Alors qu'un jeu d'échecs passe d'une complexité incompréhensiblement vaste (avec un grand nombre de mouvements utiles ouverts à de nombreuses pièces) à une complexité gérable (avec moins de mouvements utiles), jouez des transitions à partir (espérons-le) d'applications habiles (conscientes ou inconscientes / intuitives) de
heuristique, probabilités et analyse ciblée mais incomplète (souvent petite analyse différentielle des jeux mémorisés / étudiés),
analyse exhaustive des chemins pertinents que le jeu peut encore emprunter (encore une fois, analyse souvent différentielle à partir des jeux de référence).
Les joueurs eux-mêmes - et les observateurs humains - peuvent ne pas être en mesure d'identifier de manière fiable cette transition, car ils auront tendance à se sentir comme s'ils étaient au stade 2 un peu tôt - alors qu'il existe encore un ou plusieurs jeux potentiels qui pourraient perturber leur des plans. Et un mouvement imprudent peut ramener un joueur au stade 1.
Il y a certainement une compétence impliquée dans les deux étapes: dans la mesure où la compétence est "la capacité de bien faire quelque chose; l'expertise" (OED) - et de nombreux critères raisonnables pour "bien [jouer aux échecs]" sont possibles, tels que:
sa capacité à trouver "mieux" ou à éviter les mouvements subtilement "pires", que ce soit au stade "1" ou "2" ci-dessus, et où
«mieux» et «pire» sont évalués par l'impact de ces mouvements sur les résultats des parties qu'ils et / ou d'autres joueurs ont après ces mouvements, tous par rapport aux autres membres de la communauté des échecs.
(Je le formule en termes de mouvements individuels et non de "victoires" / "pertes évitées" parce que dans n'importe quelle activité, quelqu'un peut avoir des compétences mais pas de la cohérence; il peut ne pas être un grand compétiteur, par exemple s'il est faible de concentration, agité par la pression , incapables ou même désintéressés de manifester leur capacité de manière cohérente dans des environnements compétitifs; ils pourraient simplement aimer analyser des jeux de fin complexes par exemple, mais être très bon dans ce domaine ...).
Dans l'étape 1, il y a aussi un élément de chance: il y a au moins le potentiel pour:
une décision qui semble raisonnable de mal tourner (ce qui serait inhabituel et donc raisonnablement jugé «malchanceux» si l'heuristique et le raisonnement partiel étaient extrêmement solides et appliqués avec compétence - c'est-à-dire d'un niveau élevé par rapport à la communauté d'échecs dans son ensemble), ou
une grande opportunité qui n'a pas été délibérément mise en place pour devenir disponible, ou
une décision relativement imprudente d'avoir des conséquences imprévues, qui pourraient très bien ou très mal fonctionner.
Mais, si un joueur a beaucoup plus de compétences que l'autre joueur, la fréquence et la gravité des mouvements significativement "malchanceux" qu'ils pourraient faire, ou des mouvements "chanceux" que leur adversaire pourrait faire qu'ils n'avaient pas prévus et protégés contre, diminuent, jusqu'à ce qu'il devienne astronomiquement improbable que suffisamment d '«événements (mal) chanceux» consécutifs aient plus d'incidence sur le résultat du jeu que le différentiel de compétences.
En revanche, plus le niveau de compétence est proche, plus la «chance» sera le facteur décisif. Ici, la «chance» pourrait être occasionnée par la conscience consciente qu'un choix entre les mouvements est fait arbitrairement, ou il pourrait être une intuition / intuition de choisir entre des mouvements qui, dans ce cas, ne sont pas utilement éclairés par une expérience ou une analyse subconsciente. Il y a même une certaine chance de savoir si un joueur faisant un choix arbitraire entre ce qui pourrait être, dans un sens absolu, des mouvements tout aussi bons arrive à choisir un mouvement conduisant à une situation que son adversaire est plus ou moins habile à gérer (par exemple parce que son expérience et son étude est plus pertinent pour un poste que pour un autre).
Vous pourriez comparer cette marée d'habiletés à un facteur de coup de chance spontané pour dire tennis: un résultat chanceux pourrait me voir gagner un point contre Roger Federer - peut-être en jouant un pourcentage très faible mais un tir habile qui se passe une fois, ou même en frappant le cordon du filet et en tombant, enlevez mon cadre de raquette à un angle peu probable mais avantageux, ou rebondissez étrangement pour Roger. Mais, la chance que je gagne un jeu entier est peut-être de 0,1% (?), Un set serait comme gagner un loto deux fois de suite et un match - eh bien, l'univers pourrait finir en premier. (Avertissements raisonnables concernant Roger qui va bien mentalement / physiquement, etc.)
Plus un jeu nécessite un grand nombre de mouvements pour façonner et transformer le résultat, et plus les chances d'un coup de chance échappent au contrôle des joueurs, plus les résultats sont prévisibles et plus le différentiel de compétences garantit le résultat, même si cela la compétence est probabiliste et non déterministe. La compétence est un facteur important dans les échecs, mais la compétence n'est pas une constante pour un joueur - il peut être plus habile à gérer le jeu à partir de certaines positions que d'autres (peut-être qu'ils lisent simplement un livre sur une tactique pertinente), et parfois un joueur de niveau inférieur une compétence moyenne pourrait prévaloir sur la base d'une compétence particulièrement pertinente mais limitée (et être considérée comme chanceuse que le jeu ait conduit à une situation où elle pourrait l'appliquer). En matchs serrés, et peut-être en débutant '
Je pense qu'il est intéressant de comparer cela au baseball.J'ai lu un livre à ce sujet il y a des années qui expliquait comment certains types de Wall Street ont calculé les calculs et constaté que la pire équipe de la ligue supérieure avait quelque chose comme la moitié des chances d'être les champions la meilleure équipe avait ... c'est-à-dire que étonnamment peu d'impact sur les cotes provenait de différences de compétences réalisables (étant donné que la meilleure équipe avait beaucoup plus de budget pour embaucher des joueurs considérés comme des "stars"). Par exemple, alors que le pourcentage d'oscillations qui ont été en contact variait avec le frappeur, les résultats à l'extérieur / 1re base / 2e base / 3e base / à domicile étaient dans des proportions similaires: vous pourriez observer qu'il fallait de l'habileté pour frapper le ballon plus souvent. , mais cela a été si difficile et l'angle de contact si incontrôlable que ce qui s'est passé lorsque vous l'avez fait est essentiellement dû à la chance. Global,
Séparément, et cela peut être controversé et je ne prétends pas que c'est vrai - je raisonne simplement sur les implications si cela se produit: j'ai vu un rapport d'étude selon lequel lorsque les grands-maîtres d'échecs jouaient de bons joueurs de club, en commençant par des positions de plateau aléatoires qui ne le seraient pas se produire pendant les jeux réels: les grands-maîtres ont perdu leur principal avantage car ils n'avaient pas une énorme richesse de jeux de référence applicables avec lesquels comparer; réduit à un véritable raisonnement logique sans aucun avantage particulier - ils n'avaient que plus de 50/50 chances de gagner. Cela signifie-t-il que les échecs sont moins une question d'habileté que ne le suggèrent mes affirmations ci-dessus? Une vaste mémoire des jeux est-elle elle-même une compétence? Je dirais que oui - cela vous permet clairement de "bien faire" dans les jeux non aléatoires, et c'est tout ce que l'OED requiert. En outre, pensez à dire un traducteur de langue - nous '