Des études sur la façon dont les gens s'améliorent vraiment aux échecs? [fermé]

Comment les gens s'améliorent -ils vraiment aux échecs?

J'entends souvent des gens dire que l'un des éléments suivants améliorera la capacité d'un joueur:

1. Jeu de puzzle tactique
2. Jouer à plus de jeux
3. Jouer à des jeux de balle
4. Jouer à des jeux plus longs
5. Jouer à des jeux de correspondance
6. Mémorisation des ouvertures
7. Analyser ses propres jeux
8. Lire des livres d'échecs

Parfois, j'entends un exemple spécifique comme "Je fais des puzzles tactiques depuis l'année dernière et cela a amélioré ma compréhension de manière significative", puis je demande leur nom de lichess, je le vérifie, et leur note a été extrêmement stable pour le 3 dernières années.

Souvent, ce genre de suggestions semble à première vue anecdotique, mais même des anecdotes seraient vraies. Ce sont pires que des anecdotes car elles ne sont pas basées sur la réalité.

Existe-t-il une étude scientifique des OGM et de leur histoire pour découvrir exactement les points clés qui les ont rendus formidables? Ou une étude des enfants au fil du temps avec différentes techniques de formation et une comparaison des changements de notation pour voir ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas?

Pour autant que je sache, ce que les MJ ont en commun, c'est qu'ils avaient tous de bons entraîneurs d'échecs quand ils étaient enfants et qu'ils sont devenus de très bons joueurs lorsqu'ils avaient 15 ans ou moins.

Ce qui se rapproche le plus d'une étude à long terme, de l'enfant à la maîtrise des techniques de formation, ce sont les soeurs polgar. Je vous conseille de rechercher des informations à leur sujet pour répondre à votre question. De plus, je suis sûr que la vieille littérature soviétique regorge de façons de former les MJ d'échecs, ils se sont spécialisés dans cela pendant de nombreuses années et ont eu pas mal de méthodes qu'ils pensaient former de manière optimale les jeunes joueurs.

Pour l'anecdote, je peux vous dire de 2000 à 2200 que je me suis entraîné 2 heures 45 minutes en moyenne chaque jour, en étudiant au moins 10 tactiques de tempo d'échecs, 3 jeux de GM récents, un jeu de GM pour deviner le mouvement sur chesstempo et 1 jeu de 15 minutes et plus sur ICC une journée avec environ une heure passée ensuite à étudier les jeux liés et les premières lignes. J'ai également participé à un club de fin de partie pendant environ 4 mois cette année-là, j'ai lu le manuel de fin de partie de Dvoretskys et la stratégie de fin de partie de Mikhail Shereshevsky. Au début de cette année (les 3 premiers mois), j'ai également lu les Middlegames des échecs gagnants d'Ivan Sokolov.

Pendant les 10 premiers mois, j'ai gagné peut-être 50 points de classement sur 3 tournois. J'ai gagné 150 points en 2 tournois au cours des deux derniers mois.

Je pense que ce niveau de formation pourrait rapporter 400 points en un an à des niveaux inférieurs, à condition que les jeunes stagiaires disposent de ressources optimales pour s'entraîner. Souvent, les gens utilisent des livres qui ne sont pas adaptés à leur niveau, qui ne corrigent pas leurs faiblesses ou qui ne sont pas très bons. Les gens ont également tendance à jouer beaucoup de blitz ou à faire des choses qu'ils trouvent faciles, mais pas les choses optimales pour améliorer leur force.

/ anecdote de fin