

Le papier est ci-dessous, jugez par vous-même.

Cela va à l'encontre de ce que j'ai d'abord pensé, mais c'est une prise intéressante. En tant que personne qui publie dans le domaine des mathématiques "liées aux échecs" et a joué de façon scolaire pendant 12 ans (oui de la 1ère à la 12e), je dis que le document sous-estime l'étendue du chevauchement entre les mathématiques, l'informatique et les échecs (sans parler de sociologie, philosophie et autres domaines).

http://people.brunel.ac.uk/~hsstffg/preprints/chess_and_education.PDF

Je pense qu'une grande partie de ce débat est centrée sur les différences entre les garçons et les filles et les hommes et les femmes. Si nous n'avons pas le QI ou les compétences en intelligence, alors que pourrions-nous réellement dire par "compétences de vie" - parfois, ce n'est pas une question facile, ni au club d'échecs, ni en classe, ni à l'extérieur du pub à l'heure de fermeture. ... je pourrais continuer. (Mais je ne le ferai pas). Vont-ils éventuellement nous donner un "quotient de vie" et sera-t-il mesuré par le nombre d'enfants que vous avez, ou les divorces que vous avez connus - sera-t-il soumis à conditions de ressources ???? Comme je l'ai dit, je pourrais continuer.

Les échecs sont un jeu amusant et intéressant à apprendre et à jouer. Il présente de nombreux avantages pour les jeunes et il est donc important que les échecs dans les écoles prennent forme. En fondant mon propre projet, où j'enseigne les échecs aux enfants défavorisés et aveugles, j'ai découvert les nombreux avantages des échecs pour ces enfants.

1. Les échecs renforcent la confiance et motivent les joueurs.

2. Il offre également une récréation aux étudiants qui, autrement, perdent leur temps à la télévision et aux jeux vidéo.

3. Il fournit un milieu de croissance pour le cerveau et est comme une salle de gym cérébrale. À l'avenir, le risque d'Alzheimer peut être évité.

4. Les échecs rendent le joueur positif et concentré.

5. Les échecs aident également un joueur à exceller dans d'autres activités scolaires.

6. Il développe une forte personnalité pour le joueur et aide le joueur à survivre à de fortes batailles.

7. Cela conduit à un changement dans la pensée et la reconnaissance des formes. Des améliorations dans ces deux domaines sont visibles chez la plupart des joueurs d'échecs.

Il ne peut vraiment y avoir aucune valeur éducative à simplement savoir les mouvements des pièces, ou à mémoriser comment s'accoupler avec une tour, ou à faire des mouvements aléatoires de votre côté tandis qu'un autre enfant fait des mouvements aléatoires de l'autre.

La justification doit être qu'un bon professeur qui est aussi un passionné d'échecs trouvera le jeu comme une source inépuisable de moments d'apprentissage, et les utilisera pour transmettre des leçons précieuses, qu'elles soient sur le programme ou non. Très peu d'études sur les avantages ou l'absence d'avantages semblent décrire la façon dont le jeu a été enseigné, et n'offrent donc aucune base valable pour des conclusions